<p class="ql-block"> 為全面落實(shí)《教育局2021年工作要點(diǎn)》《農(nóng)安縣教師進(jìn)修學(xué)校2021年工作計(jì)劃》，讓語文“大閱讀”實(shí)踐成果在黃魚圈鄉(xiāng)小學(xué)落地生根，我校積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的號(hào)召，在3月30日上午，召集全鄉(xiāng)班主任教師一起觀看了“大閱讀”活動(dòng)三月份推廣學(xué)習(xí)視頻——“略讀課”自主閱讀教學(xué)模式。薛校長表示：“在統(tǒng)編版語文教學(xué)中，精讀課的教學(xué)非常重要。但略讀課文的教學(xué)也不可忽視。在閱讀中，既不能讓學(xué)生放任自流，淺嘗輒止，也不能像精讀課文那樣，細(xì)致入微，面面俱到。略讀課該怎么教?此次集中培訓(xùn)就為我們?cè)诮窈箝_展自主閱讀指明了目標(biāo)和方向，我們一定要認(rèn)真參與，并將‘自主閱讀’策略運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，從而提高自身教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量”。</p> <p class="ql-block"> 觀看培訓(xùn)視頻結(jié)束后，金立利主任要求各年組根據(jù)集中培訓(xùn)內(nèi)容制定《語文略讀課教法研究的方案》，并細(xì)化我校今后的培訓(xùn)方案以及內(nèi)容。金主任說：自2015年國培以來，我校教師一直在探索語文“三位一體”閱讀教學(xué)模式，并積極開展“三讀兩練”活動(dòng)。海量立體的課外閱讀能夠豐厚學(xué)生語文積累，提高學(xué)生語文素養(yǎng)，開闊學(xué)生視野，通過優(yōu)秀的文學(xué)讀物，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化熏陶，思想啟蒙，就能達(dá)到“立德樹人”教育教學(xué)目標(biāo)。多年來我們努力將課外閱讀課內(nèi)化，整本書閱讀課程化，主題閱讀系列化，經(jīng)典文學(xué)誦讀常態(tài)化，我們相信做好“大閱讀”就是做好了語文教育。這次略讀課“自主閱讀”教學(xué)模式專題培訓(xùn)如及時(shí)雨般給行走在“大閱讀”路上的我們以努力的方向，操作的方法。我們一定要反復(fù)觀看楊明星老師的講座，要在今后的語文團(tuán)隊(duì)研磨課活動(dòng)中，不斷研磨略讀課，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，在課堂教學(xué)實(shí)踐中，打磨出屬于自己的“自主閱讀”教學(xué)模式。</p> <p class="ql-block"> 散會(huì)后，各年組班主任回到各自的教研室，就培訓(xùn)收獲和內(nèi)容進(jìn)行了分享和討論，各位老師認(rèn)真整理筆記，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了總結(jié)反思。</p> <p class="ql-block"> 基于此次“大閱讀”實(shí)踐成果推廣的培訓(xùn)活動(dòng)，我校將不斷地探索語文略讀課文教學(xué)的新路徑，架設(shè)從課內(nèi)閱讀到課外閱讀、從學(xué)習(xí)閱讀到獨(dú)立閱讀的橋梁，真正帶領(lǐng)孩子們品嘗“略讀”之味，體會(huì)閱讀之美！</p><p class="ql-block"> </p>