<p>“教而不研則淺,研而不教則空”為扎實(shí)做好教研活動(dòng),提高教師學(xué)科素養(yǎng),2021年4月1日上午，洛龍區(qū)開(kāi)元小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師準(zhǔn)時(shí)參加了數(shù)學(xué)組常態(tài)教研展示課活動(dòng)。</p> <p>本次教研活動(dòng)主要圍繞二二班孟丹陽(yáng)老師講授的《有余數(shù)的除法》和二一班吳港利老師講授的《推理》這兩節(jié)展示課展開(kāi)研討。</p> <p style="text-align: center;">??走進(jìn)課堂??</p> <p> 在課堂上,老師語(yǔ)言親切,始終以學(xué)生為主體,將課堂還給學(xué)生,學(xué)生將積極參與其中。</p> <p>同學(xué)們認(rèn)真積極參與每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，相信大家一定收獲滿滿。</p> <p style="text-align: center;">??認(rèn)真聽(tīng)課的老師們??</p> <p>代校長(zhǎng)、付書記以及全體數(shù)學(xué)老師們認(rèn)真聆聽(tīng)著兩位授課教師的展示課，認(rèn)真做好筆記。</p> <p style="text-align: center;">??課后交流研討??</p> <p>課后,老師們都積極參與討論,發(fā)表觀點(diǎn)。</p> <p style="text-align: center;">??心得體會(huì)??</p> <p>今天我們數(shù)學(xué)組全體教師進(jìn)行了聽(tīng)課教研，兩位教師精心準(zhǔn)備，同學(xué)們精神飽滿，共同給我們帶來(lái)兩場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。</p><p>二（2）班孟丹陽(yáng)老師的《有余數(shù)的除法》課堂井然有序，孟老師在教學(xué)中注重學(xué)生動(dòng)手操作，利用課前準(zhǔn)備的教具使全體學(xué)生都能動(dòng)手來(lái)擺一擺，加深對(duì)余數(shù)的理解。根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)老師采用學(xué)生感興趣的動(dòng)畫人物引入本節(jié)課，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，也使課堂氣氛活躍了起來(lái)，加上老師和藹可親的教態(tài)與幽默的語(yǔ)言，整個(gè)課堂氛圍輕松愉快！</p><p>二（1）班吳港利老師帶來(lái)的是《數(shù)學(xué)廣角——推理》 這是一節(jié)非常有趣的課，吳老師將課堂設(shè)計(jì)成闖關(guān)游戲的形式，利用名偵探柯南使學(xué)生們置身一定的情景中，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使抽象的推理變得直觀，增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和信心。在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)在吳老師的引導(dǎo)下我們聽(tīng)到了學(xué)生精彩紛呈的推理，感嘆學(xué)生們強(qiáng)大得推理能力，邏輯清晰，思維縝密。</p><p>課后我們一起教研，各抒己見(jiàn)，聽(tīng)了兩位教師的課和老師們的評(píng)課建議，我受益匪淺，有很多我需要學(xué)習(xí)的地方，不斷努力，不斷進(jìn)步！ </p><p style="text-align: right;">馬佳奇</p> <p>今天，全體數(shù)學(xué)老師齊聚一堂，進(jìn)行了開(kāi)元小學(xué)一周一次的教研活動(dòng)。本周教研，我們聽(tīng)了二二班的《有余數(shù)的除法》和二一班的《推理》。第一節(jié)課，孟老師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)了沒(méi)有余數(shù)的除法，自然地把學(xué)生引導(dǎo)到學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。教師教態(tài)自然大方，學(xué)生學(xué)習(xí)安靜有序，通過(guò)讓學(xué)生多次說(shuō)一說(shuō)，使學(xué)生掌握了新知識(shí)--余數(shù)，重視學(xué)生知識(shí)生成的過(guò)程。第二節(jié)課，吳老師創(chuàng)設(shè)了名偵探柯南帶領(lǐng)學(xué)生推理，課堂生動(dòng)有趣，學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了推理的方法。在教學(xué)中，老師要學(xué)會(huì)預(yù)見(jiàn)學(xué)生知識(shí)生成的過(guò)程，在教學(xué)中逐步形成教學(xué)機(jī)智，使課堂更加高效。</p><p style="text-align: right;">麻彩霞</p> <p>此次教研活動(dòng)不僅為老師們搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái),同時(shí)給大家?guī)?lái)別樣的收獲。大家在教研活動(dòng)中共同提升,相信我們的教育之花在教研活動(dòng)的促動(dòng)下一定會(huì)越開(kāi)越盛,越開(kāi)越絢麗多彩。</p> <p>美篇制作：李治峰</p><p>美篇審核：二年級(jí)數(shù)學(xué)組</p>