主題來源 <p class="ql-block"> 喜歡動物是孩子的天性，尤其是小班的孩子喜歡接近小動物，喜歡和小動物們做朋友，從幼兒的興趣出發(fā)。結(jié)合繪本故事《小蝌蚪找媽媽》，我們開展了“小蝌蚪成長記”班本課程，讓孩子們在喜歡動物的基礎(chǔ)上，了解小蝌蚪的成長變化，同時從不同的角度讓孩子們近距離接觸和觀察小蝌蚪。</p><p class="ql-block"> </p> 主題目標(biāo) <p class="ql-block"> 1、能用多種感官觀察認(rèn)識蝌蚪，了解蝌蚪的外形特征、生長環(huán)境和生活習(xí)性。</p><p class="ql-block"> 2、了解蝌蚪的成長過程，并在飼養(yǎng)中，關(guān)注蝌蚪在自然環(huán)境下生活的成長變化。</p><p class="ql-block"> 3、大膽地運用繪畫、手工制作、歌唱、舞蹈等藝術(shù)形式表現(xiàn)蝌蚪、青蛙的形態(tài)。</p> 主題實施 小蝌蚪大調(diào)查 <p class="ql-block"> 為了讓幼兒對蝌蚪有初步的了解，我們讓孩子們對小蝌蚪進行了前期的調(diào)查。</p> 尋找小蝌蚪 <p class="ql-block"> 利用雙休日，孩子們走出家門，在爸爸媽媽的陪同下，到池塘里、小河邊去尋找小蝌蚪。</p> 初見小蝌蚪 <p class="ql-block"> 3月29號的早上，孩子們帶著小蝌蚪陸陸續(xù)續(xù)的來到班上。進來的孩子都被小蝌蚪深深地吸引，他們七嘴八舌的討論了起來：</p> <p class="ql-block">黃佳瑞:小蝌蚪有嘴巴，肚子動來動去的。</p><p class="ql-block">王夢瑤:它的嘴巴小小的，尾巴細(xì)細(xì)的。</p><p class="ql-block">王依依:小蝌蚪的身體黑黑的，長得像小魚。</p><p class="ql-block">王博洋:它的眼睛很小，肚子鼓鼓的。</p><p class="ql-block">羅雨桐:小蝌蚪不吃東西，它的肚子不餓，光喝水就飽了。</p> 照顧小蝌蚪 給小蝌蚪換水 <p class="ql-block"> 飼養(yǎng)小蝌蚪需要注意水質(zhì)，時間久了水會變混濁，底下會有很多小蝌蚪的便便，這樣不利于小蝌蚪生活。</p> 給小蝌蚪喂食 <p class="ql-block"> 小蝌蚪需要吃什么東西呢？讓我們來了解一下吧！</p> <p class="ql-block"> 通過給小蝌蚪喂食和繪本故事的學(xué)習(xí)，我們了解到:剛孵出3天的小蝌蚪不需要吃東西，慢慢長大的小蝌蚪它們會吃一些面包屑、爛樹葉、甲蟲、魚肉、碎菜葉、動物飼料、藻類植物和各種害蟲等。</p> 小蝌蚪死了(?_?) <p class="ql-block"> 一天，有幾個孩子去養(yǎng)殖區(qū)觀察，無意間發(fā)現(xiàn)，魚缸里的小蝌蚪許多都浮在了水面上。</p> <p class="ql-block">老師:小蝌蚪為什么會死掉呢？</p><p class="ql-block">吳恩希:小蝌蚪?jīng)]有吃的，是不是被餓死了。</p><p class="ql-block">李安娜:水太臭了，小蝌蚪被臭死了</p><p class="ql-block">楊梓萱:瓶口太小了，被悶死了。</p><p class="ql-block">耿嘉:小蝌蚪太多了，在一起好擠啊。</p> 小蝌蚪搬新家 <p class="ql-block"> 是呀！小蝌蚪太多了，放在瓶瓶罐罐里養(yǎng)，空間確實太小。于是我們找來一個大的泡沫盒，把小蝌蚪都放了進去。</p> <p class="ql-block">瞧！小蝌蚪在新家里泳的多快活??！</p> 主題活動 <p class="ql-block">把蝌蚪寶寶請進課堂</p> 兒歌:《小蝌蚪找媽媽》 <p class="ql-block"> 小蝌蚪，尾巴長，游來游去找媽媽。</p><p class="ql-block">媽媽，媽媽你在哪，來了，來了，我來了。來了一只大青蛙。</p> 體育游戲:《小蝌蚪找媽媽》 <p class="ql-block"> 老師扮青蛙媽媽，我們來扮小蝌蚪，一起在玩小蝌蚪找媽媽的游戲呢！</p> 美術(shù):《快樂的小蝌蚪》 <p class="ql-block"> 小朋友們創(chuàng)作出來的小蝌蚪活靈活現(xiàn)，可愛極了。</p> 區(qū)域活動:《小蝌蚪找媽媽》 <p class="ql-block"> 益智區(qū):在認(rèn)識數(shù)字的基礎(chǔ)上，孩子們根據(jù)青蛙肚皮上的數(shù)字，數(shù)物匹配，正在幫小蝌蚪找媽媽呢！</p> 科學(xué):《小蝌蚪變變變》 主題小結(jié) <p class="ql-block"> 通過一周的《小蝌蚪成長記》這一主題活動的開展，孩子們對小蝌蚪的外形特征、生長環(huán)境、生活習(xí)性都有了一定的了解。通過飼養(yǎng)小蝌蚪，孩子們觀察到了小蝌蚪的成長變化。并在語言、科學(xué)等活動中大膽講述蝌蚪的變形情況，知道了小蝌蚪的媽媽是青蛙，還了解了因蝌蚪種類的不同，長大后有的會變成癩蛤蟆等知識。同時也在美術(shù)活動中能運用線條畫、泥工、手印添畫等技能表現(xiàn)蝌蚪的形態(tài)。</p><p class="ql-block"> 雖然小蝌蚪的微課程已經(jīng)結(jié)束，但我們的觀察仍在進行，小朋友們都很期待蝌蚪寶寶長出小腳，變成青蛙??的一天……</p>