課題動態(tài)4“傳承紅色基因，綻放說課魅力” —城廂小學(xué)《依托本土資源，構(gòu)建“綠色教育”的創(chuàng)新實踐研究》課題組活動

明天你好

為深入學(xué)習(xí)貫徹中國少年先鋒隊第八次全國少代會精神，提高教師對紅色文化的認(rèn)同感，增強(qiáng)少先隊工作者的責(zé)任感和使命感，交流少先隊活動課程建設(shè)成果，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,深入推進(jìn)少先隊活動體系建設(shè),我校開展了以“傳承紅色基因，爭做新時代好少年”為主題的少先隊活動課說課展示活動。 　　教師們各個準(zhǔn)備充分、精神飽滿，充分展現(xiàn)了我校教師的風(fēng)采。比賽中，參賽教師利用多媒體進(jìn)行說課，并對自己的教法學(xué)法、教學(xué)程序等作了充分展示。教師們各有其說課特點，或是條理清晰，或是簡潔精煉，或是語言生動、也或是聲情并茂。她們精心的教學(xué)設(shè)計，精彩的現(xiàn)場展示，不僅打動了評委，也讓現(xiàn)場觀摩的教師受益匪淺。 比賽掠影 　　首先是毛老師帶來的說課，“雷鋒精神，人人可以；奉獻(xiàn)愛心，處處可為”，她以“學(xué)雷鋒——爭做新時代好少年”為主題，用精煉、流暢的語言，向大家展示了一堂精彩的說課。她從說活動主題、說活動方法、說活動過程、說活動效果這幾個方面進(jìn)行闡述。希望通過這堂課培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的好品質(zhì)。 　　接下來進(jìn)行說課的是郭老師，她說課的主題是二年級《少先隊活動用書》中的《認(rèn)識我們的隊旗》。郭老師沉穩(wěn)大方、張弛有度 ，其說課內(nèi)容條理清晰、過程流暢。并且針對低年級學(xué)生的特點，設(shè)計多個游戲環(huán)節(jié)來充分調(diào)動學(xué)生的積極性。她提前把一堂生動有趣的少先隊活動課展現(xiàn)在了我們眼前。 　　壓軸出場的是周老師，她帶來的說課是《追思先烈魂，弘揚愛國情》。旨在緬懷先烈活動中，領(lǐng)悟愛國內(nèi)涵，接受愛國洗禮，弘揚愛國情懷，落實愛國行動。愛國不是口號，從周老師展示的學(xué)生作品中，我們感受到了孩子們真摯而深沉的愛國之情。 　　說課結(jié)束后，評委們一一對說課老師進(jìn)行了中肯的點評，并毫不吝嗇地給予了自己寶貴的意見。 　　最后，領(lǐng)導(dǎo)對本次活動進(jìn)行了總結(jié)。他首先肯定了老師們認(rèn)真參賽的態(tài)度，接著對老師們在說課過程中的優(yōu)點及出現(xiàn)的問題給予指導(dǎo)性意見，為我們今后的教育教學(xué)指明了方向，對課程的重難點的把握有了全新的認(rèn)識，也為怎樣更好地把握課堂教育教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用打下良好的基礎(chǔ)。 　　水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而成靈光。相信借助本次說課比賽，一定能夠增強(qiáng)我們教師對紅色文化的了解與自信，提升有效駕馭教材的能力，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高。本次說課比賽在陣陣掌聲中圓滿結(jié)束，這是對老師們不斷提高教學(xué)能力的一種鼓勵，更是一次收獲。 撰稿：劉月琪審稿：課題組成員