<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 學期初，我校成功舉辦了語數(shù)外三科“利用知識樹說教材說課標”比賽活動?；顒又?，共有六名選手參加比賽，相關(guān)業(yè)務領(lǐng)導及全體任課教師參加了此次活動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 比賽前，學校教務處下發(fā)了比賽活動通知及比賽活動實施辦法。經(jīng)教研組推薦，共有六名教師報名參加比賽。為在比賽中取得好成績，參賽選手在賽前做了充分的準備，從撰寫演講稿到制作課件，力求精益求精。這不僅體現(xiàn)了選手們對這次比賽活動的高度重視，也反映了選手對開展這項活動意義的深刻認識。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 賽場上，選手們教態(tài)自然大方，語言簡潔生動，聲情并茂。觀眾席上不時傳來陣陣掌聲，這既是對參賽選手精彩演講的鼓勵，也是對他們演講效果的肯定。活動中，采取現(xiàn)場打分，當場亮分。經(jīng)過激烈角逐，評選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎4名。當場頒獎，比賽圓滿結(jié)束。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 比賽結(jié)束后，教研主任劉國成老師結(jié)合現(xiàn)場參賽選手的表現(xiàn)和演講作了專題講座。提示大家開展此項活動時，無論從撰稿、制作課件，還是現(xiàn)場演講都要緊扣評價標準，做到有的放矢。尤其是在“說教材”中，要針對教材內(nèi)容進行橫向與縱向的整合?！罢f教學”時，要在單元教學示例上及課外拓展活動設計上下功夫。其次，課件制作也要嚴謹，不僅脈絡清晰，展示效果也要好。在撰稿的整體布局上，要做到重點突出，詳略得當。既要有充分的理論依據(jù)，也要有鮮活的具體事例，力求達到形式與內(nèi)容的完美統(tǒng)一。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 隨后，岳校長做了總結(jié)講話。他既肯定了我校教師在“利用知識樹說教材說課標”活動中所取得的成績，同時也指出了目前開展此項活動存在的不足和差距。鼓勵大家借此契機刻苦鉆研，通覽教材，把握課標，在活動中鍛煉提高，促進專業(yè)發(fā)展，并使得此項活動得以常態(tài)化的良性發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 本次活動雖然結(jié)束了，但給我們留下的思考很多。我們堅信，只要腳踏實地的努力工作，就一定會在教學實踐中走出一條光明開闊的教研之路，一定會讓“知識樹”枝繁葉茂，綻放出教研成果之花。</b></p>