<p class="ql-block"> 為深化全市小學英語教學改革，交流英語書法教學經(jīng)驗和實踐成果，推動書法教學有效開展，提高小學生英語書寫水平，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，4月1日-2日，日照市小學英語書法教學現(xiàn)場會在莒縣第一實驗小學舉行。來自全市各個區(qū)縣的500余名教師參加了本次現(xiàn)場會，日照市教科研中心的徐姍主任、莒縣教研室的滕云主任和各個區(qū)縣的小學英語教研員出席了會議。</p> <p class="ql-block"> 本次現(xiàn)場會在我縣第一實驗小學英語社團孩子們優(yōu)美的歌聲與精彩的課本劇表演中拉開帷幕。孩子們的精彩表演贏得了全場老師的陣陣掌聲，充分展示了我縣小學英語素質(zhì)教育的卓越成果，同時，也彰顯了我縣全體師生良好的精神風貌。</p> <p class="ql-block"> 我縣四位教師分別展示了四節(jié)不同年級的書法教學和故事教學結(jié)合的精彩課堂。四老師可謂是八仙過海，各顯神通，教學方法更是精彩紛呈。課堂上老師們注重培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，以故事教學為依托，著重培養(yǎng)學生英語學習興趣。指導學生通過圖片與文本對故事進行預設、推理、批判與思考，引導學生揣摩故事中人物的內(nèi)心世界，并結(jié)合自己的理解表演故事的精彩片段。在故事教學中，扎實開展英語書法教學，三年級注重字母的書寫，四年級注重單詞的書寫，五年級注重語句的書寫，六年級注重引導學生正確運用單線進行語句的書寫。老師們本著在情境中書寫字母或者單詞的原則，引導學生在理解單詞、句子、語篇的同時進行規(guī)范書寫英文。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 會上，縣教研室劉相前作了關于小學英語書寫教學的專題報告，并與我縣七個協(xié)作區(qū)首席學校的英語教研組長一起交流了近幾年來莒縣小學英語書寫教學的開展與成果。在報告中，他結(jié)合課程標準的要求強調(diào)了英文書寫的重要性，并要求全縣的小學英語教師要開展好故事教學，在故事教學中滲透自然拼讀與書寫教學，全面培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，實現(xiàn)學科育人的目標。</p> <p class="ql-block"> 隨后，全市的英語骨干教師對我縣開展的書寫教學活動進行現(xiàn)場觀摩。精美的英文繪本創(chuàng)作、優(yōu)雅的英文書寫，在場的老師們無不為之贊嘆！老師們紛紛感慨我縣的小學英語書寫教學開展的成功與扎實！</p> <p class="ql-block"> 日照市教科研中心徐姍作了《小學英語書法教學建議和2021年全市教學教研工作重點》的報告，報告中，她充分肯定了我縣小學英語書法教學的成效，并對下一步教學教研工作提出了新的要求。<b>她指出</b>，各區(qū)縣要全面落實書法教學，抓好規(guī)范書寫，夯實書寫基礎，<span style="font-size: 18px;">并在情境中書寫單詞、句子。</span><b style="font-size: 18px;">她</b><b>強調(diào)</b>，在教學中，老師們要關注學科核心素養(yǎng)、關注故事（繪本）教學，在教學中培養(yǎng)學生聽、說、讀、看、寫五項技能。<b>她要求</b>，單元整體教學要基于大概念進行設計，要把課程內(nèi)容情境化；老師們要借助自然拼讀資源激發(fā)學生學習英語的興趣，做到將拼讀教學與主教材有機融合，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習英語的習慣，發(fā)展思維能力，養(yǎng)成學習習慣，提升英語素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 春，以種子的勁頭，叩開大地蓬勃的生機！本次現(xiàn)場會既有理論高度，又有課例欣賞；既讓老師們明晰了英語書寫目標，又讓老師們掌握了規(guī)范書寫英文的方法。同時，也為我縣小學英語教學指明了方向，給教師帶來了前進的契機,也帶來了新的任務與挑戰(zhàn)。相信，在市教研中心的引領下，我縣的小學英語將會再上一個新臺階！</p>