寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)——記二年級(jí)第一次月知識(shí)總結(jié)表彰大會(huì)

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揣著秋季的思念，告別冬季的嚴(yán)寒，南山學(xué)子們心懷夢(mèng)想，追隨著春天的腳步。四月的第一天，二年級(jí)全體師生齊聚學(xué)校舞臺(tái)，進(jìn)行一次月知識(shí)總結(jié)表彰大會(huì)，收獲喜悅的同時(shí)，播下新的希望種子。 　　在黃曉燕級(jí)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們分享經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不足，大會(huì)分為表彰先進(jìn)、學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、級(jí)長(zhǎng)發(fā)言、防溺水安全教育五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。 01 披荊斬棘放異彩 　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，要想要攀得更高，走的更遠(yuǎn)，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。只有勤奮、堅(jiān)持不懈，才會(huì)有所收獲，走向成功。 　　一張張燦爛的笑臉，一份份沉甸甸的的榮譽(yù)。孩子們將“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“南山之星”、“進(jìn)步之星”、 “閱讀之星”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”捧在手中，如視珍寶。他們是年級(jí)的光榮，是其他孩子學(xué)習(xí)的榜樣。 02 整裝旗鼓待出發(fā) 　　良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，離不開(kāi)孩子們自身的努力，也離不開(kāi)老師們耐心的教導(dǎo)。204班的杜鈺雯同學(xué)、201班的周梓璐同學(xué)作為學(xué)生代表，向老師們表達(dá)了最衷心的感謝。是老師，給予孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷，是老師，給孩子們指引了前進(jìn)的方向，是老師，在孩子們跌倒的時(shí)候?qū)⑺麄兎銎?，擦去額頭上的汗珠，鼓勵(lì)他們勇敢奔赴夢(mèng)想。 　　學(xué)無(wú)定法，貴在得法。學(xué)習(xí)靠的不僅僅是死記硬背，更多的是融會(huì)貫通。兩位同學(xué)分享了學(xué)習(xí)方法，不論學(xué)習(xí)什么科目，首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，不懂就問(wèn)。 03 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)寄希望 　　優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，見(jiàn)證了老師們辛勤的工作，也見(jiàn)證了家長(zhǎng)們?cè)诒澈竽闹С?。作為本次表彰大?huì)的教師代表，梁葉青老師總結(jié)了成功的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)同學(xué)們提出了幾點(diǎn)建議：一、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。二、對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)要有信心，天生我才必有用--信心讓一切皆有可能。第三、要有恒心和耐力，循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)、持之以恒。第四、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。 04 攜手再創(chuàng)新佳績(jī)，珍愛(ài)生命放第一 　　第一次月知識(shí)總結(jié)已經(jīng)結(jié)束，但這一次總結(jié)并不是終點(diǎn)，更不是人生的全部，而是新一輪的起點(diǎn)。黃曉燕級(jí)長(zhǎng)告誡孩子們：你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。希望本次月知識(shí)總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)起孩子們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),再次掀起學(xué)習(xí)高潮。 　　大會(huì)的最后，黃曉燕級(jí)長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的重要性，希望通過(guò)一次又一次的安全教育，加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)，讓快樂(lè)常伴左右，讓健康與我同行！