<p class="ql-block"> 為強化學校教育教學常規(guī)管理，提升教育教學質(zhì)量，充分發(fā)揮各科教研員“教研下沉”對課堂教學的評價與促進作用，2021年4月2日，任城區(qū)教育教學研究中心曹主任、姜主任與各學科教研員，蒞臨濟寧市棗店閣中心小學,對學校教學工作進行全面指導。</p> <p class="ql-block"> 各學科教研員走進課堂，聽了語文、數(shù)學、英語、音樂、美術(shù)、科學、道德與法治、書法、綜合實踐活動九門學科的16節(jié)課。通過深入課堂聽課，詳細了解我校教師的課堂教學情況及新課程理念在課堂中的實施情況，<span style="font-size: 18px;">掌握教師對高效課堂的理解與落實情況。</span>執(zhí)教的16名教師，有教學經(jīng)驗豐富、教風相對成熟的骨干教師，更有剛參加工作不久的年輕教師，大家都本著向?qū)＜覍W習、提升教學質(zhì)量的原則，認真進行備課，充分運用智慧實施課堂教學，課堂上富有激情、活力四射，師生互動，生生探究，充分體現(xiàn)了實效性、自主性、趣味性相結(jié)合的特點，學生興趣盎然，一節(jié)節(jié)課精彩紛呈，展現(xiàn)出棗小全體師生昂揚向上的精神風貌。</p> <p class="ql-block">曹主任、姜主任深入課堂聽課</p> 課堂教學 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">王霜老師執(zhí)教語文課《傳統(tǒng)節(jié)日》</span></p> <p class="ql-block">張曼老師執(zhí)教語文課《<西游記>閱讀推薦課》</p> <p class="ql-block">謝秋芳老師執(zhí)教數(shù)學課《厘米的認識》</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">張晴老師執(zhí)教數(shù)學課《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">陳麗君老師執(zhí)教英語課《Animal》</span></p> <p class="ql-block">李雅琳老師執(zhí)教英語課《Health》</p> <p class="ql-block">趙潔老師執(zhí)教音樂課《老牛和小羊》</p> <p class="ql-block">李紫楝老師執(zhí)教音樂課<span style="font-size: 18px;">《可愛的家》</span></p> <p class="ql-block">王慧老師執(zhí)教美術(shù)課《珍愛國寶——古代的青銅藝術(shù)》</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">張洋老師執(zhí)教美術(shù)課《走進春天》</span></p> <p class="ql-block">王妍妍老師執(zhí)教書法課<span style="font-size: 18px;">《點的寫法》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">張海霞老師執(zhí)教書法課《歐體基本筆畫——豎》</span></p> <p class="ql-block">劉智超老師執(zhí)教道德與法治課《家庭的愛》</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">江昂老師執(zhí)教道德與法治課《我很誠實》</span></p> <p class="ql-block">張成靜老師執(zhí)教科學課《熱氣球》</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">王志強老師執(zhí)教綜合實踐活動課《來之不易的糧食》</span></p> 評課議課 <p class="ql-block"> 隨后，各學科教研員針對課堂教學分別進行了細致的集中評課，教研員一一對每位授課教師的課進行評課，找優(yōu)點、談不足、解困惑，開誠布公地與老師們面對面交流，從教學技能、教學效果方面進行了點評和指導。教研室教研員一致認為我校授課教師業(yè)務素質(zhì)高，教學能力強。與會教師仔細聆聽，認真記錄下各位教研員提出的學科教學方法、意見和指導思想，以便更好地調(diào)整與改進教學策略。在專家老師的引領下，老師們可以有更高的視角來反觀自己的課堂教學，突破固定思維，少走彎路錯路。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 此次“教研下沉”，是對學校工作的鞭策與促進，為全面提高我校的課堂教學質(zhì)量提供了良好的助力。我校將以此為契機，狠抓課堂，提高效率，落實最新的教育理念，奮力前行在教育教學研究的路上。</p> <p class="ql-block">美篇：周偉</p><p class="ql-block">審核：國海霞</p>