<p class="ql-block"> 2021年3月31日上午,漯河市初中物理工作室第三次教學(xué)研修活動(dòng)在郾城實(shí)驗(yàn)中學(xué)報(bào)告廳舉行。淅淅瀝瀝的春雨擋不住全市初中物理老師們追求專業(yè)進(jìn)步的道路,漯河市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室物理教研員黨軍華,郾城區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室主任蔣健,漯河市郾城區(qū)郾城實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部書記、校長龐鐵快以及黨支部副書記張建鋒,各縣區(qū)物理教研員,還有初中物理工作室的全體成員以及各中學(xué)的物理教師代表參加了本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)開始由郾城實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支書記、校長龐鐵快致辭,首先對(duì)來我校參加教研的老師表示熱烈的歡迎,隨后向老師們介紹了我?;A(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)情況,希望大家多提寶貴意見,促進(jìn)我們?nèi)熒M(jìn)一步。龐校長還說:“教學(xué)研討活動(dòng)是提升教師專業(yè)成長高度的一個(gè)重要途徑。市教研室充分利用名師工作室平臺(tái),分享專家和名師的教育理念和好的做法,在同課異構(gòu)教學(xué)展示交流中讓老師們碰撞思想、啟迪教育智慧,促進(jìn)廣大教師快速提升專業(yè)素養(yǎng),在成就教師的同時(shí)惠及學(xué)生。真誠希望參會(huì)的各位老師珍惜機(jī)會(huì),認(rèn)真聽會(huì),踴躍交流,收獲滿滿”。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第二項(xiàng):由郾城實(shí)驗(yàn)中學(xué)胡冰老師做題目為《初中物理教學(xué)與信息技術(shù)深度融合的實(shí)踐探索》的專題報(bào)告。胡冰老師的報(bào)告內(nèi)容充實(shí)、數(shù)據(jù)詳實(shí),她通過教學(xué)實(shí)踐中的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),為在座同仁展示了信息技術(shù)在物理教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用的可行性和有效性。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第三項(xiàng):由郾城實(shí)驗(yàn)中學(xué)賈石磊和漯河市第五初級(jí)中學(xué)董迪兩位青年教師用同課異構(gòu)的形式,以課程《摩擦力》為載體,為與會(huì)老師分別展示觀摩研討課。賈石磊老師的課程節(jié)奏明快,以信息技術(shù)融合為特色,為觀摩老師展示了現(xiàn)代信息技術(shù)在物理課堂中的實(shí)際應(yīng)用,課程中運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)仿真軟件、習(xí)題數(shù)據(jù)庫分析、實(shí)時(shí)投屏軟件等信息技術(shù)工具讓廣大觀摩教師感受到了信息技術(shù)融合下課堂的創(chuàng)新性。董迪老師的課程設(shè)計(jì)科學(xué)、內(nèi)容詳實(shí)、環(huán)環(huán)相扣。董老師以趣味游戲引入課程,引發(fā)學(xué)生認(rèn)知沖突,同時(shí)課程設(shè)計(jì)嚴(yán)密,使得課堂兼具物理生活趣味和課堂嚴(yán)肅氛圍,很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,取得了良好的課堂效果。課程最后董老師結(jié)合《摩擦力》內(nèi)容,向同學(xué)們介紹了我國磁懸浮列車發(fā)展的成果,激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷,升華了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),達(dá)到了物理核心素養(yǎng)“科學(xué)態(tài)度與責(zé)任”的要求。 </p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第四項(xiàng):郾城實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理高級(jí)教師鄭春花對(duì)兩位老師的課在信息技術(shù)和內(nèi)容融合上給予了好評(píng)。漯河市第五初級(jí)中學(xué)物理高級(jí)教師曹立新肯定了兩位老師的導(dǎo)入形式以及在課堂上聯(lián)系生活實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)方法,并提倡老師們把愛國主義情感教育融入課堂。</p> <p class="ql-block"> 郾城區(qū)物理教研員王春玲對(duì)評(píng)課進(jìn)行了總結(jié),王老師提出了兩點(diǎn)教學(xué)建議:1.教學(xué)設(shè)計(jì)站位要高。2.老師們要研讀教師用書、研讀課程標(biāo)準(zhǔn)。王老師強(qiáng)調(diào)物理學(xué)科要重視科學(xué)探究式教育方法,在核心素養(yǎng)時(shí)代,不僅要讓學(xué)生有分?jǐn)?shù),還要有理想和情懷。</p> <p class="ql-block"> 最后由漯河市物理教研員黨軍華對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。黨老師非常認(rèn)可郾城實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理學(xué)科“小循環(huán)、多反饋”的教學(xué)模式,這種模式符合立德樹人、服務(wù)選材、引導(dǎo)教學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)新理念,老師們?cè)谝痪€教學(xué)中要貫徹這種理念,在立足教材的同時(shí),也要關(guān)注中高考動(dòng)向,從而把握物理發(fā)展方向。黨老師也提出自制教具在物理教學(xué)實(shí)踐中的重要性,優(yōu)秀的物理自制教具可以極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,起到事半功倍的課堂效果。</p>