<p class="ql-block ql-indent-1">為了提升教師對環(huán)境創(chuàng)設理念的認識，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用，讓幼兒真正在與環(huán)境的互動中成長，讓環(huán)境與幼兒對話、與家長對話、發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。2021年4月1日，我園開展了班級環(huán)創(chuàng)評比活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次環(huán)創(chuàng)評比評委由公園長帶隊，分別就各個班級的整體效果、解說、班級特色及理念、班務欄、區(qū)角、主題墻、吊飾等室內環(huán)創(chuàng)及綜合效果進行了評比。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讓我們跟著老師們的腳步一起去欣賞吧！</p> 小一班 <p class="ql-block ql-indent-1">橙色和黃色是太陽的顏色，象征著美好和希望，因此小一班教室環(huán)創(chuàng)以橙黃色為主題顏色，一進教室就給人以明快、活潑的感覺。有著引人注目的能量，顯得生機勃勃。班級的每個區(qū)域需要用到的圖文都以手寫、手繪的形式，大量運用圖文的暗示，無需言語，讓幼兒能在環(huán)境中學習規(guī)則。</p> 小二班 <p class="ql-block ql-indent-1">小二班的環(huán)創(chuàng)風格是以青花瓷系列為主，圍繞孩子的年齡特點共創(chuàng)設了五個區(qū)域，分為閱讀區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、益智區(qū)和建構區(qū)。每個區(qū)域都為幼兒提供了豐富多彩的材料、手工玩教具。</p> 小三班 <p class="ql-block ql-indent-1">小三班以“簡約森林風”為主題，以“小事成就大事，細節(jié)成就完美“為設計初衷，創(chuàng)設安靜、舒適的自由區(qū)域，以藍綠顏色為主色調，讓小朋友感受到親近自然、身臨其境得感覺，走廊環(huán)創(chuàng)以安全、禮儀、主題墻、衛(wèi)生健康類等等創(chuàng)設一系列板塊。</p> 小四班 <p class="ql-block ql-indent-1">小四班本次的環(huán)創(chuàng)是由老師，幼兒共同完成，所有墻面裝飾都是從幼兒視角出發(fā)，在幼兒看得到摸得到的范圍，內容也都是符合小班幼兒年齡特點，以圖為主，圖文結合方式進行展現(xiàn)，整體氛圍溫馨可愛，環(huán)保實用。</p> 小五班 <p class="ql-block ql-indent-1">小五班環(huán)創(chuàng)整體風格屬于田園風，其主題為我愛我家，通過展示全家福照片，手工制作美麗家園來表現(xiàn)家的溫暖。利用廢舊材料制作幼兒喜歡的敲擊玩具，益智玩具，提高幼兒動手操作能力和動腦能力。室內區(qū)域設置符合小班幼兒年齡特點，投放材料豐富有趣。幼兒獎勵墻充分發(fā)揮激勵作用。盥洗室設置七步洗手法，教會幼兒正確洗手。</p> 小六班 <p class="ql-block ql-indent-1">小六班班內環(huán)創(chuàng)以機器貓為主題，旨意讓孩子們學習叮當貓的樂于助人及善良勇敢，整體以藍色和黃色為主色調，給人以輕快、明亮、活潑、跳躍的氛圍。</p> 小七班 <p class="ql-block ql-indent-1">小七班整體環(huán)境創(chuàng)設以藍色海洋風為主題，藍色色調明亮，舒適，又輔以白色增添暖意。以藍色海洋風為主色，根據我班幼兒年齡特點創(chuàng)設主題墻，五大區(qū)域以及走廊環(huán)創(chuàng)。讓孩子在環(huán)境中快樂的學習與生活，從中感受家的溫暖!</p> 中一班 <p class="ql-block ql-indent-1">中一班整體以藍色調為主，內容是以怪獸動物為主，用簡單的綠色作為點綴，天真可愛的孩童向往大自然的神秘感！走廊以五大領域為主，孩子的作品是環(huán)境的最好裝飾品，每一件作品都是為了更好的跟孩子互動，讓孩子成為主體。</p> 中二班 <p class="ql-block ql-indent-1">中二班的口號簡潔明了，四個字：“靜、凈、敬、竟”。中二班的主體風格是海洋風，在海洋風的基礎上添加了卡通形象哆唻A夢，整個班級環(huán)創(chuàng)以藍色為主，分為表演區(qū)、建構區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)和閱讀區(qū)五個區(qū)域，在這個基礎上，還增設了一個凈化空氣的自然角。</p> 中三班 <p class="ql-block ql-indent-1">中三班的環(huán)創(chuàng)以田園風為主。田園風的主題環(huán)創(chuàng)其創(chuàng)設的最高境界我認為是源于自然，融于環(huán)創(chuàng)的田園氣息，當然所指的田園并非農村的田園，而是一種貼近自然，向往自然的風格。老師們在布置班級環(huán)創(chuàng)時大都會選擇田園風，其主要原因是因為田園風格表現(xiàn)的主題以貼近自然，展現(xiàn)樸實生活的氣息。讓孩子通過班級整體環(huán)境的熏陶感受人與人之間的樸實，親切與實在。</p> 大一班 <p class="ql-block ql-indent-1">陽光是溫暖的，可愛的，這是一個“陽光班級”，教室主色調是藍色和檸檬黃，搭在一起很明亮、寬敞、舒適。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">根據大班的主題課程，大一班走廊環(huán)創(chuàng)設置了“我愛閱讀”、“科學萬花筒”從中了解了文化的博大精深，幼小銜接階段，知識銜接、行為習慣銜接主題環(huán)創(chuàng)“禮儀天下”、“我要上小學了”。</p> 大二班 <p class="ql-block ql-indent-1">大二班做環(huán)創(chuàng)前，首先考慮到顏色搭配問題，在背景墻是淡藍色的基礎上，班級選用了簡約系風格，以白色和黑色、黑色線條裝飾為主，點綴色為綠色和黃色。簡約的空間設計非常含蓄，能達到了以少勝多、以簡勝繁的效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">兩面主題墻圍繞“科技”一次展開的?！妒裁绰?lián)絡你我他》以“聯(lián)絡”為關鍵詞，以“愛心電話”“親情傳遞”和“特殊信號”三方面為內容核心；設計的《科學萬花筒》這一主題，從幼兒日常生活常見的科學現(xiàn)象入手，探索各種運動項目、房屋、文字變化的奧秘。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園里美不勝收的小天地，都是教師們心血，在創(chuàng)設過程中，他們精心構思，利用休息及業(yè)余時間進行創(chuàng)設和打造。充分考慮幼兒年齡特點，教師圍繞一班一特色、一班一品味開展了自己的奇思妙想，并合理利用廢舊物品將其變廢為寶，內容豐富、形式多樣。折射出教師先進的教育理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次評比活動，老師們提升了環(huán)境創(chuàng)設的能力，更新了環(huán)境創(chuàng)設的理念。而這些"會說話"的環(huán)境滲透在幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮著環(huán)境教育手段的交互作用，促進幼兒各方面能力發(fā)展，讓有限的活動環(huán)境成為幼兒無限成長的階梯。</p>