<p class="ql-block"> 不少學(xué)生學(xué)完數(shù)學(xué)的感覺通常是灰色的：數(shù)學(xué)太難了，我們學(xué)不好數(shù)學(xué)。這是因?yàn)槲覀冃枰匦抡J(rèn)識數(shù)學(xué)，重新認(rèn)識小學(xué)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)應(yīng)該讓孩子體會愉悅。數(shù)學(xué)應(yīng)該讓孩子感受變數(shù)。數(shù)學(xué)應(yīng)該讓孩子集聚力量。對于孩子而言，數(shù)學(xué)不應(yīng)該是一塊鐵板，孩子學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)，是充滿成長氣息的數(shù)學(xué)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>【課前游戲】</b></p> <p class="ql-block"> 和同學(xué)們一起玩了兩輪數(shù)字炸彈游戲，被抽中的兩位同學(xué)（吳永東和楊逸軒）課后幫助老師一起打掃教室衛(wèi)生。我們的課前游戲旨在活躍氣氛，幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣，也提高了孩子的動手能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>【課堂進(jìn)行中】</b></p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教育，不是讓孩子去消化教師的想法，而是激勵孩子來創(chuàng)造想法，讓孩子的思想去歷險(xiǎn)。我們在教學(xué)中更希望孩子能夠積極參與進(jìn)來展示自己，不論答案對錯(cuò)，敢于嘗試就是成功。本次課堂同學(xué)們非常積極活躍，每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真，也愿意和大家展示自己的答案，學(xué)習(xí)的主動性很強(qiáng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>【本期作品】</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次課堂學(xué)習(xí)了數(shù)字找規(guī)律，我們要通過觀察，根據(jù)同組數(shù)排列的順序和前后、左右、上下之間的相互關(guān)系，找到數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。 對于從小到大或者從大到小排列的數(shù)列，要先看他們每兩個(gè)數(shù)之間相差多少，再按規(guī)律推斷出要填的數(shù)。對于一小一大或一大一小排列的數(shù)列，要拆成兩個(gè)數(shù)列來找規(guī)律，間隔去看。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">鄭軒昊作品</p> <p class="ql-block">楊逸軒作品</p> <p class="ql-block">林錦欣作品</p> <p class="ql-block">鮑尚龍作品</p> <p class="ql-block">尹子浩作品</p> <p class="ql-block">陳皓宇作品</p> <p class="ql-block">吳永東作品</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">云帆精英團(tuán)隊(duì)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">用心做教育，用愛筑未來。</p><p class="ql-block">校址1??黃巖水果市場北門二樓云帆培訓(xùn)學(xué)校</p><p class="ql-block">校址2??江口江山路27號快易作文</p>