同課異構(gòu)集智慧，異彩紛呈顯匠心——湞江區(qū)小學(xué)美術(shù)同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(dòng)剪影

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四月 不負(fù)春光 不負(fù)年華 　　為增強(qiáng)區(qū)美術(shù)教師交流溝通，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，2021年4月1日，在湞江區(qū)教師發(fā)展中心美術(shù)教研員鄧春雄主任的精心組織下，湞江區(qū)小學(xué)美術(shù)老師齊聚韶關(guān)市和平路小學(xué)低年部多媒體綜合教室參加“同課異構(gòu)集智慧，異彩紛呈顯匠心——湞江區(qū)小學(xué)美術(shù)同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(dòng)”。 　　此次活動(dòng)由吳禮和中心小學(xué)溫燕斐老師、黃金村中心小學(xué)徐敏老師、執(zhí)信小學(xué)的黃曉欣老師就三年級(jí)下冊(cè)《我們的社區(qū)》進(jìn)行同課異構(gòu)課例展示。 　　首先由吳禮和中心小學(xué)溫燕斐老師為本次活動(dòng)拉開(kāi)了精彩的序幕。 　　溫老師教態(tài)自然，語(yǔ)言清晰，通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，快速擊破學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，師生互動(dòng)輕松愉快。整堂課教學(xué)體系完整，教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然。 看，我們的學(xué)生多認(rèn)真！ 　　緊接著由黃金村中心小學(xué)的徐敏老師為大家展示了一節(jié)耐人尋味的精彩課程。 　　徐老師整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出。在教授新知時(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)毫不費(fèi)力。微課示范創(chuàng)作方法，很好地激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作欲。 　　最后為大家展示的是執(zhí)信小學(xué)的黃曉欣老師。黃老師以新穎有趣的課件制作還原學(xué)生生活的社區(qū)，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增進(jìn)學(xué)生互動(dòng)。整節(jié)課學(xué)習(xí)氛圍愉悅，很好地培養(yǎng)了學(xué)生探究學(xué)習(xí)、共同協(xié)作的能力。 　　三位老師展示完后，由韶關(guān)市和平路小學(xué)林濤副校長(zhǎng)組織參加活動(dòng)的老師們?cè)u(píng)課議課。 　　上展示課的老師們用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言闡明自己的上課意圖和授課思路。隨后湞江區(qū)小學(xué)美術(shù)兼職教研員盧麗莉老師、黃金村中心小學(xué)張超華老師分別用精湛的語(yǔ)言對(duì)三位老師的不同構(gòu)課思路及課程教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并為三位老師的課例給出了中肯的建議。 　　同課異構(gòu)，教學(xué)相長(zhǎng)。在活動(dòng)中，無(wú)論是對(duì)于執(zhí)教者還是聽(tīng)課者，都受益匪淺。作為執(zhí)教者不但能在課堂教學(xué)的大舞臺(tái)上盡顯所能,而且還可以在相互的比較和學(xué)習(xí)中，充分認(rèn)識(shí)到自己對(duì)教材的理解和處理等方面與他人的差異，從而達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互切磋與共同提高的目的。而作為聽(tīng)課者，不但能從三位老師智慧火花的迸射中有了對(duì)教學(xué)活動(dòng)多角度、全方位的思考，而且還能結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)反思，從而有效地促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)。 　　美術(shù)作為基礎(chǔ)教育階段的重要學(xué)科，是我們綜合素質(zhì)全面發(fā)展不可或缺的一門(mén)技藝。我們湞小美育人愿立足孩子們的視角，不斷深化美育實(shí)踐研究，讓美術(shù)真正扎根孩子們的內(nèi)心！ 上課：溫燕斐黃曉欣徐敏攝影：彭孝修李婷婷楊淑琴編輯：譚潔玲校對(duì)：林濤 審核：鄧春雄李秀萍盧麗莉