熱愛方抵歲月漫長

心悅

熱愛方抵歲月漫長 ——臨沂十六中八年級六班家長沙龍有感 時間總是匆匆，轉(zhuǎn)眼又是草長鶯飛拂堤楊柳醉春煙的季節(jié)。校園里迎春開罷，粉色的杏花登場；杏花謝了，桃花、海棠又競相吐露著芬芳……，整日穿梭于家校之間，囿于三尺講臺上，很難有時間駐足觀賞，靜心細(xì)想。適逢清明假，恰遇陰郁天，無法外出，卻成就了心的沉淀，思的靜想。 在漫游中碰到了周四剛剛結(jié)束的家長沙龍，那就對她做個細(xì)想吧。 一、以為天上掉了餡餅學(xué)校家長沙龍是我校更好實(shí)現(xiàn)家校溝通，實(shí)現(xiàn)答疑解惑的好傳統(tǒng)，我對于它的認(rèn)知停留在那是春雨課堂老師們的事，班主任只負(fù)責(zé)組織維持好秩序，然后就可以當(dāng)個甩手掌柜了。所以當(dāng)年級主任把這樣活動安排到我們班級后我欣然應(yīng)允，并十分感謝。然而當(dāng)聽說要怎么做時我才傻了眼！雖然自知沒有水平，但既然接了就硬著頭皮做吧。 二、當(dāng)能力不足時就用認(rèn)真去彌補(bǔ) 一頭霧水的我從哪兒開始準(zhǔn)備呢，李主任給我支了招:“到劉瑞海老師那兒取取經(jīng)，上次他班搞的很好“。模板就像蓋房的圖紙，有了它就有了思路，心也就有了支撐。然后是確定主題，初二孩子正處于青春期，很多孩子逆反的很，講講這個吧——如何理解和引導(dǎo)青春期孩子們的行為。問同事，她們說題目夠大的，單憑一次沙龍怎會解決。怎么辦？縮小交流范圍。首先通過問卷調(diào)查了解了孩子們的心聲，問題還是太多，我又把孩子們的心聲結(jié)合我班最近急需解決的問題進(jìn)行了梳理，最后確定了討論的六個問題。問題已經(jīng)生成，如何解決可是個專業(yè)的活。針對設(shè)計的問題我開始惡補(bǔ)。幸好有劉東華大師的不遺余力的指導(dǎo)，幸好有學(xué)過家庭教育的姜鑒洲爸爸也提供資料，從電腦查，從手機(jī)找，從眾多的說法中整理出我需要的資料。這時才真正感覺“書到用時方恨少”。 　　三、相互成就才能共同成長 《愛就一個字》中有這樣一句歌詞“兩個人相互輝映，光芒勝過滿天繁星”。此次家長沙龍豈止是兩顆星在輝映我，助我成長，促我燦爛，在此一并感謝。 感謝給我機(jī)會逼我學(xué)習(xí)成長的李主任。我本是個懶于學(xué)習(xí)的人，是這次活動逼迫我學(xué)習(xí)，讓我空虛的心靈有了暫時的滿當(dāng)，讓我收獲了活動圓滿后的喜悅。也讓我發(fā)現(xiàn):逼一逼自己，才知道自己也能！ 感謝劉東華老師的傾心指導(dǎo)。讓我認(rèn)知了溫妮科特，讀懂了抱持，知道了過渡空間和過渡客體……，使我反思我和女兒關(guān)系，讓我更好的與六班這個大家庭的孩子相處。 感謝活動中李校長的助力，張校長、楊自秀老師、陸彥良老師給予的專業(yè)指導(dǎo)，有了他們才使活動直擊目標(biāo)，直抵家長的心靈。 感謝活動中被我臨時抓來講解的趙曉云老師，優(yōu)秀的老師總有著優(yōu)秀的見解。還要感謝在背后默默付出的小妹一樣的劉會芹老師，一杯茶，一把傘……，點(diǎn)滴小事，都是那么的溫心。 感謝孩子們的精彩表演，感謝家長們的認(rèn)真傾聽，感謝……。 這次活動使我認(rèn)識到:相互成就才能更好的成長！ 　　四、寬嚴(yán)相濟(jì)，靜待花開 理想中的班級管理我和孩子們的關(guān)系應(yīng)像手中的風(fēng)箏，放的出也能收的回。手中的線也要控制好力道，太松容易掉下來，太緊也容易栽跟頭。制定出規(guī)則后要和善而堅定的執(zhí)行，寬嚴(yán)相濟(jì)，靜待花開。 結(jié)束語: 唯有熱愛方抵歲月漫長 四十以后不愿被人問及年齡，究其原因還是怕被人生下課?；厥资嵌咻d講臺生涯歲月匆匆，放眼是再有六七年就被時間下崗，來日不再方長。想對年輕人說:唯有熱愛方抵歲月漫長，想對孩子們說:唯有學(xué)習(xí)心靈才不回空蕩！