<p class="ql-block"> 百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。為搭建教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，我校于4月2日如期開(kāi)展（美術(shù)學(xué)科）青年教師課堂教學(xué)比賽。</p> <p class="ql-block"> 鈴聲響起，第一節(jié)課由何柳老師帶領(lǐng)一年級(jí)的小同學(xué)學(xué)習(xí)《有趣的半圓形》。何老師以輕柔溫和的教態(tài)，娓娓道來(lái)一節(jié)充滿驚喜和趣味的美術(shù)課堂，以“眼力大比拼”、“添添畫(huà)畫(huà)”等環(huán)節(jié)，幫助孩子們?cè)谛∮螒蛑杏淇斓恼莆彰佬g(shù)知識(shí)，解決了本課的教學(xué)重難點(diǎn)。學(xué)完本課你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)生活中居然隱藏著這么多形態(tài)各異的半圓形。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課由聶詠珊老師與三年級(jí)的同學(xué)合作完成《立體的畫(huà)面》。聶老師以小魔術(shù)“3D立體針雕”開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入，引得同學(xué)們驚叫連連，快速激起他們的學(xué)習(xí)興趣，課中引導(dǎo)同學(xué)們感受平面畫(huà)與立體畫(huà)面的區(qū)別，以浮雕作品為例幫助學(xué)生充分感受立體造型的魅力。作業(yè)環(huán)節(jié)學(xué)生們沉浸其中，創(chuàng)作了許多精彩的立體畫(huà)面，并勇敢熱情的向大家分享自己的創(chuàng)作思路。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課由陳妍妤老師帶來(lái)二年級(jí)的《五味瓶》一課，陳老師語(yǔ)言表達(dá)清晰，教學(xué)充滿活力。課中邀請(qǐng)學(xué)生品嘗味道，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的用肢體、表情表達(dá)自己的味覺(jué)感受，在歡聲笑語(yǔ)的課堂氛圍下，潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用色彩、線條、表情等，以繪畫(huà)的形式表達(dá)味覺(jué)，突破本課的教學(xué)重難點(diǎn)，順利完成教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 教師課堂教學(xué)比賽結(jié)束后，美術(shù)科長(zhǎng)謝小玲老師組織大家就課堂教學(xué)感悟和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了專題交流，對(duì)教師教學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)教師們教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足提出了意見(jiàn)和建議，并對(duì)下一步工作進(jìn)行了要求。</p> <p class="ql-block"> 本次課堂教學(xué)比賽，充分展示了教師風(fēng)采和教學(xué)特點(diǎn)，不僅鍛煉了青年教師，而且也達(dá)到了全員教師教學(xué)交流的目的。我校青年教師課堂教學(xué)比賽已經(jīng)為教師教學(xué)交流的平臺(tái)，助力青年教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師教學(xué)能力和課堂教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block">拍攝：朱佩珊、彭健</p><p class="ql-block">撰稿：劉洳均</p><p class="ql-block">審稿：謝小玲</p><p class="ql-block">編輯：劉洳均</p>