<p class="ql-block"><b>四月的腳步踏著暖暖的春風款款而至，在這春暖花開的日子里，我們迎來了中國傳統(tǒng)節(jié)日 —— </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">清明節(jié)</b><b>。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> ??</b>清明節(jié)是我國重要傳統(tǒng)節(jié)日之一，清明節(jié)的到來，意味著萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正的開始了。通過活動可以讓幼兒充分體驗清明節(jié)的傳統(tǒng)習俗。</p><p class="ql-block">??????具體安排內(nèi)容如下:</p> 了解清明節(jié)的由來及習俗 <p class="ql-block">清明節(jié)又稱踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)等。清明節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，既是一個掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂趣的歡樂節(jié)日。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">幼兒通過主題課感受清明節(jié)是一個什么樣的節(jié)日，讓他們懂得用文明的方式表達對親人的想念。</span></p> <p class="ql-block">各地清明節(jié)的習俗有所不同，不過大多有踏青、插柳、放風箏、斗雞等等。當然還有最重要的一點，那就是掃墓祭祖。</p><p class="ql-block">清明節(jié)假，家長可帶孩子外出去掃墓祭祖，趁著春色，野餐郊游，增進親子關(guān)系。</p> 制作??清明美食——青團 <p class="ql-block">準備材料：綠色彩泥、黃色彩泥</p><p class="ql-block">制作步驟：</p><p class="ql-block">1??綠色彩泥揉成圓球狀</p><p class="ql-block">2??將綠色彩泥壓成扁圓形，別忘了做個凹槽放餡料哦。</p><p class="ql-block">3??在面團中央放入黃色彩泥，封口。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">讓幼兒體驗動手的樂趣，鍛煉幼兒的手指靈活性，感受清明節(jié)日氛圍</span></p> 學習古詩《清明》 <p class="ql-block"> 古詩 《清明》</p><p class="ql-block"> 唐（杜牧）</p><p class="ql-block"> ?? 清明時節(jié)雨紛紛，??</p><p class="ql-block"> ?? 路上行人欲斷魂。??</p><p class="ql-block"> ?? 借問酒家何處有，??</p><p class="ql-block"> ??牧童遙指杏花村。??</p> <p class="ql-block">學習古詩手勢舞《清明》，<span style="color: rgb(237, 35, 8);">紀念是為了繼承，緬懷是為了弘揚。了解清明節(jié)的風俗習慣，了解古人清明掃墓的心情，同時感受古人對清明的描述。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">禁止???燃放煙花爆竹，提倡文明祭祖</span></p> <p class="ql-block">1??上墳祭祖、踏青春游注意防火安全，要注意祭祀時嚴禁用火，不在易引起火災的林間、草地等處燃放煙花爆竹。積極倡導用植樹、送花等文明方式祭奠先祖。</p> <p class="ql-block">2??教育孩子不到河、湖、溪、塘、堰邊去玩耍，以免發(fā)生意外。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3??注意交通安全：自覺遵守交通安全法規(guī)，時刻注意乘車、騎車、行路安全與文明，確保交通安全。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4??注意氣候變化，密切關(guān)注孩子的健康情況，做好春季傳染病預防工作。</p> <p class="ql-block">各位家長朋友，安全你我他，再次感謝您們一直以來對我園工作的支持，樂聲幼兒園衷心祝愿大家：安全常伴，快樂同行，幸福相隨。</p>