繪本故事《小蛇散步》——秦都陳楊新界幼兒園小二班

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繪本故事：《小蛇散步》——秦都陳楊新界幼兒園小二班活動目標:1、欣賞繪本畫面，體驗繪本閱讀的樂趣2、仔細觀察畫面，結(jié)合已有經(jīng)驗，大膽猜測故事情節(jié)的發(fā)展3、感受理解小蛇助人為樂的愉悅情感。 　　有一天，雨過天晴，小蛇出門去散步，路中間發(fā)現(xiàn)了有一個大水坑。小蛇利用自己身體長的優(yōu)勢，很輕松地就跨越了這個水坑。正當它要離開的時候，看到螞蟻、蝸牛這些小動物也想過去。于是，它用自己的身體搭成一座橋，幫助螞蟻、蝸牛等小動物走到了對岸。就在這時，狼、獅子和大象也來了，竟然都想從小蛇的背上過去，小蛇會怎么做呢…… 下了很長時間的雨，終于停了。小蛇要出去散步了。 可是，爬著爬著......路中間出現(xiàn)了一個大水坑。 “這點小事，難不倒我。只要這樣......” “哎喲！““然后，把尾巴縮回來就行了?！?lt;/p> “請等一下！”“能從你的背上爬過去嗎？”“可以，可以！” 一個接一個一個接一個一個接一個 “真的是太謝謝了！”“小事一樁，有困難就找我吧。”“那么… 還有沒有人想過去呢？“那就讓我們也過去吧！”“可以，可以！” 嗒嗒嗒嗒嗒嗒（狼） 咣咣咣咣咣咣（獅子） 咚咚咚咚咚咚（大象） 呼——“好，再努力一下！”“了不起，了不起！”“已經(jīng)沒有人要過去了吧？” 那就走吧。”………………“嗓子干得冒煙了。”“咕咚，咕咚，咕咚……”小蛇喝光了水坑里的水，一滴都不剩。 圓滾滾搖搖擺擺 小蛇繼續(xù)去散步了。 小朋友跟老師再來回顧回顧故事內(nèi)容…… 讓我來講講吧…… 還有我們，我們也來說說小蛇都幫助了那些小動物…… 　　這個故事的邏輯非常符合小班孩子的邏輯思維，聽《小蛇散步》，孩子們一邊笑一邊感到暖意襲人。在這個故事里，讓孩子們看到了幫助與被幫助，也希望讓孩子們不僅體會到要樂于助人，還要知道在被幫助后有一顆感恩的心！小蛇的可愛、單純、善良很讓人感動。他幫助了別人，別人快樂，自己也感到快樂。