"健康成長(zhǎng)，從??開(kāi)始"——身心健康領(lǐng)域教研教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)市直一幼 <p> 一個(gè)健康的幼兒,既是一個(gè)身體健全的幼兒,也是一個(gè)樂(lè)觀、自信身心健康的幼兒?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，幼兒的身心健康是其它領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)，這是從另一個(gè)角度指出幼兒在健康領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的重要價(jià)值。因此，我園成立了以關(guān)園長(zhǎng)為帶頭人的教研組，教師們積極對(duì)健康領(lǐng)域進(jìn)行教研學(xué)習(xí)，展開(kāi)了大教研、小教研等系列活動(dòng)。</p> 教研活動(dòng) <p>我們健康教研分成了三部分：</p><p>一、研討制定教研總計(jì)劃。</p><p>二、按照教研計(jì)劃完成《3-6歲兒童發(fā)展指南》中的健康領(lǐng)域研讀學(xué)習(xí)。</p><p>三、如何更好的開(kāi)展健康活動(dòng)，并完美體現(xiàn)在幼兒園一日生活中。</p> <p> 大家在濃厚的教研活動(dòng)中磨礪、成長(zhǎng)，受益匪淺。</p> 健康活動(dòng)的開(kāi)展 <p> 教研之后，必有行動(dòng)！三月份身心健康活動(dòng)我們圍繞小班“健康生活”、中班“安全生活”、大班“營(yíng)養(yǎng)膳食”為主題，開(kāi)展了有聲有色的身心健康活動(dòng)，下面，我們一起目睹他們的風(fēng)采吧。</p> 小班～健康生活篇 <p> 通過(guò)《阿嚏來(lái)了》的活動(dòng)，使幼兒了解了應(yīng)該如何預(yù)防病毒傳染，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。</p> <p> 《蔬菜寶寶來(lái)排隊(duì)》活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)蔬菜的名稱(chēng)及特征。初步了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，知道多吃蔬菜對(duì)身體有益。初步讓孩子養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣。</p> <p> 《好寶寶不挑食》這一活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒理解食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，努力做到不挑食、不偏食，讓幼兒對(duì)食物增強(qiáng)食欲。</p> <p> 《漂亮的鞋子》健康小故事，幫助幼兒學(xué)會(huì)分清鞋子的正反，能正確穿鞋子，提高生活自理能力。</p> <p> 《身體總動(dòng)員》身心健康活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)了頭 、四肢等身體部位，孩子們 能夠大膽地做各種模仿動(dòng)作，感受了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣 ！</p> 中班～安全生活篇 <p> 《有趣的交通標(biāo)志》，幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記，并了解安全通過(guò)馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。</p> <p> 通過(guò)《安全小衛(wèi)士》活動(dòng)，孩子們變成安全小衛(wèi)士，知道了哪些行為可以做，哪些行為是危險(xiǎn)禁止的??。</p> <p> 電給我們的生活帶來(lái)了很多方便，它是我們的好朋友，但是電有時(shí)候也是會(huì)傷人的，通過(guò)本次的活動(dòng)就讓幼兒對(duì)電有所了解，學(xué)會(huì)安全用電。</p> <p> 很多家庭都有陽(yáng)臺(tái)，方便我們生活的同時(shí)，也帶來(lái)了潛在的危險(xiǎn)?！蛾?yáng)臺(tái)上面不打鬧》通過(guò)兒歌學(xué)習(xí)引導(dǎo)幼兒知道為什么不能攀爬陽(yáng)臺(tái)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。</p> 大班～營(yíng)養(yǎng)膳食篇 <p> 通過(guò)《肚子里的小鬧鐘》活動(dòng)，孩子們知道了一日三餐的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，知道了要合理飲食，嘗試搭配一日三餐。</p> <p> 《營(yíng)養(yǎng)小專(zhuān)家》，讓孩子初步了解食物金字塔的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)；能在合作中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。</p> <p> 通過(guò)《我的營(yíng)養(yǎng)食譜》，讓孩子們可以嘗試合理搭配一日三餐，做到主副食搭配，從而提高孩子自理和動(dòng)手能力。</p> <p> 《綱要》中也明確要求：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展放在工作的首位，本學(xué)期我們園在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。通過(guò)集思廣益的教研方式，解開(kāi)老師們?cè)诮】殿I(lǐng)域中感到困惑的問(wèn)題。我們會(huì)繼續(xù)將這樣的教研模式延伸下去。共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)有利于身體健康、身心和諧發(fā)展的環(huán)境！</p> <p> 市直一幼是寶貝成長(zhǎng)的搖籃，也是夢(mèng)想啟航的地方，在這里開(kāi)始了美好快樂(lè)幸福的幼兒園生活。在這里我們見(jiàn)證了孩子們每一時(shí)刻的成長(zhǎng)。</p> 幼兒教研健康活動(dòng)身心健康孩子挑食生活學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)