<p class="ql-block"> 本周將帶你走進(jìn)我們的大型建構(gòu)，哈哈，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦！讓我們一起來(lái)看看第五周的總結(jié)吧！??????</p><p class="ql-block"> 周一迎來(lái)了莊嚴(yán)的升旗儀式，本次升旗儀式在室內(nèi)進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">我們是小小值日生～??</p> <p class="ql-block">接下來(lái)是我們的坐姿比賽了。</p><p class="ql-block">上學(xué)期是書，頭頂能感知到重量和平衡，這學(xué)期我們升級(jí)啦，變成了輕飄飄的紙杯，只要我輕輕歪一點(diǎn)，紙杯馬上就能掉下來(lái)??????????看來(lái)我要回家和爸爸媽媽一起來(lái)比賽練一練了。</p> <p class="ql-block">本周教學(xué)：</p><p class="ql-block">周一：音樂(lè)活動(dòng)《老鼠畫貓》</p><p class="ql-block">周二：語(yǔ)言活動(dòng)《找不到眼鏡》</p><p class="ql-block">周三：社會(huì)活動(dòng)《神奇的條形碼》</p><p class="ql-block">周四：科學(xué)活動(dòng)《臟水變干凈》</p><p class="ql-block">周五：健康活動(dòng)《多變的小凳子》</p> <p class="ql-block"> 午睡環(huán)節(jié)，我們加入了睡前故事喔！</p><p class="ql-block"> 聽(tīng)故事的過(guò)程中，我們將聽(tīng)到的文字在腦海中轉(zhuǎn)化成形象去理解，促進(jìn)了我們的大腦的開發(fā)??</p><p class="ql-block"> 通過(guò)聽(tīng)，鍛煉了我們的傾聽(tīng)能力??</p><p class="ql-block"> 通過(guò)想象構(gòu)架故事場(chǎng)景，塑造人物形象，甚至去完善一些細(xì)節(jié)，發(fā)展了我們的想象力??</p><p class="ql-block"> 最重要的是營(yíng)造良好的氛圍，讓我更加想睡覺(jué)啦！??</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">大型建構(gòu)：</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;"> </span><span style="font-size: 18px;">主題</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">《我心中的小學(xué)》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">設(shè)計(jì)主題：</span></p><p class="ql-block"> 小學(xué)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)充滿了幻想與期待，每個(gè)孩子都有著自己的向往。在開展本次活動(dòng)前，我們組織了大班的幼兒通過(guò)圖片、視頻的方式參觀小學(xué)，讓幼兒直觀的對(duì)小學(xué)進(jìn)行觀察，對(duì)我們開展次活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。通過(guò)建構(gòu)的方式讓孩子們將自己的想法充分地展示，很好地調(diào)動(dòng)孩子們的積極性與創(chuàng)造性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)全班集體討論商量后，<span style="font-size: 18px;">我們一致決定從以下四個(gè)方面完成搭建，</span>向老師幫我們書寫在黑板上??</p><p class="ql-block">1.操場(chǎng)</p><p class="ql-block">2.大門</p><p class="ql-block">3.教學(xué)樓</p><p class="ql-block">4.食堂</p><p class="ql-block"> 寫好后舉手決定我們今天想選擇搭的部分，每個(gè)部分搭建的內(nèi)容不同，向老師幫我們梳理了我們的想法之后，就分組選擇組長(zhǎng)啦！我們小組通過(guò)投票和石頭剪刀布的方式選出了我們組的組長(zhǎng)，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員設(shè)計(jì)圖紙啦！</p><p class="ql-block">（這個(gè)環(huán)節(jié)鍛煉孩子的人際交往能力、想象創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力、服從與管理能力、空間感、生活經(jīng)驗(yàn)積累、克服困難能力、情緒控制能力、獨(dú)立解決問(wèn)題能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、懂得取舍、大局觀等方面）</p> <p class="ql-block">集體任務(wù)：</p><p class="ql-block">1.組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員完成自己負(fù)責(zé)部分的設(shè)計(jì)圖紙。</p><p class="ql-block">2.盡可能多的延伸自己負(fù)責(zé)的搭建部分。（如：操場(chǎng)組可延伸，添加升旗臺(tái)、洗手間、器械管理處等）</p><p class="ql-block">3.考慮到搭建時(shí)需要用到的材料，并估計(jì)出需要的數(shù)量。（可替代的部分可以選擇輔助材料）</p><p class="ql-block"> 帶你們直擊我們四個(gè)組的現(xiàn)場(chǎng)討論情況??????????</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)我們要按照自己組設(shè)計(jì)的圖紙取相應(yīng)的材料進(jìn)行搭建啦！??????????????</p><p class="ql-block">組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體分工，組員負(fù)責(zé)配合組長(zhǎng)完成搭建。</p> <p class="ql-block">“組長(zhǎng)！是這個(gè)材料嗎？”??</p><p class="ql-block">“哎呀，不是這樣的！圖紙上是這樣的”??</p><p class="ql-block">“先搭這部分！”??</p><p class="ql-block">“剛搭好的怎么又倒了？？！”??</p><p class="ql-block">“老師，他們?cè)趺床宦?tīng)我的指令？”??</p><p class="ql-block">“等會(huì)兒再拼那個(gè)！”??</p><p class="ql-block">“剛剛我們?cè)O(shè)計(jì)的不行！我要去改一下圖紙，你們先搭這部分”??</p> <p class="ql-block">我們初步搭建完成，但是遇到了很多困難。????????????????</p> <p class="ql-block">哈哈，帶你參觀一下我們建立的小學(xué)吧！??????</p> <p class="ql-block"> 參觀后我們回到教室將自己在搭建過(guò)程中遇到的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，其他人一起提出合適的建議。相信我們下周搭建的小學(xué)，一定會(huì)在這次的基礎(chǔ)上更出色。最后我們進(jìn)行了閉眼舉手投票，選出自己最喜歡的部分。</p> <p class="ql-block">溫馨提示：</p><p class="ql-block">1.清明節(jié)放假三天（4月3日～4月5日），4月6日星期二正常返園。節(jié)假日期間注意疫情和其他疾病的防控，戴口罩勤洗手；注意安全；注意防火防盜。</p><p class="ql-block">2.4月5日下午15:30～16:00送被子入園，<span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">請(qǐng)?zhí)咨峡照{(diào)被！</span>如果天氣比較冷，老師會(huì)統(tǒng)一開熱空調(diào)。</p><p class="ql-block">3.在家練習(xí)書寫名字；練習(xí)跳繩；按視頻要求疊被子。</p><p class="ql-block">第六周（下周三）進(jìn)行班級(jí)疊被子比賽。第九周進(jìn)行班級(jí)跳繩比賽，一分鐘120個(gè)為及格。</p><p class="ql-block">第十三周進(jìn)行整理書包比賽。</p><p class="ql-block">4.本周老師開展了安全教育活動(dòng)<span style="font-size: 18px;">“安全教育日”，</span>未完成安全平臺(tái)的的學(xué)號(hào)有：33、35、20、2、1、17、11、23、22、30。請(qǐng)于假期完成。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">祝大家度過(guò)一個(gè)愉悅的假期！</p>