<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 土城子學(xué)區(qū)中心校按照“學(xué)黨史、辦實(shí)事、解難事”的總體要求，2021年4月1日，學(xué)區(qū)邀請(qǐng)奈曼旗幼教專(zhuān)家——旗中心幼兒園張晉穎園長(zhǎng)來(lái)校作課、評(píng)課、講座交流。全學(xué)區(qū)幼兒教師和一、二年級(jí)的教師40余人參加了此次活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 幼小銜接是孩子人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它的教育意義十分重大。成功的幼小銜接，能使孩子在教師的帶領(lǐng)下輕松地跨入學(xué)習(xí)的殿堂、領(lǐng)略知識(shí)的神奇、收獲自我的成長(zhǎng)。我們一起來(lái)看看老師們是怎樣做的吧！</span></p> 聽(tīng)課評(píng)課用心交流 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 劉蕊老師帶領(lǐng)著中班的小朋友們學(xué)習(xí)了“春天的竹筍”，劉老師將富有趣味性的繪本小老鼠挖竹筍的故事貫穿本次教學(xué)課程，小朋友們聽(tīng)的津津有味！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 劉旭老師帶領(lǐng)大班同學(xué)學(xué)習(xí)“8的組成”，劉老師帶著孩子們一起走進(jìn)兔媽媽給8只兔寶寶分房子的故事，引領(lǐng)著孩子們?cè)谟腥さ墓适虑楣?jié)中不知不覺(jué)了解了數(shù)字8的組成。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 最后由張晉穎園長(zhǎng)帶領(lǐng)中班的同學(xué)們學(xué)習(xí)“雨傘”。可親可愛(ài)的張園長(zhǎng)先是坐下來(lái)和孩子們交流。用音樂(lè)的律動(dòng)導(dǎo)入新課。張園長(zhǎng)還帶領(lǐng)孩子們?cè)谡n堂現(xiàn)場(chǎng)給“雨傘”編舞，在寓教于樂(lè)的過(guò)程中讓孩子們學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)到了本領(lǐng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們都全神貫注，時(shí)不時(shí)用筆記下自己的所思所想。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 短暫休息后，各位老師齊聚一堂，開(kāi)始進(jìn)行評(píng)課環(huán)節(jié)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 張園長(zhǎng)對(duì)作課教師的教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)情感進(jìn)行評(píng)價(jià)；對(duì)學(xué)生課堂中的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等方面，結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)談了自己的看法。不但肯定了教師的優(yōu)點(diǎn)，還指出了教學(xué)中存在的問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題提出了改進(jìn)措施。充分展示了自身深厚的教學(xué)功底以及豐富的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 15px;">??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 邱主任表示，我們要認(rèn)真聽(tīng)取張園長(zhǎng)的建議，積極改進(jìn)，把學(xué)習(xí)到的理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，提升幼小銜接教學(xué)水平。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 全體參與培訓(xùn)的教師仔細(xì)聆聽(tīng)，認(rèn)真記錄，獲益匪淺！</span></p> 專(zhuān)題講座深入探討 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 下午張園長(zhǎng)帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的講座。張晉穎園長(zhǎng)分析了目前幼小銜接的三種存在形式，并從五大領(lǐng)域，十個(gè)活動(dòng)目標(biāo)，教師隊(duì)伍建設(shè)等幾個(gè)維度談到了幼小銜接工作的宏觀視角和微觀把控，指出幼兒園教育的目的在于激發(fā)學(xué)生興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，進(jìn)行科學(xué)銜接，在寓教于樂(lè)的過(guò)程中，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，讓孩子們幸福啟程。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 親切、睿智的張園長(zhǎng)，她生動(dòng)有趣的講解，深刻的觀點(diǎn)，讓我們對(duì)幼小銜接的認(rèn)識(shí)到達(dá)了一個(gè)新的高度。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 15px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 最后，教務(wù)處邱主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。他表示，感謝張晉穎園長(zhǎng)用豐富的理論知識(shí)和生動(dòng)的案例為我們帶來(lái)了精彩的講座，也希望通過(guò)本次活動(dòng)，中心校老師們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈倪M(jìn)不足，積極學(xué)習(xí)，將幼小銜接真正落到實(shí)處。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 本次活動(dòng)的順利開(kāi)展進(jìn)一步加強(qiáng)了我學(xué)區(qū)幼兒園教育和小學(xué)教育的銜接，讓我們一起懷揣童心，幸福啟程！</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor">?</span>編輯：郝健佳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">審核：邱明月</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">終審：于建華</span></p>