<p class="ql-block ql-indent-1">為了進一步加強課堂教學研究，提高課堂教學質(zhì)量，同時選拔優(yōu)秀教師參加縣優(yōu)質(zhì)課評比，2021年3月31至4月2日，合符小學開展了“我的模式我的課”學科優(yōu)質(zhì)課評選活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次“我的模式我的課”優(yōu)質(zhì)課評比活動評比學科包括數(shù)學、科學、道德與法治、語文、英語五個學科。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來自學校各年級的12名教師參加了本次比賽。老師們?nèi)σ愿?、精心準備，聚焦課堂教學，詮釋了自己對課堂模式的理解。十二節(jié)課，課課精彩紛呈，各有千秋，堂堂引人入勝，令人回味，展示出了合符小學教師的扎實功底和靈動風采。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參賽教師們不但課堂創(chuàng)新，而且謙虛好學，在總結(jié)會議上，老師們向?qū)W校主管教學領(lǐng)導匯報了此次參賽的收獲，同時針對課堂教學中存在的問題進行了現(xiàn)場請教，張凱彥副校長、麻淑主任給予了耐心指導。麻主任從備一節(jié)有內(nèi)涵的課、創(chuàng)設(shè)“以生為本”的高效課堂、給予學生充足的探究時間和空間以及建立良好的課堂評價體系等四個方面對參賽教師提出了詳細具體的建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動由學校教學副校長、教務(wù)主任、教研組長共計9人組成評委會，根據(jù)各學科組參賽教師得分評出一、二等獎，獲獎教師由學校頒發(fā)了獲獎證書。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會議最后，任校長指出，本次開展的活動非常有意義，參加教師優(yōu)質(zhì)課比賽對教師來說不僅僅是一次鍛煉與提升的機會，更是一次夯實學生在學習和發(fā)展中的主體地位的大檢驗，使老師們對個人的學科課堂建模思路更加明晰。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">合符小學“我的模式我的課”主題優(yōu)質(zhì)課展評活動有力地推動了動感課堂教學模式改革的研究與實踐。課堂是教師的舞臺，優(yōu)質(zhì)課堂是學校良好教學質(zhì)量的保障。比賽雖已落下帷幕，合符小學優(yōu)質(zhì)課堂的探索仍在繼續(xù)！</p>