<p> 春天邁著輕盈步伐走來(lái)，為我們送來(lái)了“柳枝”帶來(lái)了歡樂(lè)。我們選季節(jié)性的柳枝條作為園本課程，充分發(fā)揮鄉(xiāng)土特色。2021年3月30日下午，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)園帶領(lǐng)教師和幼兒初步學(xué)習(xí)柳條編織技巧。</p> <p> 生活中柳枝條的應(yīng)用</p> <p> 一、初步編織</p><p>初步編織我們遇到了以下問(wèn)題：</p><p>1.柳條如何選擇？</p><p>2.編織的手法是什么？</p><p>3.柳條會(huì)斷怎么辦？</p><p>4.編織的形狀如何控制？</p><p>…</p> <p>二、針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決</p><p> 通過(guò)觀察、討教等方式向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。</p><p> 首先選擇柳條不可太粗，也不可太細(xì)，長(zhǎng)度選擇相當(dāng)?shù)?，柳條不可放置太久才進(jìn)行編織，會(huì)斷！過(guò)粗也會(huì)斷。針對(duì)我們遇到的問(wèn)題，認(rèn)真尋求解決的辦法。</p> <p> 三、繼續(xù)完善編織</p><p> </p> <p> 幼兒初步感受柳條，對(duì)于柳條充滿好奇，編織技巧需強(qiáng)大的肌肉力量和身體配合，雖然幼兒的體格和肌肉發(fā)展還不成熟，但是對(duì)于柳條編織還是充滿著學(xué)習(xí)的欲望。</p> <p> 作品展</p><p> 孩子們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著當(dāng)小模特，給大家分享我們的勞動(dòng)成果。</p> <p> 通過(guò)帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行半日的編織經(jīng)驗(yàn)，手法和技巧還不太成熟，3月31日下午教師繼續(xù)帶領(lǐng)孩子編織柳條，手法更加?jì)故?，作品也越精致?lt;/p> <p> 作品展示</p><p> 通過(guò)編織柳條讓孩子感受春季生機(jī)勃勃的景象，感受季節(jié)的氛圍。</p> <p> 感謝家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園工作的支持，當(dāng)然柳條的作用不僅僅編織，我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里還將繼續(xù)以柳條作為課程，帶領(lǐng)孩子們挖掘其中教育的意義。</p> <p> </p><p><br></p><p> 編輯/圖片：周夢(mèng)如</p><p> 審核: 園長(zhǎng)室 </p>