<p class="ql-block"> 春光滿目花常駐，盈香滿袖萬物蘇。在這個春暖花開，鶯歌燕舞的美好時節(jié)，我們相聚在勝利小學(xué)，召開2020年度市級規(guī)劃課題雙塔開題現(xiàn)場會。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次課題開題的形式有所改變，2020年申報市級課題審批通過共14項，按照課題的學(xué)科，內(nèi)容劃分三組。今天進行的是第二組經(jīng)典誦讀系列。</p> <p class="ql-block"> 開題會由雙塔區(qū)教師進修學(xué)?？蒲袔熡?xùn)德育部教師張靜主持。會議共進行四個議程。</p> <p class="ql-block">議程一：領(lǐng)導(dǎo)講話</p><p class="ql-block"> 雙塔區(qū)教師進修學(xué)校的程校長做重要講話，程校長指出教而不研則淺，研而不教則空。本次課題開題將開啟科研工作的新篇章，為教師教研水平的提升提供新平臺。課題組成員將在主持人的引領(lǐng)下，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，認真開展課題的研究工作，在反思中進步、成長，將課題研究工作做實、做好。</p> <p class="ql-block">議程二 ：觀摩勝利小學(xué)羅麗麗老師的吟誦課。</p> <p class="ql-block"> 勝利小學(xué)被曾被評為中華經(jīng)典吟誦實驗學(xué)校、朝陽市“讀書育人”特色校，經(jīng)典中傳承，傳承中發(fā)展。如今勝利小學(xué)更是在辛校長、周校長的領(lǐng)導(dǎo)下讓古詩吟誦走進課堂，古詩文經(jīng)典浸潤心靈，讓國學(xué)經(jīng)典熠熠生輝。中華傳統(tǒng)文化的魅力浸潤著孩子們幼小的心靈。</p> <p class="ql-block">議程三：各校課題組進行開題匯報</p><p class="ql-block"> 重點匯報此課題為什么研究？研究的初步成果，預(yù)設(shè)研究的過程怎樣？取得什么成果？將來能否推廣？</p> <p class="ql-block"> 勝利小學(xué)辛校長主持的市級課題，《融合教育理念下小學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的實踐研究》課題組成員史主任做開題報告。</p> <p class="ql-block"> 我?？蒲泄ぷ饔|角廣、關(guān)注點多。曾經(jīng)關(guān)注留守兒童群體，本次研究將關(guān)注點置于特殊兒童群體。</p><p class="ql-block"> 少成若天性，習(xí)慣成自然。此次課題研究辛校長及課題組成員重視良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。在活動及班集體中提升這群孩子幸福感和自我悅納感。給孩子以健全優(yōu)秀的人格，讓他們贏得未來的幸福人生。</p> <p class="ql-block"> 實驗一小孫穎主任進行《小學(xué)語文教學(xué)中弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略研究》開題匯報。</p> <p class="ql-block"> 南街小學(xué)王魏巍老師進行《優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與小學(xué)語文教學(xué)深度融合的實踐研究》開題匯報。</p> <p class="ql-block"> 燕都小學(xué)陳麗娜主任進行了《小學(xué)信息技術(shù)有效運用于傳統(tǒng)文化教學(xué)的實踐研究》開題匯報。</p> <p class="ql-block"> 燕都小學(xué)單薈老師進行了《小學(xué)階段寫話教學(xué)與寫作啟蒙的有效運用研究》開題匯報。</p> <p class="ql-block">議程四：雙塔區(qū)教師進修學(xué)?？蒲袔熡?xùn)德育部歐主任就課題開題后如何整理資料提出建議。歐主任指出課題開題是一次靈魂的喚醒，課題研究是一場詩意的遠行，我們堅信路雖遠行則將至，事雖難做則必成。因為科研能告訴我們從此岸到彼岸最準確的路徑?？蒲幸彩且环N力量，一種學(xué)習(xí)心態(tài)的延續(xù)。</p> <p class="ql-block"> 我們是行者，步履輕盈，在科研的路上我們心中都充滿了陽光，我們的背囊里為科研工作準備了一切的激情、理想、智慧、快樂、創(chuàng)新、愛心與力量。我們將一路耕耘、一路收獲、一起研討、一起成長！</p>