<p class="ql-block"> 學(xué)校的發(fā)展離不開教師的發(fā)展，教師是第一資源。新課程的理念對教師提出了新的要求，教師不僅要專業(yè)知識扎實(shí)，更需要一專多能、綜合素質(zhì)全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 為落實(shí)教育局初教股關(guān)于提升教師基本功的工作要求，提升教師基本業(yè)務(wù)素質(zhì)，<span style="font-size: 18px;">促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。激</span>勵教師自覺學(xué)習(xí)，磨練內(nèi)功，提升品味，造就一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教育技能強(qiáng)、基本功硬的教師隊(duì)伍，共合小學(xué)進(jìn)行了三筆字，簡筆畫教師基本功展示活動。</p> 召開會議 <p class="ql-block"> 競賽前，召開了教師基本功競賽專題動員會，會議上由主抓師訓(xùn)的劉美歐主任宣讀了“三筆字、簡筆畫”競賽活動方案。姜國強(qiáng)校長、王振副校長分別對這次比賽作了強(qiáng)調(diào)，鼓勵參賽教師要賽出友誼，拿出最好的水平！</p> 競賽紀(jì)實(shí) 鋼筆字比賽 <p class="ql-block"> 首先進(jìn)行的是鋼筆字比賽，教師要在規(guī)定的時間20分鐘內(nèi)完成蘇軾的詞《水調(diào)歌頭》。參賽的27名中青年教師全神貫注，傾情投入，氣氛既緊張又和諧！硬筆書法展示中，老師們都使出了自己的“看家本領(lǐng)”，一幅幅個性迥異的作品展現(xiàn)在大家眼前，有的剛勁有力、有的瀟灑飄逸、有的大方得體、有的秀氣雋美……贏得了大家由衷的贊嘆?；顒舆^程中老師們彼此欣賞、交流體會，既陶冶了情操，又享受了樂趣。</p><p class="ql-block"><br></p> 簡筆畫比賽 <p class="ql-block"> 第二項(xiàng)比賽是簡筆畫。參賽的各位選手都聚精會神，他們手中的筆，筆中的畫，都具有不一樣的意境，正所謂"藝術(shù)來源于生活"，他們的簡筆畫都源于教學(xué)生活，充分的和教學(xué)工作相結(jié)合。每位教師教學(xué)方式不一樣，創(chuàng)作靈感不同，作品表達(dá)的內(nèi)容也色彩紛呈！</p> 粉筆字比賽 <p class="ql-block"> 第三項(xiàng)比賽是粉筆字，方法是在規(guī)定的20分鐘內(nèi)寫完《詠柳》這首詩！參賽教師都以正楷字為主，書寫流暢，工整，布局合理，筆劃剛勁有力！</p> 毛筆字比賽 <p class="ql-block"> 最后進(jìn)行的是毛筆字比賽，參賽的教師有的有功底，有的是在短時間內(nèi)才學(xué)會了執(zhí)筆、運(yùn)筆！27位<span style="font-size: 18px;">參賽者在限定的時間里即席揮毫，在現(xiàn)場，看著參賽者揮灑自如，參</span>賽作品娟秀工整。</p> 頒發(fā)證書 <p class="ql-block"> 三筆字及簡筆畫是教師應(yīng)具備的基本功，它直接影響到課堂教學(xué)效果和教師自身形象。本次活動給教師搭建了一個鍛煉自己，展示風(fēng)采的平臺，對提高教師專業(yè)水平起到了推動作用，促進(jìn)教師在自我提升的道路上不斷進(jìn)取。從而提高了廣大教師的教學(xué)技能水平，必將為共合小學(xué)教育做出新的更大的貢獻(xiàn)。</p>