<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 三月的風(fēng)，銜著泥土的芬芳，撲面而來，輕拂天使的微笑。三月的春雨，潤育大地的初綠，揮動雙手，擁抱愛的黎明。春天是播種的季節(jié)，是耕耘希望的季節(jié)。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(63, 65, 48); font-size: 18px; background-color: rgb(255, 244, 212);"> 主題游戲活動根據(jù)國家教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》編寫，貫穿五大領(lǐng)域；健康、語言、科學(xué)、藝術(shù)、社會，讓孩子得到全面發(fā)展，全面教育，全面提升?</b></p> <p class="ql-block"> ??主題游戲??</p> <p class="ql-block"> 《海陸空大集合》</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b> 交通工具是對幼兒具有非凡吸引力的主題。幼兒的好奇心和探索愿望，他們的動手操作想象創(chuàng)造的興趣，可以通過有關(guān)交通工具的主題學(xué)習(xí)而得到很大的滿足。然而，海陸空中還有各種各樣的事物，順著主題的開展，我們緊緊圍繞著"海陸空"引出各種教學(xué)活動，通過講故事、詩詞朗誦、手工等各種形式，讓幼兒直觀地認(rèn)識海陸空。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活動1 《愛旅行的小火車》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1 理解故事內(nèi)容,能簡要講述主要的故事情節(jié)</p><p class="ql-block">2 鼓勵幼兒積極參與表演活動，感受集體活動的樂趣</p> <p class="ql-block">師：長長一條龍，走路轟隆隆，遇水過鐵橋，遇山鉆山洞，腳下鋼輪力氣大，日行千里真威風(fēng)</p><p class="ql-block">師：小朋友能猜出這是什么交通工具嗎？</p><p class="ql-block">小：火車</p><p class="ql-block">師：對了，是火車，大家見過火車嗎？它是長什么樣子的？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">師：看，誰來到了森林里？</p> <p class="ql-block">師：小火車的愿望是什么？</p> <p class="ql-block">師：早晨，小火車出發(fā)了，最先朝它招手的是誰？</p> <p class="ql-block">師：它們要去哪里？</p> <p class="ql-block">師：火車又開起來了，不遠(yuǎn)處，誰在招手？</p> <p class="ql-block">師：它們想去干什么？</p> <p class="ql-block">師：小火車?yán)^續(xù)出發(fā)，一路上又有哪些動物上了車？</p> <p class="ql-block">師：小動物們在火車上做什么？</p> <p class="ql-block">師：安全到達目的地后，小動物們是怎么對小火車說的？</p> <p class="ql-block">師：天黑了，小火車在干什么？</p> <p class="ql-block">活動小結(jié)：</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課中，一方面使幼兒對火車這一交通工具有了一定的了解，另一方面，通過有趣的表演活動，使幼兒的想象力和肢體表現(xiàn)力也得到了很好的鍛煉。</p> <p class="ql-block">我們的小火車開起來拉??</p><p class="ql-block">通過開展《開火車》的游戲，可以培養(yǎng)幼兒秩序感和團隊精神哦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活動2 《交通海陸空》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1 使幼兒認(rèn)識并了解常見的交通工具及其特點。</p><p class="ql-block">2 鼓勵幼兒積極參與集體活動，鍛煉幼兒的觀察能力和表達能力。</p> <p class="ql-block">師：看，好多交通工具啊，陸地上有海上游，天上也有，小朋友們你發(fā)現(xiàn)了哪些交通工具呢？</p> <p class="ql-block">師：這些交通工具都有自己的運輸本領(lǐng)，誰的運輸速度最快？</p> <p class="ql-block">師：誰運貨的費用最低？</p> <p class="ql-block">師：誰的運貨量最大？</p> <p class="ql-block">師：誰最靈活方便？</p> <p class="ql-block">活動小結(jié)：</p><p class="ql-block"> 通過本次活動的教學(xué)，不僅使幼兒對常見的交通工具的名稱及特點有了一定的了解，同時還讓他們了解了不同情況下如何選取最合適的交通工具。</p> <p class="ql-block">游戲《開飛機》??</p><p class="ql-block">訓(xùn)練幼兒身體的平衡控制能力，高度集中注意力。</p> <p class="ql-block">活動3 手工折紙《帆船》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、 熟悉本文內(nèi)容，學(xué)習(xí)用不同的材料制作帆船。</p><p class="ql-block">2、鼓勵幼兒積極參與操作活動，鍛煉幼兒的動手操作能力和想象力。</p> <p class="ql-block">活動小結(jié)：</p><p class="ql-block"> 本次活動主要以幼兒動手操作為主，所以他們參與的積極性特別高，活動中他們認(rèn)真學(xué)習(xí)帆船的制作方法，積極參與操作活動，動手操作能力和想象力得到了極大的提高。</p> <p class="ql-block">活動4《高鐵來了》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、認(rèn)識高鐵，了解乘高鐵的流程。</p><p class="ql-block">2、 知道乘坐高鐵時的注意事項，提高幼兒的安全意識。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">師：小朋友們坐過高鐵嗎？有哪位小朋友坐過呀？坐在上面是什么感覺？今天老師就帶大家一起來了解一下高鐵。</p> <p class="ql-block">師：高鐵行駛在什么上？它靠什么前進？與火車相比，誰的速度更快？</p> <p class="ql-block">師：高鐵的車頭是什么樣的？乘坐高鐵時，首先應(yīng)該做什么呢？</p> <p class="ql-block">師：高鐵來了，準(zhǔn)備上車時應(yīng)該注意什么？</p> <p class="ql-block">師：乘坐高鐵時有哪些注意事項？</p> <p class="ql-block">活動小結(jié)：</p><p class="ql-block"> 以汽車輪船等交通工具相比，高鐵對幼兒來說是比較陌生的，通過本次活動的學(xué)習(xí)，幼兒不僅認(rèn)識了高鐵，對乘坐高鐵的流程及注意事項也有了一定的了解。</p> <p class="ql-block"> ??口才篇??</p> <p class="ql-block">? 雛鷹口才今日分享? </p><p class="ql-block">????學(xué)習(xí)口才的好處：</p><p class="ql-block">????1? 學(xué)語言、養(yǎng)氣質(zhì)、壯膽量、練自信、好口才、提作文、敏思維。讓您的孩子自信聰明，能說會講，出類拔萃、精神抖擻、神采飛揚。</p><p class="ql-block">????2? 糾正孩子不正確的讀音與語音，規(guī)范普通話。</p><p class="ql-block">????3? 提高語言表達力和組織能力；為孩子提供鍛煉和實踐機會，使他們消除膽怯心理。</p><p class="ql-block">????4? 幫助孩子學(xué)會用體態(tài)用語來輔助語言。</p><p class="ql-block">????5? 培養(yǎng) 具有初步的舞臺表演意識</p><p class="ql-block">????6? 學(xué)習(xí)演講、主持，體會用語言表述韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化表現(xiàn)不同情緒。</p><p class="ql-block">???總結(jié):從小培養(yǎng)孩子具有想說、敢說、愛說、能說、會說的能力??????</p> <p class="ql-block"> ??晨間活動篇??</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 開展晨間活動，可以使幼兒一天的生活有一個良好的開端！通過活動使孩子精力充沛、注意力更加集中！??????</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 晨間戶外鍛煉，是我園教育活動的主要形式之一！是孩子們每天入園的第一項活動！通過各項活動，孩子們學(xué)會了互幫互助、團結(jié)友愛、齊心協(xié)力，提升了孩子們的合作意識！讓孩子們在活動中得到了身心的健康發(fā)展……????????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> ??喝水篇??</p> <p class="ql-block">每天早上入園時，經(jīng)常聽到家長反復(fù)叮囑:"寶貝多喝水” “老師請多給孩子喝水”由此可見喝水一個看似簡單的問題，卻牽動著家長的心，所以培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣，成為一個很關(guān)鍵的問題。</p><p class="ql-block">隨著溫度的回升，幼兒園每天給孩子們增加了飲水量，為孩子們的健康保駕護航。</p> <p class="ql-block"> ??晨讀篇??</p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(254, 222, 227); font-size: 18px; color: rgb(64, 11, 19);">一年之計在于春，一日之計在于晨。早晨起來精神飽滿，大腦清醒，老師告訴我們：“要讓晨讀變成一種習(xí)慣，時時讀，天天讀，這樣的好習(xí)慣將會讓我們終生受益。晨讀不僅可以健身，可以練話，可以強記，還可以審美噢！”來讓我們一起來加入晨讀吧！</span></p> <p class="ql-block"> ??古詩篇??</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">古詩是我們中華民族5000年燦爛文化的精髓，是先賢留給我們最珍貴的瑰寶。古詩學(xué)習(xí)不再只是熟背念，而是有表演有力行，動嘴更動身，動腦更動心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> ??體智能活動篇??</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(214, 53, 31);">幼兒園體智能課程主要分三方面：</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(214, 53, 31);">體能:</span>身體適應(yīng)能力，運動與健康，如：我們課程安排了許多的走、跑、跳、爬等運動，幼兒在課程中能得到充分的體能鍛煉。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(214, 53, 31);">智能:</span>主要是激發(fā)幼兒潛能和靈活思維。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(214, 53, 31);">人能:</span>主要培養(yǎng)幼兒品德修養(yǎng)與社會適應(yīng)能力。如： 體智能課程中少不了有排隊或隊列隊形的變化來進行游戲，課上老師會要求幼兒按照順序排好隊，不許插隊或是推人擠人的情況，這些都會在體智能體現(xiàn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">時光總愛不言不語，不經(jīng)意間，三月又將悄悄溜走了！</p><p class="ql-block">三月再見了，四月如期而至！</p><p class="ql-block">春光爛漫，春光醉人，春光得意，最美人間四月天，讓我們用愛來迎接春天最美好的時刻，我們會加油的！</p>