<p> 我國著名的教育家葉圣陶先生說過:“ 教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”。??在生活中，經(jīng)常會看到孩子把脫掉的衣服隨手一放，??把畫筆隨手一丟，把書翻得一團亂，把玩具隨便亂放。三至六歲是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期，??人們常說:“三歲看老?！绷?xí)慣一旦養(yǎng)成，再要改就會比較困難，花費的精力也就更多，?而且，還會由于“泛化影響”，養(yǎng)成今后粗心大意，毛毛糙糙的毛病。??《紡兒園指導(dǎo)綱要》在社會目標(biāo)中也要求能努力做好力所能及的事，????不怕困難，有初步的責(zé)任感！??</p><p>今天，我們就在課堂上講了一節(jié)關(guān)于整理分類的課程！???????小朋友們通過老師的講述知道了整理的重要性和整理的方法，???♀???讓我們一起走進(jìn)課堂去看看吧！??</p><p>首先是我們小朋友們最熟悉的一樣物品——玩具！??</p> <p>哇！小朋友們都很喜歡玩玩具，現(xiàn)在老師這里呢有很多玩具，但是它們找不到自己的家啦??小朋友們仔細(xì)觀察玩具的形狀種類，把它們送回家吧！??</p> <p>哇看寶貝們能干的小手都幫玩具找到了自己的家呢！????</p> <p>通過學(xué)習(xí)，??小朋友們知道了每種物品都是需要整理的，生活中不僅僅只有玩具要做到分類整理，還有很多很多物品，比如我們的衣服、??鞋子、??我們吃到的水果、????零食。??這些呢都是可以通過物品的大小、顏色、形狀、輕重……等等來進(jìn)行分類。那今天呢，??小朋友將自己學(xué)習(xí)到的分類整理的知識延伸到我們的班級里,??看看班級里都有什么物品需要整理分類擺放呢！</p><p>書本，??我們每天都能用到的物品，只有做好了分類我們才能輕松的找到我們需要的那一本，小朋友們快來給書本分類擺放吧！??</p> <p>先來觀察一下書本。??</p> <p>觀察結(jié)束后接下來開始送書本??回家嘍～????</p> <p>小朋友們還會把每天坐得小凳子按照顏色分類把小椅子??送回自己的家呦！棒棒噠????</p> <p>喝完水之后，看我還會幫大家整理水杯??。</p> <p> 今天呢，??老師要給你們講一個關(guān)于整理的小故事！名字叫做《亂糟糟的房間》，故事里的小黑呢有很多的玩具積木和圖書，??但是小黑的家里積木扔一地，圖書滿屋子都是，相信這種場景在當(dāng)前的家庭中也是隨處可見的。??通過故事的講述讓小朋友們體驗了不愛整潔給自己帶來的不便，???♂?從而使他們產(chǎn)生主動收拾整理物品的愿望。孩子們可以從這個故事中感受勞動后的快樂，也能從中體會到良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性！????????</p> <p>看我們都很認(rèn)真的在看哦??</p> <p> 在生活中我們不僅會整理自己的物品，還會幫助老師和小朋友。長大后的我們擁有較強學(xué)習(xí)能力的同時也會增長更多本領(lǐng)，今后的寶貝們會越來越棒喔?</p>