<p> 為了激發(fā)學生數學學習興趣，豐富學生的數學課外作業(yè)形式，進一步提高學生繪制思維導圖，培養(yǎng)學生運用思維導圖提升數學學習能力。2021年3月31日，上饒市第十一小學五（7）班舉行思維導圖競賽活動。本次競賽的內容為第三單元“長方體和正方體”知識點梳理。</p> <p> 思維導圖又叫心智圖，是表達發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 ，它簡單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。思維導圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。</p><p> </p> <p> 思維導圖的制作是非常靈活的，沒有很多嚴格的限制原則，其關鍵點在于能夠體現制作者自己的思考特征和制作目標，并發(fā)展其思考能力和提高其思考水平。</p> <p> 通過本次競賽，孩子們學會了用思維導圖梳理知識，有效地幫助孩子們掌握課本知識、提高記憶，同時也讓他們感受到數學學習的樂趣，為今后的學習提供了很好的方法。</p>