<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我國現(xiàn)代詩人、文學論家何其芳曾說過:詩是一種最集中反映社會生活的文學樣式，它飽含著豐富的想象和感情，常常以直接抒情的方式來表現(xiàn)。由于咱班孩子們年齡小，不適宜講過多理論知識，我以生活作素材，先引導他們仿寫名家詩篇，再教他們如何選定意象，如何通過意象表達自己的心情和想法，從仿寫過渡到寫出真正屬于自己的小詩！</p><p class="ql-block"> 思維是具有詩性的，詩性是一種光芒，潛藏在我們每個人的心靈深處、自然的深處、世界的深處！需要一顆詩心去發(fā)掘，提升。師生共長的觀念早已在腦海中生根發(fā)芽，一個人讀、寫、誦，不如許多人一起。天真活潑的孩子們按照我的要求，組成四個大組，共同編輯制作屬于他們的詩集！他們的詩句雖然稚嫩，但從稚嫩的詩句里捕捉到許多寶貴的思想之花，孩子們的想象力遠遠超過我的估量。思想之藤隨著我的牽引不斷向上，向遠處延伸。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">第一組成員合影！</p> <p class="ql-block"> 他們來到花叢間，草地上，從植物的顏色、形狀、氣味入手，仔細觀察……</p> <p class="ql-block"> 第二組成員合影！</p> <p class="ql-block">仔細觀察，認真記錄！你們熱愛學習的模樣最動人！</p> <p class="ql-block"> 第三組合影！</p> <p class="ql-block"> 操場上，跑道邊，都能看到他們的身影…</p> <p class="ql-block"> 第四組合影！</p> <p class="ql-block">丁香樹旁 ，歡笑聲、討論聲，聲聲入耳！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 經過仔細觀察，孩子們寫下一篇篇精彩的小詩！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 從詩集封面的設計，到每頁的插圖繪制，都傾注了孩子們全部的激情與熱愛！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 作品，見證了孩子們的成長</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 翻開這一本本小詩集，沿著孩子們的心靈軌跡，看他們眼中的世界和生活，我的心靈也開始了一次獨特的旅程:自然界的花草樹木、風霜雨雪，生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣，就這樣恣意地在筆端流淌開來。旅程中有欣賞，有感動，有震撼......更多的時候，是浮現(xiàn)在嘴角的，會心的微笑?；蛟S他們還不懂得寫詩的技巧，或許他們還不習慣字斟句酌，但從那串串詩行中，我分明看到了是孩子們純真美好的心靈，看到了他們關于生活生命的思考和感悟。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “每一個孩子就其天性來說都是詩人”。詩不是苦思冥想出來的，它是生活中每一個瞬間的捕捉。一個熱愛生活的孩子，一個會用眼睛觀察的孩子，一個會用心體驗的孩子，一定會和詩結下不解之緣。可愛的孩子們，愿你們走近生活，親近生活，用樸實的語言，真摯的感情，唱出最動聽的歌！</span></p>