<p class="ql-block"> 課程改革語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)低年級(jí)的寫話提出了明確的要求：小學(xué)低年級(jí)寫自己想說(shuō)的話；寫想象中的事物；寫自己周圍事物的認(rèn)識(shí)和感覺(jué)。低年級(jí)的小學(xué)生正是處在于語(yǔ)言、智力、思維逐步 發(fā)展 的關(guān)鍵時(shí)期。而語(yǔ)言的豐富，智力的發(fā)展，思維的拓展，為低年級(jí)學(xué)生的寫話訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)了有利的條件。</p> <p class="ql-block"> 本次班級(jí)特色活動(dòng)共分四個(gè)方面，分別:</p><p class="ql-block">1.詞語(yǔ)“采蜜”</p><p class="ql-block">2.擴(kuò)句“釀蜜”</p><p class="ql-block">3.四素句“初探”</p><p class="ql-block">4.看圖寫話“總動(dòng)員”</p> <p class="ql-block"> 本月的特色活動(dòng)內(nèi)容是:詞語(yǔ)“采蜜”</p><p class="ql-block">在活動(dòng)過(guò)程中充分體現(xiàn) 從 “單純積累”到 “多維積累”的積累原則，帶領(lǐng)孩子們結(jié)合課本進(jìn)行</p><p class="ql-block">1． 在語(yǔ)境中積累</p><p class="ql-block">2． 在理解中積累</p><p class="ql-block">在1.2兩個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們一年級(jí)下學(xué)期推薦書目《爺爺一定有辦法》引導(dǎo)孩子們自主地“在運(yùn)用中積累?！?lt;/p> <p class="ql-block">“詞語(yǔ)采蜜”其一</p> <p class="ql-block">四季更替，春夏秋冬，通過(guò)四字詞語(yǔ)感受四季之美。</p> <p class="ql-block">“詞語(yǔ)采蜜”其二</p> <p class="ql-block">在熟讀課文的基礎(chǔ)上，選擇自己喜歡的詞語(yǔ)，進(jìn)行詞組的擴(kuò)充與練習(xí)。</p> <p class="ql-block">“詞語(yǔ)采蜜”其三</p> <p class="ql-block"> 孩子們從課文中選擇自己喜歡的詞語(yǔ)，喜歡的就是最好的。</p> <p class="ql-block">《爺爺一定有辦法》導(dǎo)讀課的進(jìn)行，真真正正地調(diào)動(dòng)了孩子們讀書的熱情，孩子們?cè)敢庠跁刑剿髅篮玫脑~語(yǔ)和句子。</p> <p class="ql-block">“詞語(yǔ)采蜜”其四</p> <p class="ql-block"> (二) 從 “隨意積累”到 “有意積累”</p><p class="ql-block">1． 積累閱讀中有特點(diǎn)的詞語(yǔ)</p><p class="ql-block">2.我們還要引導(dǎo)學(xué)生積累情感性強(qiáng)的詞</p><p class="ql-block">3． 積累生活中有新鮮感的詞語(yǔ)</p><p class="ql-block"> (三) 從 “一視同仁”到 “分層要求”</p> <p class="ql-block"> 結(jié)合《爺爺一定有辦法》，孩子們自主選擇自己喜歡的詞語(yǔ)，一個(gè)小男生說(shuō):“我喜歡背心這個(gè)詞”，原因是他有許多件背心。尊重孩子的選擇，養(yǎng)成積累的習(xí)慣。</p>