<p class="ql-block"> 一年之計(jì)在于春，在這陽春三月的好時(shí)節(jié)里，為進(jìn)一步提升學(xué)區(qū)學(xué)科青年教師教研能力，促進(jìn)學(xué)區(qū)青年教師的專業(yè)發(fā)展，加速青年教師的成長進(jìn)程，構(gòu)建高效課堂，讓青年教師迅速成長起來，促使其脫穎而出，成為學(xué)區(qū)教育教學(xué)骨干力量，2021年3月25日小池濱江新區(qū)第五小學(xué)學(xué)區(qū)青年教師展示課教研活動(dòng)全面啟動(dòng)。本次學(xué)區(qū)教研以“展出風(fēng)采、構(gòu)出別樣課堂、成為優(yōu)秀的自己”為指導(dǎo)思想開展，學(xué)區(qū)教研活動(dòng)將持續(xù)三周，分為學(xué)區(qū)初賽和學(xué)區(qū)決賽兩個(gè)階段。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)區(qū)初賽教研比賽中，年輕教師盡情發(fā)揮自身優(yōu)勢，結(jié)合教研課題精心備課，充分挖掘教材，展示各方面的技能。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂教學(xué)組織能力，彰顯個(gè)人特色的教學(xué)設(shè)計(jì)，熱烈親和的課堂氛圍，充分體現(xiàn)了青年教師扎實(shí)的教學(xué)基本功和專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">學(xué)區(qū)初賽——濱江五小校區(qū)</p><p class="ql-block"> 五小賽區(qū)，首先由英語教研組開啟本次學(xué)區(qū)教研第一講，參與三年級英語同課異構(gòu)的兩名青年教師分別為高麗老師和熊汾老師，她們執(zhí)教的課題為《Module4 unit1 Do you like meat？》</p> <p class="ql-block"> 熊汾老師用她的青春活力和飽滿的熱情感染了學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生進(jìn)入了最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教學(xué)效果良好。</p> <p class="ql-block"> 高麗老師，英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，給學(xué)生起到良好的示范作用。高老師英語基本功扎實(shí)，讓學(xué)生入境動(dòng)情，深受感染，師生互動(dòng)良好，課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 語文教研組本周由三年級的姚翠老師和黃鋒君老師參與同課異構(gòu)，她們執(zhí)教的課題為《趙州橋》。</p> <p class="ql-block"> 姚翠老師引領(lǐng)學(xué)生抓課文的故事情節(jié)，并創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生了解到中華民族的創(chuàng)造能力，以激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。</p> <p class="ql-block"> 黃峰君老師課堂教學(xué)目標(biāo)明確，思路清晰，教學(xué)方法靈活，整堂課生動(dòng)，內(nèi)容豐富，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，讓學(xué)生身臨其境般的感受到趙州橋的雄偉、美觀。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)教研組本周由汪茹老師和郭佩老師參與同課異構(gòu)，她們執(zhí)教的課題為《數(shù)學(xué)廣角-推理》。</p> <p class="ql-block"> 汪茹老師的課設(shè)計(jì)了層次多樣的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了很多情景，從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，在玩中學(xué)，在玩中思，整堂課學(xué)生參與積極性高，參與廣，學(xué)生學(xué)得有味又有效，充分激發(fā)了學(xué)生推理的興趣，教學(xué)效果突出。</p> <p class="ql-block"> 郭佩老師整個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)上深入淺出，層層推進(jìn)，有深度，有廣度，有效地培養(yǎng)了學(xué)生抽象思維能力和語言表達(dá)能力，教學(xué)效果良好。</p> 聽課現(xiàn)場 <p class="ql-block">學(xué)區(qū)初賽——王埠中心小學(xué)校區(qū)</p><p class="ql-block"> 王埠中心小學(xué)賽區(qū)，分別有語、數(shù)教研組的六名年輕教師參與本次學(xué)區(qū)教研活動(dòng)。</p> 沉穩(wěn)老練的陳竹老師，營造寬松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生輕松自如地參與到學(xué)習(xí)中，充分利用肢體語言的生動(dòng)性、學(xué)習(xí)道具的直觀性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，教學(xué)效果很好。 <p class="ql-block"> 深受孩子們喜愛的胡新雨老師，以學(xué)生每天日常接觸的生活提出問題，激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生快速、便捷地掌握了新知，教學(xué)效果不錯(cuò)。 </p> 每天情緒飽滿、元?dú)馐愕臏木咐蠋?，活用教材，想花點(diǎn)子，由舊知遷移新知，整節(jié)課學(xué)生們情緒高漲、興致勃勃，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體和教師的主導(dǎo)作用，教學(xué)效果杠杠的。 <p class="ql-block"> 口齒伶俐的王穎老師，耐心十足，循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來不費(fèi)力，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生參與對新知的探究，在學(xué)中練，練中學(xué)，各種解題方法得到了充分滲透，教學(xué)效果不錯(cuò)。</p> 初出茅廬的張秋老師飽含激情，授課認(rèn)真細(xì)致，條理清晰，對重點(diǎn)知識的講解十分清晰易懂，使同學(xué)們對知識易于理解，并讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。 深受學(xué)生喜愛的王夢果老師，利用新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，豐富的教育語言，充分調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，課堂氣氛很活躍。授課認(rèn)真仔細(xì)，聲音甜美可親。課件制作精美，圖文并茂，使學(xué)生身臨其境，教學(xué)效果突出。 <p class="ql-block"> 校領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)骨干全程參與教研活動(dòng)</p> <p class="ql-block">學(xué)區(qū)初賽——王埠小學(xué)校區(qū)</p><p class="ql-block"> 王埠小學(xué)賽區(qū)，地處偏僻，師資短缺，唯一的青年教師是由張婷老師為大家執(zhí)教三年級英語《M3 Unit1 I Like football》</p> <p class="ql-block"> 活波可親的張婷老師，課堂氣氛活躍，教師善于抓住細(xì)節(jié)，以學(xué)生為本，與學(xué)生“零'距離，讓課堂呈現(xiàn)成活躍的英語情景劇場。</p> <p class="ql-block"> 本周學(xué)區(qū)階段性教研活動(dòng)，不僅為青年教師提供了一個(gè)展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我、快速成長的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為教師間搭建了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長、研討交流的互動(dòng)平臺。相信學(xué)區(qū)的青年教師們，都能在努力中向前奔跑，成為最優(yōu)秀的自己。</p> 供圖：安晶 吳瑞宣 張婷<div>編輯：鄧歡</div><div>審核：王暉</div>