最美人間四月天亦學(xué)亦思樂歡顏 ——記柳南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)青年教師備課技巧暨青賽課賽前培訓(xùn)

柳南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

最美人間四月天，草色青青紫荊綻。在這春姿絢爛、芳香四溢的季節(jié)，青春是最美的春天。為了促進(jìn)柳南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)青年教師的專業(yè)成長，提高青年教師的備課能力，2021年4月2日上午，柳南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)本部校區(qū)、和美校區(qū)、智美校區(qū)、尚美校區(qū)四校區(qū)的35歲以下青年教師在集團(tuán)本部校區(qū)匯聚一堂，聆聽由柳南區(qū)教育局教研室小語教研員戴蓓老師關(guān)于《思考·研究·積淀——青年教師練好必備的基本功》專題講座。柳南實(shí)小的李藝副校長和教務(wù)主任黃輝全程參與。 　　一開場，戴蓓老師詳細(xì)解讀了柳州市語文學(xué)科青年教師賽教課的比賽形式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，今年的賽課是一次高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的學(xué)科競賽。她希望實(shí)小集團(tuán)的老師們要提升自己的備課能力，夯實(shí)基本功，提高文本解讀能力，做最美實(shí)小老師。 　　接著，戴老師以三年級(jí)下冊的《童年的水墨畫》為例，就合理制定單元及課時(shí)目標(biāo)、探尋要素組合原理、學(xué)會(huì)圖文與板塊結(jié)構(gòu)式備課的方法三大塊內(nèi)容做了詳細(xì)的指導(dǎo)。戴老師指出，青年教師首先學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)化備課，她從圖文結(jié)構(gòu)化備課與傳統(tǒng)備課的優(yōu)劣對(duì)比入手，圖文結(jié)構(gòu)化備課優(yōu)點(diǎn)在于知識(shí)問題化、導(dǎo)學(xué)智慧化、關(guān)注人文化、設(shè)計(jì)科學(xué)化、工具靈活化、備課生活化，并將集團(tuán)校的十六字教學(xué)法融匯其中，抓住關(guān)鍵項(xiàng)與方法策略，利用表格切實(shí)做到備工具、備評(píng)價(jià)、備學(xué)生、備課程、備設(shè)計(jì)，強(qiáng)化知識(shí)記憶次數(shù)，才能做到有效備課。 　　隨后，戴老師以《童年的水墨畫》為例，指導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)解讀教材。她深入淺出地引導(dǎo)老師們提取核心的教學(xué)內(nèi)容，帶領(lǐng)老師們走了一回完整的吃透教材的路徑。她還教給老師們兩個(gè)解讀文本的小妙招，即“三方著眼”——悟解作者、體察編者、關(guān)注學(xué)者；“三視審讀”——以仰視、平視、俯視來看待文本。 　　在交流環(huán)節(jié)中，老師們踴躍發(fā)言，大膽說出自己的理解，提出自己的疑問，戴老師對(duì)大家的疑惑一一點(diǎn)撥。 　　戴老師在培訓(xùn)的尾聲，還給老師們帶來青賽課“小彩蛋”：對(duì)比說課和無生上課的同異。 　　半天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了，李藝副校長鼓勵(lì)參訓(xùn)的老師們一定要練好基本功，這是一名教師的責(zé)任！提高快速備課的水平，提升解讀文本的能力，教學(xué)設(shè)計(jì)有梯度，靈活運(yùn)用七要素，實(shí)現(xiàn)教什么心中有數(shù)，如何教手中有法。練好教師技能是立身之本，教師職業(yè)的專業(yè)性與個(gè)人的獨(dú)特性，是讓自己有尊嚴(yán)站在講臺(tái)的底氣，是走進(jìn)課堂與學(xué)生產(chǎn)生生命共振的神氣！ 　　專題培訓(xùn)如“一石激起千層浪”，四校區(qū)的青年教師們紛紛就學(xué)習(xí)活動(dòng)發(fā)表思考和感悟，真是期待而來，滿載而歸。 　　人間的四月天，是愛，是暖，是希望。我們堅(jiān)信在語文教學(xué)研究和探索的道路上，專家引路，相知相伴，風(fēng)雨無阻，讓青年教師朵朵芳華綻放在實(shí)小這片熱土上，守得滿園花開，不負(fù)人間最美四月天。 主編：黃萍策劃：集團(tuán)教務(wù)處撰稿：韋喆黃桂崟審稿：李藝黃輝劉艷攝影：陳輝黃桂崟編輯：韋喆