<p class="ql-block">———記遵義市第七屆語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 2021年的三月，我們迎著春風(fēng)，帶著期待，走進(jìn)了遵義市航天小學(xué)，進(jìn)行了為期一周的聽(tīng)課學(xué)習(xí)。我們鳳岡縣一行有11人，其中聶鳳泉老師代表鳳岡縣參加比賽。</p><p class="ql-block"> 3月29日早晨，遵義市航天小學(xué)校長(zhǎng)向大家致歡迎詞，遵義市教科院王文霞老師對(duì)本次活動(dòng)作強(qiáng)調(diào)，她說(shuō)：“語(yǔ)文教學(xué)要用新的理念，教師課前一定要做好充分的準(zhǔn)備，課中還要注意工具性和人文性的統(tǒng)一?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 本次比賽一共有20位教師參賽，每位教師都代表著各縣的優(yōu)質(zhì)教學(xué)水平，這真是一次精彩的課堂大比拼。</p> <p class="ql-block"> 在為期一周的聽(tīng)課學(xué)習(xí)中，每一堂課都呈現(xiàn)出不一樣的精彩。新穎的課堂板書(shū)、幽默風(fēng)趣的教學(xué)語(yǔ)言、課件的精美設(shè)計(jì)、恰當(dāng)?shù)恼n堂評(píng)價(jià)等等，都值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽的主題是語(yǔ)言類(lèi)教學(xué)，所以教師們選擇的課題有三類(lèi)：口語(yǔ)交際、習(xí)作、綜合實(shí)踐。教學(xué)口語(yǔ)交際的教師較多，習(xí)作教學(xué)有7位教師，這七位教師中遵義市兩城區(qū)的就有四位教師選擇了習(xí)作教學(xué)，這也是教材中的難點(diǎn)教學(xué)，感謝她們給我們的習(xí)作教學(xué)起到引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block"> 教師們從課前的準(zhǔn)備到課中的組織教學(xué)，再到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，每位教師還都非常注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，而且各有特色。從單元的語(yǔ)文要素到教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，大家都是“八仙過(guò)海各顯其能”呀！如：紅花崗區(qū)的李學(xué)琴老師，她執(zhí)教的習(xí)作“神奇的探險(xiǎn)之旅”，從人物的選擇到故事的想象，再到方法的指導(dǎo)，最后才讓學(xué)生片段習(xí)作。整節(jié)課中都是在注重學(xué)生習(xí)作方法的指導(dǎo)，尤其是讓學(xué)生聽(tīng)著音樂(lè)展開(kāi)想象，充分發(fā)揮學(xué)生想象力的同時(shí)，也展現(xiàn)了該教師對(duì)多媒體技術(shù)應(yīng)用嫻熟的技能，真是一節(jié)樸素又精彩的課堂。</p> <p class="ql-block"> 聶鳳泉老師執(zhí)教的口語(yǔ)交際“勸告”也很精彩，在情景教學(xué)中，通過(guò)學(xué)生表演，師生互動(dòng)，課堂層層深入。而且該教師語(yǔ)言親切，很有親和力。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽與以往比賽最大的區(qū)別就是：每位教師的教學(xué)從以前的怎么教變成的教什么？課堂教學(xué)設(shè)計(jì)呈現(xiàn)梯度教學(xué)，讓不同層次的學(xué)生都有收獲。而且，每位教師都非常注重課堂評(píng)價(jià)。從生生互評(píng)，到師生互動(dòng)，讓學(xué)生從愛(ài)表達(dá)到會(huì)表達(dá)。</p> <p class="ql-block"> 由于課堂精彩，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難得，每天大家都早早的去占位置，很多老師都說(shuō)“這次比賽一座難求”。</p> <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束后，大家最想聽(tīng)的就是專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。第一位是張娟老師，她點(diǎn)評(píng)的是口語(yǔ)交際教學(xué)。她說(shuō)：教師們?cè)谡n堂上注重學(xué)生傾聽(tīng)和表達(dá)，而且目標(biāo)落實(shí)到位。語(yǔ)文即生活，口語(yǔ)交際教學(xué)要注重交際的實(shí)用性，交際的落實(shí)除了課內(nèi)，還要落實(shí)到課外?？谡Z(yǔ)交際課要注重訓(xùn)練學(xué)生什么？每節(jié)課的訓(xùn)練點(diǎn)在哪里？每個(gè)年段的訓(xùn)練一定要有所不同。</p> <p class="ql-block"> 童賽君老師對(duì)習(xí)作教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：她利用清晰的板書(shū)為大家展示習(xí)作教學(xué)的思路，習(xí)作教學(xué)要注重寫(xiě)什么？為什么寫(xiě)？從內(nèi)容到情感，從想象到記實(shí)。每一個(gè)單元目標(biāo)，每一次習(xí)作要求，教師都要充分的了解，教師必須自己范寫(xiě)，才能找準(zhǔn)學(xué)生習(xí)作中的難點(diǎn)在哪兒？她建議：小學(xué)語(yǔ)文教師要學(xué)會(huì)梳理年段目標(biāo)，只有清楚的了解目標(biāo)，才能準(zhǔn)確的對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 最后，教科中心主任呂立給教師們提了幾個(gè)建議：1.教學(xué)不能穿新鞋走老路。2.用全面的視角研讀教材。3.處理好導(dǎo)學(xué)和讓學(xué)（不要以教定學(xué)）。4.處理好平面與遞進(jìn)之間的關(guān)系（課堂教學(xué)要層層深入）。5.處理好優(yōu)質(zhì)課和常態(tài)課的關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 為期一周的聽(tīng)課學(xué)習(xí)就這樣意猶未盡的結(jié)束了，感謝遵義市航天小學(xué)為我們提供了這次學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝本次給大家展示課例的老師們。在這次聽(tīng)課學(xué)習(xí)中，我相信每一個(gè)學(xué)習(xí)者都受益匪淺。從今以后，我們會(huì)把這次學(xué)到的好方法好經(jīng)驗(yàn)用于自己的教學(xué)中，努力提升自己，力爭(zhēng)成為“四有好教師”。</p>