<p class="ql-block"> 春光明媚，花開(kāi)正好。<span style="font-size: 18px;">2021年4月1日，</span>為提高青年教師的課堂教育教學(xué)能力，鄭州市鄭東新區(qū)楊橋婁莊小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的老師們?cè)谛ｉL(zhǎng)周軍紅的帶領(lǐng)下，展開(kāi)了本學(xué)期第五次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 環(huán)節(jié)一：聽(tīng)課</p><p class="ql-block"> 第一節(jié)課朱婷婷老師執(zhí)教了三年級(jí)下冊(cè)《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》，充分展現(xiàn)了扎實(shí)的基本功。婷婷老師通過(guò)統(tǒng)計(jì)班級(jí)里男、女生喜歡的活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大膽嘗試，敢于讓學(xué)生說(shuō)、聽(tīng)學(xué)生說(shuō)，充分凸顯學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。</p> <p class="ql-block"> 環(huán)節(jié)二：辯課</p><p class="ql-block"> 精彩的課堂結(jié)束后，老師們齊聚會(huì)議室進(jìn)行辯課。首先由朱婷婷老師針對(duì)本節(jié)課進(jìn)行說(shuō)課，將她設(shè)計(jì)思路和課后反思進(jìn)行了詳細(xì)地闡述。之后，數(shù)學(xué)組的老師們也各抒己見(jiàn)，在討論中碰撞出更多的思維火花。</p> <p class="ql-block"> 環(huán)節(jié)三：3分鐘跳大繩</p><p class="ql-block"> 緊張又深入地聽(tīng)課辯課之后，老師脫下外套，換上運(yùn)動(dòng)鞋，聚在一起切磋跳大繩技藝。聽(tīng)評(píng)課和跳繩勞逸結(jié)合，提高效率！</p> <p class="ql-block"> 環(huán)節(jié)四：粉筆字書寫</p><p class="ql-block"> 全體數(shù)學(xué)教師進(jìn)行粉筆字書寫，老師們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成與數(shù)學(xué)問(wèn)題有關(guān)的詩(shī)詞《百饃百僧》的書寫。</p> <p class="ql-block"> “一個(gè)人可以走得很快，一群人才可以走得更遠(yuǎn)”，作為新時(shí)代的青年教師，我們不僅要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，更要有團(tuán)結(jié)進(jìn)取的恒心和毅力。借著本次教研活動(dòng)，我們更加堅(jiān)定地認(rèn)為，要抓住學(xué)生的起點(diǎn)，進(jìn)行課堂教學(xué)；抓住課堂的本質(zhì)，注重思想方法的滲透；注重知識(shí)的運(yùn)用，展示課堂的層次，從而培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。能夠在課堂中運(yùn)用多種方式、多種感官進(jìn)行教學(xué)，在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，讓所學(xué)知識(shí)回歸生活。</p>