<p class="ql-block"> 新的學(xué)期，開啟新的希望，為了聚焦課堂教學(xué)改革，全力提升我鄉(xiāng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進教師間的交流與合作，改進教學(xué)，推進內(nèi)涵發(fā)展。福田鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校于4月2日（星期五）下午召開了2021年教育教學(xué)質(zhì)量研討表彰會。</p><p class="ql-block"> 參會人員有教育局黨委委員、副局長陳建懷，人事股副股長彭澤，福田鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，福田九年一貫制學(xué)校、白云學(xué)校校委會成員以及四、六、八、九年級任課教師。會議由中心學(xué)校周合書記主持。</p> <p class="ql-block"> 本次會議共六項議程。會議第一項：中心學(xué)校劉建明督學(xué)通報并分析2020年九年級畢業(yè)會考、八年級生地會考，四年級質(zhì)量抽測考試成績。</p> <p class="ql-block"> 會議第二項：教育局人事股彭股長宣讀表彰名單并頒發(fā)榮譽證書。</p> <p class="ql-block"> 會議第三項：獲獎教師代表分享教學(xué)經(jīng)驗。</p> <h3 style="text-align: center">福田九年一貫制學(xué)校胡佳陽老師</h3> <h3 style="text-align: center">白云學(xué)校王盼盼老師</h3> <p class="ql-block"> 會議第四項：兩校領(lǐng)導(dǎo)分析教育教學(xué)現(xiàn)狀，提出主要存在的問題，明確主要任務(wù)，做出合理規(guī)劃。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">周小平校長</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“教學(xué)質(zhì)量是生命線”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">唐盛主任</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“發(fā)揚‘三?！瘛?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 會議第五項：中心學(xué)校曹建華校長發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 曹校長在講話中肯定老師們的辛勤工作，贊揚老師們的無私奉獻；要求各學(xué)校完善校園管理制度，課堂教學(xué)要注重夯實基礎(chǔ)；最后勉勵大家要繼續(xù)發(fā)揚拼搏精神，不忘初心，砥礪前行！</p> <p class="ql-block"> 會議的最后，教育局黨委委員、副局長陳建懷做出總結(jié)性發(fā)言，她對各校領(lǐng)導(dǎo)及老師寄予厚望并提出相應(yīng)要求，希望領(lǐng)導(dǎo)們提高站位，加強認識，充分發(fā)揮帶頭作用，以身作則；希望老師們提高課堂效率，強化教學(xué)的中心地位和質(zhì)量意識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，使我鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。</p> <p class="ql-block"> 堅持師者初心，方得教育始終。相信在衡山縣教育局黨委的關(guān)心支持下，在福田鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在全體教師的共同努力下，用“會當凌絕頂”的信心，用“千磨萬擊還堅勁”的毅力，用“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量一定能百尺竿頭，更進一步！ </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">編輯/陳 香 黃欣瑩</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">圖片/彭奕欣</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">審核/曹建華 周 合</span></p><p class="ql-block"><br></p>