<p class="ql-block"> 萬物復蘇，桃李爭艷。為了進一步提高教師教育教學水平，推進學習落實對分課堂等先進教學理念工作，發(fā)揮優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)作用，林東第九中學教務處組織開展了基礎年級學科帶頭人、教學能手、黨員示范課活動。</p> 活動方案 <p class="ql-block">林東九中基礎年級學科帶頭人、教學能手、黨員示范課活動方案</p><p class="ql-block"> 為了提高教學質(zhì)量，充分發(fā)揮黨員、學科帶頭人、教學能手的示范作用，結(jié)合我校實際情況，堅持“示范帶動，典型引路，以點帶面，全面開花”的發(fā)展理念，特組織“基礎年級黨員、學科帶頭人、教學能手示范課”活動。</p><p class="ql-block">一、活動目的</p><p class="ql-block"> 1、繼續(xù)落實“有效教學”的理念，促進教師教學行為的改進，使我校教師的教學素養(yǎng)與業(yè)務水平得到進一步的提高，加速我校師資隊伍的建設和發(fā)展。 </p><p class="ql-block"> 2、學習借鑒優(yōu)秀教師成功的教學經(jīng)驗，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)力量。</p><p class="ql-block"> 3、增強各學科教師教學研的交流學習意識。</p><p class="ql-block">二、活動措施</p><p class="ql-block"> （一）準備階段</p><p class="ql-block"> 1、教務處制定講課活動計劃，附活動安排表（包括示范課課題，講課時間、地點安排等）。</p><p class="ql-block"> 2、主講人示范課認真構(gòu)思、設計，撰寫教案討論稿，教研組長要認真組織集體備課，大家集思廣益，主講人集大家智慧形成導學案。</p><p class="ql-block"> （二）實施階段</p><p class="ql-block"> 1、授課。主講人按照組內(nèi)研討完善的教學設計授課，科學、合理利用教學手段和工具，課堂要體現(xiàn)教師引導，學生主動參與，親身經(jīng)歷知識形成的一個過程，實現(xiàn)課堂教學的有效化，高效化。</p><p class="ql-block"> 2、聽課。本組教師需全員參加。要求教師在聽課時認真做好聽課記錄。</p><p class="ql-block"> 3、評課。選派1--2名經(jīng)驗豐富的教師為中心發(fā)言人，對主講教師的課給予全面評價，其他教師評議、交流。</p><p class="ql-block"> 4、反思。授課人對整個教學過程進行反思。</p><p class="ql-block"> （三）總結(jié)階段</p><p class="ql-block"> 通過有針對性的集體討論與評議，找出教學中存在的主要問題，研究教學過程本身如何進行更為有效。評課中關(guān)注課堂教學的實效性、關(guān)注學生學習的效果，研究怎樣能夠使學生積極參與到教學過程中來，注重課堂的有效教學。</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 王雪蓮老師示范課《自感》：觸電的感覺必是難忘的回憶，記住了這個體驗，記住了這個道理，記住了這節(jié)課，更記住了這位物理老師！這是教育的成功！</p> <p class="ql-block"> 康彩虹老師示范課《旅游景觀的欣賞》：我們的家鄉(xiāng)景美物豐，契丹文化源遠流長，如何守護這樣的草原天堂？新時代的青年學生你準備好了嗎？這樣的責任感升華在康老師的課堂！</p> <p class="ql-block"> 王曼老師示范課《化學鍵》：你知道水和食鹽是什么化學元素組成的嗎？跟著王老師感受生活里的化學之美吧！</p> <p class="ql-block"> 陶玲玲老師示范課《向量加法及其幾何意義》：新教師新理念，陶老師帶著學生們運用數(shù)學知識來規(guī)劃出行路線，培養(yǎng)了同學們的數(shù)學思維，讓煩雜的日常生活變得有條不紊！</p> <p class="ql-block"> 孫宏斌老師示范課《離子鍵》：<span style="font-size: 18px;">視頻實驗展示，</span>自主學習、探究合作，……孫老師帶著同學們完成了一次奇妙的化學之旅！</p> <p class="ql-block"> 吳更新老師示范課《項脊軒志》：“一間書房、兩種情感”，請聽吳老師的學生給你講“愛讀書、愛自然、做智慧之人”的心路歷程！</p> <p class="ql-block"> 張志立老師示范課《政府：國家行政機關(guān)》：“政府工作報告”“交警管理亂停車”，一段段視頻展示著，這節(jié)課跟著張老師一起學習了政府的性質(zhì)與職能后，我們更加理解了今天的幸福生活<span style="font-size: 18px;">離不開黨的領(lǐng)導，離不開政府的管理與服務！</span></p> <p class="ql-block"> 孫富爽老師示范課《化學平衡常數(shù)》：對分課堂，講練結(jié)合，深入淺出，夯實基礎，培養(yǎng)能力，實力至上！</p> <p class="ql-block"> 劉艷麗老師示范課《用聯(lián)系的觀點看問題》：智慧課堂，事例引領(lǐng)，積極培養(yǎng)學生用政治學科思維觀察生活，成為一個有思想的青年人！</p> <p class="ql-block"> 劉堯老師示范課《權(quán)力的行使：需要監(jiān)督》：選取習主席重要講話、新聞聯(lián)播視頻等多媒體手段創(chuàng)設有效情境，將理論知識與生活實際相結(jié)合，緊扣時代主題，引導學生做人做事！</p> <p class="ql-block"> 海蓮老師示范課《化學能與熱能》：斷鍵成鍵，吸熱放熱，老師深入淺出，循循善誘，同學們合作學習，歸納演練，精彩課堂精彩紛呈！</p> <p class="ql-block"> 康丹丹老師示范課《果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用》：老師DIY果汁真是好創(chuàng)意，可“顏控”的同學們面對“黏糊糊”的瓶裝物實在是“嫌棄滿滿”，“如果自己做果汁一定比老師做的好！”帶著這樣的情緒，同學們開啟了果汁生產(chǎn)的研究課程！</p> <p class="ql-block"> 田道寬老師示范課《洋務運動》：知道洋務運動的很多，可是真正了解這一歷史事件的發(fā)生背景、目的、指導思想、具體活動的人有多少？這一事件里的主要人物關(guān)系如何呢？不要急，聽田老師為我們抽絲剝繭、娓娓道來！</p> <p class="ql-block"> 詹秀明老師示范課《炮獸》：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣！乖張浮躁的青春里，同學們與詹老師一起品鑒名家精品，感悟人生真諦！</p> <p class="ql-block"> 沈大偉老師示范課《復數(shù)代數(shù)形式的加減法及幾何意義》：以類比的方法對比復數(shù)加減法的幾何意義，學生探究思考，教師精講精練，充分發(fā)揮了學生的主動性，教師的引導性，積極實踐對分課堂理念。</p> <p class="ql-block"> 武彪老師示范課《變壓器》：在沒有實驗器材的情況下武彪老師能很好的制作課件演示實驗。小組合作學習，利用PPT演示數(shù)據(jù)學生探究，課堂效果直觀高效。講練結(jié)合，當堂反饋，固基提能。</p> <p class="ql-block"> 孟繁星老師示范課《想象》：遠方有詩，心中有夢！插上想象的翅膀，翱翔藍天！孟老師帶著學生們走向詩意的未來！</p> <p class="ql-block"> 田虹老師示范課《城市化》：做為左旗人，你了解自己的家鄉(xiāng)嗎？你能為家鄉(xiāng)的未來發(fā)展勾畫一幅怎樣的藍圖？田老師帶著同學們學好科學知識，創(chuàng)建美好未來！</p> 領(lǐng)導班子、全體教師參與聽課 <p class="ql-block"> 本次示范課活動期間，校長張巍帶領(lǐng)學校領(lǐng)導班子成員積極深入課堂聽課，認真做好聽課筆記，并參加各學科教研組的評課活動。這極大地鼓舞了人心，鼓舞了士氣。全體教師也積極參與聽課評課活動，認真做好聽課筆記，認真學習示范課教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學活動，從而提高自己的教學水平與教學能力！</p> 活動總結(jié) <p class="ql-block"> 閆國森主任作活動總結(jié)：</p><p class="ql-block"> 伴著田虹老師公開課《城市化》下課鈴音的響起，歷時兩周的基礎年級黨員、學科帶頭人、教學能手示范課圓滿落下帷幕。本次示范課展現(xiàn)了林東九中教師的風采，促進了我校師資隊伍建設，同時對我校課堂教學改革和現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用起到了強有力的推動作用。</p><p class="ql-block"> 在本次示范課中，各位老師無論是對《中國高考評價體系》的理解和把握、對教材的處理和挖掘，還是在教學程序的設計和教學活動的組織，都充分體現(xiàn)了我校教師教學功底的深厚；</p><p class="ql-block"> 在本次示范課中，各位老師都不同程度地運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，并在使用過程中注重實用、力求效果，使教學內(nèi)容、教學程序和教學手段得到有機的結(jié)合；</p><p class="ql-block"> 在本次示范課中，各位老師無論是從教學目標的制定、教學設計的原則，還是從教學過程的實施都充分體現(xiàn)了＂以生為本＂的新理念。本次示范課老師們扎實落實對分課堂理念，用＂課堂教學常規(guī)48條＂指導課堂教學。</p><p class="ql-block"> 老師們，本次示范課留給我們很多的思考和回味，讓我們總結(jié)成績，互相學習，共同探討，砥勵前行，讓我們緊密團結(jié)在以張校長為核心的新班子周圍，振奮精神，同心同德，真抓實干，拋灑智慧的汗水，為把我校課堂教學改革推向一個嶄新的高度而努力奮斗！</p>