<p class="ql-block"> 為培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，培育樂(lè)觀向上的心理品質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)中小學(xué)校心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展，鐵東區(qū)教育局一直高度重視中小學(xué)生心理健康教育工作，將其作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，貫穿于學(xué)生身心發(fā)展的全過(guò)程，滲透在德育工作的全方位，取得了一定成效。區(qū)、校兩級(jí)心理健康教育工作機(jī)制不斷健全，專兼職隊(duì)伍不斷壯大，骨干教師專業(yè)引領(lǐng)日益彰顯，心理健康教育課程科學(xué)有效。為提升我區(qū)專兼職心理教師的業(yè)務(wù)水平，4月1日鐵東區(qū)教育局特邀請(qǐng)吉林省腦科醫(yī)院馬曉亮主任，在中央東路小學(xué)為我們進(jìn)行教育從"心"開始鐵東區(qū)中小學(xué)心理健康教育系列課程第五課，從“心”出發(fā) 用“心”護(hù)航——心理健康教育專題培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 中央東路小學(xué)姚鴻飛校長(zhǎng)、德育辦孟主任及工作人員，各校德育副校長(zhǎng)、德育中層、心理健康教師、部分班主任代表、家庭教育講師團(tuán)成員，參加了此次培訓(xùn)講座。</p> <p class="ql-block"> 馬曉亮主任是心理學(xué)碩士，心理治療師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，高級(jí)沙盤游戲咨詢師。現(xiàn)任吉林省神經(jīng)精神病醫(yī)院心理測(cè)查中心負(fù)責(zé)人，吉林省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事，吉林省中華職業(yè)教育社心理教育委員會(huì)副主任，吉林省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理危機(jī)干預(yù)委員會(huì)委員，吉林省監(jiān)獄管理局教育改造專家?guī)斐蓡T。從事心理咨詢與心理測(cè)查工作十余年，擅長(zhǎng)兒童及青少年心理咨詢、個(gè)人心理成長(zhǎng)、婚姻家庭、人際關(guān)系咨詢。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 馬曉亮主任用專業(yè)的理論知識(shí)結(jié)合自身的經(jīng)歷為我們講授了一堂精彩紛呈的心理健康教育專題課。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 講座中，馬曉亮主任從“潛意識(shí)理論”入手，先是介紹了潛意識(shí)理論的概念、潛意識(shí)形成的主要原因，再?gòu)男睦砑膊〕梢蚶碚摷叭绾沃委煹确矫孢M(jìn)行深入淺出的講解。她結(jié)合自身經(jīng)歷和咨詢工作中的案例，用生動(dòng)的語(yǔ)言極盡詳細(xì)地介紹了“心理咨詢基本理論及應(yīng)用”，并跟老師們強(qiáng)調(diào)要給孩子無(wú)條件的愛，引導(dǎo)著各位教師擁有健康的心理、學(xué)習(xí)如何把潛意識(shí)意識(shí)化，馬主任讓我們懂得了，只有了解自己，了解心理，才能更好的教育學(xué)生。</span></p> <p class="ql-block"> 從“心”出發(fā)，構(gòu)筑起安全防線，用“心”護(hù)航，盡全力守護(hù)學(xué)生。本次心理健康教育專題培訓(xùn)活動(dòng)的成功舉辦，讓老師們提升了科學(xué)育人的素質(zhì)和能力，進(jìn)一步掌握了應(yīng)對(duì)學(xué)生常見心理問(wèn)題的方法和技巧，提高了師生的心理健康意識(shí)，為整體提高鐵東區(qū)的心理健康教育水平，更好地呵護(hù)我區(qū)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，營(yíng)造健康、和諧的校園氛圍奠定了重要基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"><b>鐵東區(qū)教育局心理健康輔導(dǎo)站和家庭教育指導(dǎo)中心咨詢電話:18504346810</b></p>