<p class="ql-block">韓愈曾說過：“業(yè)精于勤，荒與嬉；行成于思，毀于隨?！睘橥苿?dòng)我校教師的進(jìn)步與交流，4月2日我校開展了聽評(píng)課活動(dòng)。以此次教研為契機(jī)，為著力提升教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)！</p> <p class="ql-block">段夢潔老師一年級(jí)的語文課《小公雞和小鴨子》，注重對學(xué)生誦讀能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在多種形式的朗讀活動(dòng)中不知不覺獲得知識(shí)的理解。與學(xué)生沒有距離感。同時(shí)，她的耐心和細(xì)心也很有感染力，整個(gè)授課過程給人感覺舒服自然。</p> <p class="ql-block">蔣慧老師在講解二年級(jí)語文課《中國美食》中，語言生動(dòng)、形象，極具親和力，授課內(nèi)容詳實(shí)，教態(tài)大方，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，整堂課都很輕松、自信。對學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的講解細(xì)致，注重學(xué)生基本功的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">聽課教師都做了詳細(xì)記錄。</p> <p class="ql-block">課后，各位老師進(jìn)行了集體評(píng)課。講課教師先說課，對自己在備課過程中的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行闡述，同時(shí)也對存在的問題進(jìn)行自我反思。其他教師逐一指出教學(xué)優(yōu)點(diǎn)并提出建議。其他各位教師結(jié)合自身理解和感悟，立足課堂給予了中肯的點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)主要從教學(xué)思路、教學(xué)過程、問題設(shè)置、學(xué)習(xí)氛圍、參與程度、教時(shí)控制等方面展開。閆主任進(jìn)行總結(jié)性點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block">“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師是提高教育教學(xué)的源頭活水，師強(qiáng)則校興。此次聽課評(píng)課活動(dòng)給教師們提供了交流的平臺(tái)，在聽中反思、評(píng)中進(jìn)步?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步是我們的初衷。相信這樣扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，既有利于教師之間的教學(xué)交流，又有利于思維拓展，有效地提升課堂效率，對劉莊小學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量的提高有推動(dòng)作用。相信劉莊小學(xué)教師在自己的專業(yè)道路上，一定不負(fù)韶華、未來可期！</p>