團(tuán)隊(duì)蹲點(diǎn)促教研 專業(yè)引領(lǐng)促發(fā)展豆豆 <p class="ql-block"> 為更好地促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長(zhǎng)，有效指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)、教研工作。2021年3月22日至4月1日，在縣教育教學(xué)研究室主任蔣金玲的帶領(lǐng)下，小學(xué)語(yǔ)文教研員沈潔老師、初中數(shù)學(xué)教研員錢(qián)坤老師、初中英語(yǔ)教研員董秀琴老師一行4人來(lái)到三道河鄉(xiāng)中心學(xué)校開(kāi)展了為期兩周的蹲點(diǎn)指導(dǎo)和檢查工作。</p> <p class="ql-block"> 在這兩周中，四位教研員走近我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治老師，與老師們進(jìn)行了深入溝通，認(rèn)真傾聽(tīng)了老師們的心聲，通過(guò)集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)修訂教研組工作計(jì)劃、參與并指導(dǎo)教研活動(dòng)、上示范課、專題講座等方式對(duì)我校教學(xué)工作進(jìn)行了指導(dǎo)與幫助。同時(shí)，初中英語(yǔ)教研員董秀琴老師面向全鄉(xiāng)教研組長(zhǎng)做了《教研活動(dòng)有效性之思考》專題講座、縣教育教學(xué)研究室蔣主任主持召開(kāi)了青年教師座談會(huì)、特邀蘆草溝鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)索曉春參加了九年級(jí)中考備考研討會(huì)，并分享了中考復(fù)習(xí)備考的成功經(jīng)驗(yàn)。期間，四位教研員多次深入課堂，課后與老師們進(jìn)行細(xì)致交流，一起研讀教材、課程標(biāo)準(zhǔn)和教師教學(xué)用書(shū)，討論適合三道河學(xué)情的教法與學(xué)法，誠(chéng)懇的為我們指出了教學(xué)中存在的問(wèn)題并進(jìn)行了有效的指導(dǎo)。</p> 第一? 關(guān)注常態(tài)教學(xué) <p class="ql-block"> 四位教研員先后聽(tīng)了20名教師授課，分別參加了本學(xué)科組的教研活動(dòng)，并且對(duì)教師的計(jì)劃、教案和學(xué)生的作業(yè)，進(jìn)行檢查。沈潔老師對(duì)三位小學(xué)語(yǔ)文青年教師的課點(diǎn)評(píng)時(shí)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文老師一定要練字，多閱讀提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，以身為范，以德服人，在學(xué)生心中樹(shù)立“堂堂正正做人 規(guī)規(guī)范范寫(xiě)字”的良好形象。</p> <p class="ql-block"> 初中數(shù)學(xué)教研員錢(qián)坤老師，深入課堂，對(duì)每一位老師在課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)提出，并給予了相應(yīng)的解決策略，同時(shí)也對(duì)我們的老師提出來(lái)幾點(diǎn)要求，認(rèn)真研讀教材內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)和教師教學(xué)用書(shū)，根據(jù)學(xué)情定教法，為我們的課堂服務(wù)，提高40分鐘的課堂質(zhì)量。把握課程標(biāo)準(zhǔn)，把握四基、四能、十個(gè)核心關(guān)鍵詞，以學(xué)生為發(fā)展中心，突出學(xué)生的主體地位。此次蹲點(diǎn)指導(dǎo)，對(duì)我校小學(xué)數(shù)學(xué)組和初中數(shù)學(xué)組每一位老師來(lái)說(shuō)都收獲滿滿，尤其是對(duì)青年教師培養(yǎng)、對(duì)教研組的工作來(lái)說(shuō)，讓我們有了很明確的方向！</p> 第二? 名師示范引領(lǐng) <p class="ql-block"> 初中英語(yǔ)教研員董秀琴老師在與青年教師王圓探討九年級(jí)復(fù)習(xí)備考時(shí)發(fā)現(xiàn)，第一次教九年級(jí)的王圓老師很缺乏復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)，她親自指導(dǎo)中考英語(yǔ)24話題式復(fù)習(xí)策略，在九（1）班上了一節(jié)以shopping為話題的復(fù)習(xí)課，初中英語(yǔ)老師們積極參與到聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中去，董老師善于引導(dǎo)學(xué)生，注重課堂生成，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。經(jīng)過(guò)董老師手把手的指導(dǎo)，第二天，王圓老師也上了一節(jié)話題式復(fù)習(xí)課，認(rèn)真好學(xué)的青年教師做了充分的準(zhǔn)備，課堂上與學(xué)生互動(dòng)自然，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)做筆記。隨后，董老師對(duì)授課教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，交流教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 3月30日下午，董老師面向全鄉(xiāng)教研組長(zhǎng)作了《教研組有效性之思考》專題講座，她梳理了前期調(diào)研中發(fā)現(xiàn)教研組活動(dòng)存在的問(wèn)題，從教研組的內(nèi)涵及功能、教研組的特性、教研活動(dòng)有效性原則、有效的教研組活動(dòng)等四個(gè)方面，利用身邊的實(shí)例，講解了主題教研組活動(dòng)具有不受時(shí)間和地點(diǎn)的困擾，有很強(qiáng)的靈活性，學(xué)科組共同研討、實(shí)踐、反思、總結(jié)急迫解決的共性問(wèn)題。聽(tīng)了董老師的講座，使在坐的26位聆聽(tīng)者感到豁然開(kāi)朗，收獲多多。教研組長(zhǎng)們暢所欲言、交流知識(shí)和心得，找到了多種可行的方法，在思維的碰撞中產(chǎn)生更多的火花，在互相學(xué)習(xí)、相互探討中成長(zhǎng)，得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。</p> 第三? 促青年教師成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 3月31日下午，縣教育教學(xué)研究室李主任和蔣主任來(lái)到學(xué)校召開(kāi)了青年教師座談會(huì)，全體中層一同參加會(huì)議。會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)們查閱了青年教師的教案和成長(zhǎng)手冊(cè)，蔣主任就青年教師問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告和青年教師的現(xiàn)狀分析，做了專題講座。她明確指出，青年教師要制定成長(zhǎng)規(guī)劃，不斷加強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成練字和讀書(shū)的好習(xí)慣。關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，用“愛(ài)”去感染學(xué)生，樹(shù)立立德樹(shù)人的目標(biāo)，不忘初心，方得始終。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 我校青年教師代表郭瑞柳老師和馬文雄老師交流了入職心得。通過(guò)兩位老師的分享，他們積極向上的心態(tài)和勤奮好學(xué)的品質(zhì)，成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感染了身邊的人，觸動(dòng)了聆聽(tīng)者的心。青年教師通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐，提升了教育教學(xué)能力、課堂駕馭能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和專業(yè)素養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block"> 接著，李主任的發(fā)言激勵(lì)人心，對(duì)學(xué)科備課組的建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量管理、科研能力提升等進(jìn)行具體的指導(dǎo)。對(duì)如何打造和諧協(xié)作的教研團(tuán)隊(duì)，如何創(chuàng)新豐富的教研活動(dòng)給予指導(dǎo)與幫助。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，青年教師敞開(kāi)心扉談理想、談收獲，去年10月份剛?cè)肼毜膹堁┪⒗蠋熣劯惺埽硎疽J(rèn)真研習(xí)教材與課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課時(shí)的問(wèn)題探討，積極向教研員和本校老教師請(qǐng)教，爭(zhēng)取下一次蔣主任聽(tīng)課時(shí)說(shuō)：“這個(gè)年輕人有進(jìn)步！”。</p> <p class="ql-block"> 最后，范書(shū)記作總結(jié)講話，感謝縣教育教學(xué)研究室對(duì)三道河鄉(xiāng)中心學(xué)校的幫扶指導(dǎo)，肯定了青年教師已取得的成績(jī)。同時(shí)，對(duì)青年教師的工作提出了要求，鼓勵(lì)青年教師不畏艱難、鼎力前行，為學(xué)校注入新鮮血液的同時(shí)，也為我校教學(xué)質(zhì)量的提升揚(yáng)帆起航，“一群人 一條心 朝著一個(gè)方向努力”終將會(huì)“圓夢(mèng)”。</p> 第四? 研討復(fù)習(xí)備考 <p class="ql-block"> 4月1日下午，九年級(jí)復(fù)習(xí)備考研討會(huì)如期舉行，很榮幸邀請(qǐng)到蘆草溝鎮(zhèn)中心學(xué)校索校長(zhǎng)參加釘釘直播研討會(huì)。本次會(huì)議由我校胡校長(zhǎng)主持，在聆聽(tīng)了九年級(jí)各學(xué)科教師的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃后，索校長(zhǎng)一一解答了老師們的困惑，并對(duì)蘆草溝鎮(zhèn)中心學(xué)校中考復(fù)習(xí)備考中的成功經(jīng)驗(yàn)傾囊相助。胡校長(zhǎng)表示，距離中考的78天，我們要全力以赴做好中考復(fù)習(xí)備考的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉。規(guī)范每一次?？茧娔X閱卷和試卷分析，班主任做好學(xué)生的思想工作，校領(lǐng)導(dǎo)做好家長(zhǎng)思想工作，家校聯(lián)合共同助力2021年中考。</p> <p class="ql-block"> 兩周的“蹲點(diǎn)”指導(dǎo)，發(fā)揮了教研員的引領(lǐng)示范作用，幫助了我們的教師答疑解惑，為學(xué)校的教學(xué)、教研工作，疏通了思維，理清了思路，指引了發(fā)展的方向。我們也深深地體會(huì)到：最真切的問(wèn)題來(lái)自于教學(xué)，最鮮活的經(jīng)驗(yàn)來(lái)自于教師，最可貴的靈感來(lái)自于課堂，最有效的指導(dǎo)來(lái)自于現(xiàn)場(chǎng)。</p> <p class="ql-block">編輯：蘇建榮</p><p class="ql-block">審核：范 娜</p> 青年教師老師教研員教研組復(fù)習(xí)教研備考課堂指導(dǎo)教學(xué)