<p class="ql-block"> 春天，是希望紛飛的季節(jié)。在大王學(xué)校的校園里，充滿著朗朗讀書聲。2021年3月31日，安新縣初中生物名師工作室來到大王學(xué)校，開展本學(xué)期的送課下鄉(xiāng)活動。</p> <p class="ql-block"> 陳揚揚老師講授了《呼吸道對空氣的處理》一節(jié)，教學(xué)過程突出了“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念，突出生活與健康這一主題，使學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)，知道怎樣使自己更健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。本節(jié)課利用文字、圖片、數(shù)據(jù)、音像等資料，引導(dǎo)學(xué)生有目的的開展分析活動，達到學(xué)生提出問題，分析問題，解決問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 楊靜老師講解了《呼吸道對空氣的處理》一節(jié)，首先通過對《人體的呼吸》一節(jié)復(fù)習(xí)，為本節(jié)課打下基礎(chǔ)，呼吸是人體生存的基本生理活動，鼻子是用來呼吸的器官，使學(xué)生初步認識到呼吸道是保證氣體順暢的結(jié)構(gòu)，楊老師根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點，給學(xué)生留有獨立思考的時間，盡力讓學(xué)生的切身感受和體驗發(fā)展他們的思維能力。</p> <p class="ql-block"> 課程結(jié)束后，兩位老師進行了說課，從教學(xué)目標導(dǎo)入，在課堂上通過導(dǎo)、學(xué)、點、練四步，將情感教育貫穿其中，同時，進行了教學(xué)反思，在課堂上對學(xué)生要進行多鼓勵，因材施教，愉快教學(xué)的同時提高成績。</p><p class="ql-block"> 這次的送課下鄉(xiāng)活動不僅是校際之間的交流互動，更是對我校課改的檢驗，課堂呈現(xiàn)出來的問題總歸要回到人本問題，突出學(xué)生的“學(xué)”與教師的“導(dǎo)”，非常值得我們進行深度的思考與反思。</p> <p class="ql-block"> 此次的“送課下鄉(xiāng)”活動得到了各位老師的全力贊賞，紛紛表示希望今后多開展這樣的交流活動，搭建教研教學(xué)交流平臺，相互促進，共同發(fā)展。</p> <p class="ql-block">編輯：楊達</p><p class="ql-block">圖片：袁超</p><p class="ql-block">審核：張琦</p>