<p class="ql-block"> 4月1日下午東岳中心校教務(wù)處受洪校長(zhǎng)指示，對(duì)全校65名教職工的“聽(tīng)課記錄”進(jìn)行詳細(xì)檢查，現(xiàn)作簡(jiǎn)要反饋。</p> <p class="ql-block">本次檢查節(jié)數(shù)排名如下：</p> <p class="ql-block">檢查情況概述：</p><p class="ql-block">一、優(yōu)點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1、大多數(shù)教師能按學(xué)校的要求，自覺(jué)深入課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)，特別是校級(jí)公開(kāi)課、觀摩課，同備課組教師都能積極主動(dòng)參加聽(tīng)課評(píng)課。</p><p class="ql-block">2、大部分教師聽(tīng)課認(rèn)真，能詳細(xì)記錄授課教師教學(xué)過(guò)程。</p><p class="ql-block">二、各組優(yōu)秀聽(tīng)課記錄展示：</p><p class="ql-block">1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教研室各位主任聽(tīng)課節(jié)數(shù)均達(dá)到13節(jié)以上，其中數(shù)學(xué)教研員羅磊主任以26節(jié)的記錄拔得頭籌。夏明國(guó)主席的聽(tīng)課記錄詳細(xì)，評(píng)課內(nèi)容一針見(jiàn)血、指導(dǎo)到位。</p> <p class="ql-block">2、語(yǔ)文組老師的聽(tīng)課記錄可用一詞總結(jié)：認(rèn)真。</p><p class="ql-block"> 其中代表有肖慧琴老師、高志艷老師、殷崎老師，她們聽(tīng)一節(jié)課能滿滿當(dāng)當(dāng)記錄6頁(yè)之多，可見(jiàn)其聽(tīng)課之認(rèn)真。</p> <p class="ql-block"> 黃秋雨主任、萬(wàn)婷老師、孫柳柳老師、吳美老師的聽(tīng)課記錄重點(diǎn)、難點(diǎn)標(biāo)記突出，見(jiàn)解獨(dú)到。</p> <p class="ql-block">3、數(shù)學(xué)組老師的聽(tīng)課記錄可顯示優(yōu)秀的組風(fēng)，隨便一本皆可作為典范，雙色筆詳細(xì)的記錄聽(tīng)一節(jié)課的得與失。</p><p class="ql-block"> 每位教師的聽(tīng)課記錄每聽(tīng)一節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中每一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真呈現(xiàn)在本子上，可見(jiàn)聽(tīng)課態(tài)度之認(rèn)真、組內(nèi)教研風(fēng)氣之正。</p><p class="ql-block"> 其中代表有：劉賀老師、鄭庭玉主任、黃夢(mèng)偉老師、黃寧寧老師、于少勇老師、黃彬老師、鄒明珠主任、夏偉老師、岳詩(shī)文老師、鄂建敏主任、劉萍老師、王蘭老師、魏玲老師、徐珍老師、李云云老師、劉芳芳老師。</p> <p class="ql-block">4、英語(yǔ)組的張瑞峰老師、胡云老師的聽(tīng)課記錄記錄詳細(xì)、評(píng)課及批注規(guī)范、到位。</p> <p class="ql-block">5、綜合組的余科強(qiáng)主任擔(dān)任科學(xué)學(xué)科，在校內(nèi)沒(méi)有學(xué)科教研的情況下積極到縣參加教研，并認(rèn)真記錄。</p> <p class="ql-block">三、雖然大部分老師的聽(tīng)課記錄都很好，但少數(shù)仍然存在問(wèn)題：</p><p class="ql-block">1、少數(shù)老師記錄過(guò)于簡(jiǎn)單，無(wú)法反映授課老師的教學(xué)過(guò)程。教學(xué)亮點(diǎn)與教學(xué)建議有的沒(méi)體現(xiàn)，或很簡(jiǎn)略。</p><p class="ql-block">2、少數(shù)教師的聽(tīng)課記錄沒(méi)有標(biāo)明時(shí)間。</p><p class="ql-block">3、部分教師的書(shū)寫(xiě)不工整。</p><p class="ql-block">四、最后針對(duì)這次聽(tīng)課記錄檢查情況，提出以下建議：</p><p class="ql-block">1、教師要重視聽(tīng)課工作，記錄要力求具體完整，體現(xiàn)授課教師的教學(xué)過(guò)程；</p><p class="ql-block">2、評(píng)課要有針對(duì)性，力求有的放矢；</p><p class="ql-block">3、教學(xué)亮點(diǎn)和教學(xué)建議要具體，不要籠統(tǒng)，要提出自己的意見(jiàn)，供對(duì)方參考。</p><p class="ql-block">4、要跨學(xué)科聽(tīng)課，不要僅僅局限于自己所教的學(xué)科。</p><p class="ql-block"> 東岳中心校教務(wù)處</p><p class="ql-block"> 2021年4月2日</p>