<h3>10.</h3><br><h3>唐多令?盼春</h3><br><h3>詞/華章</h3><br><h3>冰雪漸消融，不時雪又逢。卻難回、凜冽寒冬。雪覆疏枝潛柳眼，又得見、柳絲風。</h3><br><h3>猶憶醉春容，徜徉花陣中。海棠胭、梨白桃紅?；怆硽璨辉龠h，浴朝露，閱蔥蘢。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>序屬冬春之交，時或風寒料峭。然冰雪漸融，東君漸近，但含盼春之意，蘊迎春之情，靜待和風拂面、繁花似錦的春光吧！</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>詞之上片，大有“冬天來了，春日豈能遙遠”（雪萊名句）之意蘊，但表達得更為民族化。下片寫春之景象，扣到“盼春”之“盼”上，是一種預表的描寫?！白怼弊钟玫糜猩癫?。開頭兩句各有一“雪”字，語感不美。</b></h3><br><h3>11.</h3><br><h3>唐多令?春雨霽光</h3><br><h3>詞/東萊野老</h3><br><h3>春雨滌浮塵。熙陽沐冷身。櫛東風、桃李開新。亸柳波濤掀翠陣，勻蔥綠、滿襟春。</h3><br><h3>收傘獨逡巡。仰頭窺彩云。羨生靈、吮咂甘醇。遍賞周遭機蘊盎，趨湖泊、暢垂綸。</h3><br><h3>撰寫自述：</h3><br><h3>春霖既霽陽光媚，氣爽風清耳目新。潤澤生靈神煥發(fā)，天公作美愜垂綸。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>上片對春雨、熙陽作用的描寫，角度獨特，立意新穎。下片以寫人在春光中的活動為主，“收傘”、“仰頭”兩個連貫動作，與詞題呼應，且有效轉折過片，使全詞成為一體。“自述”不要用詩體。</b></h3><br><h3>12.</h3><br><h3>唐多令?三月五日聞歌學習雷鋒好榜樣</h3><br><h3>詞/程忍</h3><br><h3>青鳥喚春風，長街傳唱聲。久違的，榜樣雷鋒。澎湃心潮難自已，倍親切，淚濕睛。</h3><br><h3>最憶是曾經(jīng)，全民友愛濃。無私顧，舍己為公?？蓢@如今扶不起，盼正氣，早回程。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>又是一年三月天，長街又見領巾紅。熟悉而久違的學習雷鋒好榜樣聽來倍覺親切，但是今日的學雷鋒已經(jīng)實在多了表演的成分，讓人唏噓。我們這些唱著學習雷鋒好榜樣長大的六零后更加懷念那些美好的時光。以此句，呼喚美好風氣回歸。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>詞作寫似乎已銷聲匿跡的學雷鋒活動，顯示出古道熱腸般的情懷。價值觀的扭曲，改變了世道，詞的內容具有寫實性。今昔對比，不堪回首。呼喚回歸，理所當然。詞之結尾，態(tài)度鮮明。“久違的”語氣太白，不宜用“的”入詞。</b></h3><br> <h3></h3> <h3>13.</h3><br><h3>唐多令?吟春</h3><br><h3>詞/楓林葉</h3><br><h3>柳影映書齋，草芽已綠階。竹篙搖，頻拂瑤臺。 庭院枝頭聞鳥語，卷簾看，玉蘭開。</h3><br><h3>秀色凈無埃，恍如白羽來。暖風吹，花事盈懷。滿目春光誰不愛？人欲醉，把詩裁。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>柳影婆娑映襯著書齋，小草發(fā)芽了，長滿臺階。翠竹搖曳，輕撫著池臺。鳥語花香，玉蘭花開，玉朵無塵，花事盈懷，滿目春光燦爛，令人陶醉，詩意大發(fā)。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>詞上片有書齋中憑窗而望的靈動視角與畫面，春光明媚，有聲有色。下片由景入情，又由陶情怡性而詩興豪發(fā)。過片轉折，因勢利導，了無痕跡。全詞旨意明確，語言流暢，富有文彩。唯“白羽來”，不知比喻何物？</b></h3><br><h3>14.</h3><br><h3>唐多令?燕舞春來早</h3><br><h3>詞/水天一色</h3><br><h3>草綠滿山梁。桃花朵朵香。俏枝頭、鵲鬧芬芳。紫燕歸來鶯亮嗓，布谷唱、好春光。</h3><br><h3>油菜正花黃，踏青紅綠妝。柳葉眉、逗少年郎。白發(fā)觀蜂追蝶舞，拍美照、笑聲揚。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>陽春三月，柳綠花紅，紫燕歸來，布谷歡歌，鶯舞鵲鬧，華夏大地一派祥和、歡快的景象；男女老少郊游踏青，油菜花中蜂飛蝶舞，情侶們嬉戲打趣，老人們在花海中觀蝶拍照，田野里笑聲四起，人們盡情享受曼妙時光。有感于我們的祖國日益強大、人民更加幸福，遂填小詞以記錄美妙時光。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>這是一首畫面連續(xù)流轉而動態(tài)十足的好詞。在春草、春花的美麗背景下，上片語涉鵲、燕、鶯等四種鳥雀，或鬧或唱，或翔或止，好一幅百鳥爭春吉祥圖。下片由物而人，少者愛、老者歡，追蜂戲蝶，美不勝收。“踏青紅綠妝”中，“紅綠”色彩欠柔和。</b></h3><br><h3>15.</h3><br><h3>唐多令?辛丑三八節(jié)</h3><br><h3>詞/安富平</h3><br><h3>杏雨綴紅裙。三八頌麗身。贊歌聲、喜悅紛紛。世上女神花朵朵，開懷笑，暖人心。</h3><br><h3>柔韌樹靈魂。家家一老君。嘆流年、吞噬青春。胸有愛平平順順，大世界、半乾坤。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>年年有今日，歲歲頌女神。誰不愛每一位女神，誰能不盡情享受每一個女神給予的愛。母親妻子女兒，朋友。女神啊，千言萬語一句話，祝你們節(jié)日快樂，健康美麗。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>詞作充滿對女性的頌美與禮贊，“三八頌麗身”一句點明主旨，也含蓄地表明了作者的男性身份。全詞語言質樸、平實，情感深沉、真摯。不說應景話，只吐肺腑言。女性讀之，暖在心頭。結尾六字將“半邊天”之意蘊含其中，好。</b></h3><br> <h3></h3> <h3>16.</h3><br><h3>唐多令?同谷春游</h3><br><h3>詞/蒼山</h3><br><h3>春意滿成州。桃花遍嶺丘。柳條青，空碧云流。鷗鷺翔集鴨戲水，童孫樂，泛輕舟。</h3><br><h3>天晚覓茶樓。時蔬佐酒酬。舉家歡，又議同游。笑問當壚何景勝，拜杜甫，向東溝。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>周未攜家人去同谷（今甘肅隴南成縣，也稱成州）春游，所見一派春和景明，實感隴上江南名不虛傳！大詩人杜甫曾流落寓居此處東河谷，著名的《同谷七歌》便誕生于此。東河谷建有杜甫草堂。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>詞寫春游，既寫“春”景，又寫“游”蹤，前者為輔，后者為主，尤以下片記述茶樓酒肆舉家之歡，更奪人眼目。以東溝拜杜甫而結束，更顯文士風流。涉及同谷的杜詩，原題《乾元中寓居同谷縣作歌七首》。憑此，同谷可傲視鄰縣。</b></h3><br><h3>17.</h3><br><h3>唐多令?賞春</h3><br><h3>詞/青山無墨</h3><br><h3>玄液潤春枝，漣漪漾碧池。霧中花，俏綻英姿。和煦惠風輕吻面，襟袖舞，白云飛。</h3><br><h3>撲蝶嗅芳菲，凝眸賞翠薇。沁心脾，醉眼迷離。鳥唱蛙鳴春意鬧。吟婉曲，賦清詩。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>雨霽初晴的早晨，碧波蕩漾。漫山遍野的櫻花還籠罩在霧里。春風拂面，登山賞花。山腳下的水塘邊，蛙鼓陣陣，樹枝上，鶯啼聲聲。不由陶醉于大自然的美景，心中涌起縷縷詩情。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>詞作描繪出一幅雨霽初晴時富有朦朧之美的春圖。詞語揀選、調度用了一番工夫，詞中多個動詞，極富表現(xiàn)力。以吟曲賦詩收尾，彰顯自然魅力對人主觀情志的深刻影響。“翠薇”應為“翠微”，指青山，也指青色。</b></h3><br><h3>18.</h3><br><h3>唐多令?三月南國備耕忙</h3><br><h3>詞/李穗豐</h3><br><h3>小鳥樹間飛，青山溢翠微。過驚蟄，燕子檐歸。南粵人勤春到早，依節(jié)令，緊相隨。</h3><br><h3>三月乍雷催，不違俗語規(guī)。備耕忙，播種秧胚。細雨綿綿濕沃土，犁翻地，下基肥。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>三月轉暖，春雷乍動，萬物復蘇。眼 下正是農(nóng)忙時節(jié)，在國家的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略部署，提升農(nóng)村居住環(huán)境和一系列措施的鼓舞下，激活農(nóng)村經(jīng)濟新動能。春耕備耕圖在南粵大地的農(nóng)田上緩緩展開，田間地頭一片繁忙?？吹綀蟮乐嗵钤~一首。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>人勤春早，南粵備耕。詞作以一連串的動作描寫，將節(jié)氣、物候的變化與鄉(xiāng)村農(nóng)民的春耕進程，作了全景式的宏觀描寫。春之景色與耕之忙碌交織在一塊兒，藝術效果突顯出來，作者關心、關注農(nóng)事、農(nóng)情的濟世胸懷也暗寓其中。</b></h3><br> <h3></h3> <h3>19.</h3><br><h3>唐多令?題秦淮煙雨圖</h3><br><h3>詞/梁國輝</h3><br><h3>煙雨阻行舟，寒煙隱竹樓。 墨色濃、水韻清幽。柳下誰人歌畫舫，洞簫咽、濕雙眸。</h3><br><h3>何處覓風流？秦淮古渡頭。念故人、何日同游？又恐風高輕舴艋，載不動、許多愁。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述:</h3><br><h3>近得江南詩友贈《秦淮煙雨圖》一幅，甚是喜歡。正值初春，細雨如煙，遠處竹樓隱約若現(xiàn)。畫舫棲于柳下，少女執(zhí)簫，眾人凝目傾聽。此情此景，不覺令人憶起江南舊事，故人久違，思緒漸起，不勝唏噓！</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>這是一首題圖詞。讀后，一幅水墨丹青呈現(xiàn)眼前，畫面感鮮明、強烈，可見寫法頗有成效。韻律優(yōu)美，聲情并茂。下片中，兩個一問一答，設計得有些技巧。結尾由李清照詞意化出，亦可。開篇兩句兩“煙”，影響文采。“自述”寫得文筆凝煉，十分認真。</b></h3><br><h3>20.</h3><br><h3>唐多令 探春（劉過體）</h3><br><h3>詞/黃銀平</h3><br><h3>寸碧觸情根，芳菲引履痕。踏曉行，探望東鄰。艷冶杏桃時怒放，風拂過，粉沾身。</h3><br><h3>何事獻殷勤，者廂溢馥芬。撫掌珍，久視姿神。羞赧玉顏迷看客，縱綣戀，又黃昏。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>春天到來，性起探春。清晨起探，杏桃盛開。風帶花香，撲鼻沾衣。上片寫遠觀，下片轉到近撫?；ǘ渌普普?，看客久凝神。縱然依戀不舍，奈何天又黃昏。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>上片“芳菲引履痕”一句，將詞旨“探春”之意點染出來，可謂一篇之骨，詞魂系之。上片遠觀，寫得大氣；下片近撫，寫得細膩。筆法調度得體，前后片之間銜接過渡，自然流暢。“踏曉行”三字組句，略嫌勉強，與詞之整體水平不協(xié)調。</b></h3><br><h3>21.</h3><br><h3>唐多令?三月始芳華</h3><br><h3>詞/星星雨</h3><br><h3>三月始芳華，桃紅朵朵花。鳥蟲鳴、暖日歸家。燦爛春光一派好，心歡喜、意風發(fā)。</h3><br><h3>桐樹住昏鴉，門前小徑滑。荷鋤去、理地播瓜。醉臥夕陽無限好，相攜老、我牽她。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>春天是一個美麗的季節(jié)，萬物始發(fā)，杏花春雨，桃紅柳綠，春雷陣陣，蟄蟲驚醒，太陽北歸。</h3><br><h3>夕陽無限好，攜老伴相濡以沫，鋤地種瓜，共享晚年，人生一大美事。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>詞把春和景明的圖畫，作為人物活動的背景與環(huán)境，以充滿溫情與關愛的筆調，展示出夫妻相濡以沫，鋤地種瓜的動人場景。寫春春意十足，寫人人情飽滿，結尾之“我牽她”三字，讓人生發(fā)聯(lián)想，咀嚼余味，且寫出作者性別?！耙鈿怙L發(fā)”不可無“氣”。</b></h3><br> <h3></h3> <h3>22.</h3><br><h3>唐多令?無題</h3><br><h3>詞/柳如煙</h3><br><h3>獨旅燕云州，天涯風雨遒。杏花開處燕聲稠。憶小園門前曲水，多少事，付東流。</h3><br><h3>斗換月華秋，星稀空碧留。愧顏更是滿腔愁。五十載身徒寂寞，浪淘盡，恨無休。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>羈旅之愁，古今皆有，情景皆同。沒有風花雪月，只有滿懷傷感。惟故園是一種寄托。嘆自己人生失意，中年旅居他鄉(xiāng)，半生付東流，今惟有愁怨在胸。眼見世間后浪推前浪，只恨少年不努力，老大徒傷悲！余生恐有寂寞可以打發(fā)了。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>詞回首羈旅人生，抒異鄉(xiāng)為客之愁，有個性化的生活經(jīng)歷與體驗。開篇中“燕云”二字寫出飄轉之地?！疤煅娘L雨遒”是好句，內含傷感與無奈，且以形象描寫點染出來。上、下片貫通一氣，并逐層深入，強化主題。但年方半百，來日方長，不必哀傷如此。</b></h3><br><h3>23.</h3><br><h3>唐多令?詠春</h3><br><h3>（詞林正韻第十二部）</h3><br><h3>詞/文弱書生</h3><br><h3>風拂翠枝搖，云推新燕翱。廣陌邊、草綠花嬌。陌上麥田蔥郁郁，豐年兆、喜眉梢。</h3><br><h3> 游客樂陶陶，花船水上漂。二人游、自得逍遙。岸上路人忙拍照，爭景點、興情高。</h3><br><h3> 創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>春暖花開，風景如畫，陌上麥田蔥蔥，野外游人如織，一片祥和向上的景象。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>這首詠春之詞，上片側重寫景，下片著意寫人。寫景選取典型物候，并順便帶出田間陌上之春意。寫人將“二人游”夾在“游客”與“路人”之間，場景烘托、環(huán)境渲染，都有較好的藝術效果。上片中“廣陌”與“陌上”，表意重復。</b></h3><br><h3>24.</h3><br><h3>唐多令?游春</h3><br><h3>詞/王宇平</h3><br><h3>風柳舞隨拍，露桃花遞開。燕飛輕，曳影舒徊。萬點嬌妍妝闊野，登陟處、艷陽來。</h3><br><h3>聽鵲訴新懷，看山綠似裁。步碧溪，沾浥清埃。借景描摹春入畫，蜂蝶至，竟無猜。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>春天是美麗的季節(jié)，是惹人喜歡的季節(jié)，更是讓人們去探究去觀察去踏訪的季節(jié)！我漫步在青疇，忽感騷腸蠕動，有一種要贊美這奇妙的季節(jié)的沖動，想填詞一首贊美：春天的山，春天的水，春天的柳枝，春天的風，春天的鳥，春天的蜂蝶，春天的花草……。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>詞作把春天的景象，描繪得較為生動，有一定的畫面感。在動態(tài)的刻畫方面，由于動詞選用得恰當，能給人以深刻印象。要注意語句表達的確切與流暢，有的句子組詞比較生硬，如“舞隨拍”、“舒徊”等。再有，“溪”是水，不可“步”也。</b></h3><br> <h3></h3> <h3>25.</h3><br><h3>唐多令?三八節(jié)游園中有憶</h3><br><h3>詞/焦德斌</h3><br><h3>湖岸又絲飄，公園桃始夭。有麗人、散步逍遙。忽記起前年此地，粉黛聚，秀旗袍。</h3><br><h3>陽傘映容嬌，婀娜碧水搖。靜游魚、樹鳥悄悄。欲采桃花呈靚女，終不似、把情拋。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>三月八日，是女神節(jié)。在這風和日麗的春日，佳麗艷裝三五成群，來到公園湖岸散步歌舞，抖音歡樂。看到她們喜慶佳節(jié)之情景，忽然想起前年春日她們在此地舉行的一次走旗袍活動。情動而吟之。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>詞即景憶舊，聯(lián)想豐富。追懷往事，筆觸細膩。對女性秀旗袍活動的描述，能突出亮點，要言不煩，且用“魚”、“鳥”之形態(tài)烘托點染，可謂妙筆。結尾之“終不似”表意不準確。詞題目的“中”字可刪。</b></h3><br><h3>26.</h3><br><h3>唐多令?植樹節(jié)</h3><br><h3>詞/趙緒林</h3><br><h3>自古羨瑤池。浮空天鏡依。那碧原、卉木貞萋。玉宇流泉爭妙趣，更鐘乳、得天姿。</h3><br><h3>仙境有珠璣，人間有步犁。借春風、廣種瓊枝。為了神州鋪錦繡，汗如雨、卻揚眉。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述:</h3><br><h3>人人都向往那瑤池仙境的生活環(huán)境。那里鐘乳凌云，卉木瑰麗，池水如鏡。幸福的生活不會憑空從天而降，需要我們用勤勞的雙手和晶瑩的汗水換取。 三月份植樹節(jié)到了，創(chuàng)造美好生活的時機到了，讓我們種下一片綠蔭，共享幸福。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>詞寫植樹節(jié)期間的植樹活動，有較強的實效性。起筆于瑤池仙境，有一定的浪漫色彩，并將“綠化”主題的格調升高，好。下片由幻想回歸現(xiàn)實，側重寫勞動場面，并引入議論。個別用詞尚有推敲余地：何謂“貞萋”？</b></h3><br><h3>27.</h3><br><h3>唐多令?古城萬象新</h3><br><h3>詞/軍歌</h3><br><h3>日麗月溫馨。春分晝夜平。豎蛋穩(wěn)、駕馭箏行。更去賞花聞鳥語，走綠道，棹皮艇。</h3><br><h3>風暖雨零星。古城萬象新。滿庭芳、總見霾侵。已是一年開創(chuàng)季，須共進、莫分心。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述:</h3><br><h3>上片：今年的春分時節(jié)，襄陽人在疫情防控中，有序外出放箏、踏青、劃船。</h3><br><h3>下片：家國萬象，霧霾、新冠、敵對勢力依然存在，吾輩當居安思危，齊心奮進。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>詞將疫情得控后的古城襄陽春分時節(jié)的嶄新氣象，描寫得生動而親切，貴在景中有人，人有居安思危的憂患意識。人之行動描寫得具體而鮮明。按詞牌要求，上、下片應一韻到底，不可變換韻腳。另，用“行”于“箏”，不太合適。</b></h3><br> <h3></h3> <h3>28.</h3><br><h3>唐多令?芳意惹春愁</h3><br><h3>詞/蘭草</h3><br><h3>小院靜幽幽，窗前桃蕊稠?？次嗤?，綠葉撫樓。鸝唱紅枝蝶起舞，春滿院，馥芬流。</h3><br><h3>芳意惹春愁，情思夢未休。鬢染霜，歲月怎留？何日舉杯歡聚酒，盼邂逅，念悠悠。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述:</h3><br><h3>又是一個春，站在幽靜的小院，滿院春光芳意惹起思友情懷。何日共賞三春景，念悠悠，盼邂逅！</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>上片側重寫景，為下片言情做了很充分的藝術鋪墊?！胺家馊谴撼睢币痪?，承前啟后，銜接過渡得十分自然而得體。“春愁”謂何？一是“情思夢”，一是“鬢染霜”。詞之層次清晰，結構合理。“邂逅”，乃偶遇、不期而遇；而密友、情侶多是有約而會。</b></h3><br><h3>29.</h3><br><h3>唐多令?頌戍邊五英雄（詞林正韻）</h3><br><h3>詞/朱洪如</h3><br><h3>昆嶺雪峰昂。戍邊將士剛。退印軍、死守西疆。團長重傷遭敵困，營官救、卻逢殃。</h3><br><h3>焯冉拯援亡。肖陳搏斗殤。為逐侵，軀獻關防。五位英雄千古頌，我華夏、脊之梁。</h3><br><h3>注釋：“焯冉”指戰(zhàn)士王焯冉，“肖陳”指戰(zhàn)士肖思遠、陳祥榕，五位英雄指三位戰(zhàn)士和團長祁發(fā)寶及營長陳紅軍。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>看了《解放軍報》2021年2月19日“英雄屹立喀喇昆侖”的通訊報道，我為戍邊將士的崇高精神和英勇事跡所感動，要以筆敬之，謳歌這些英雄們。本詩主要詠頌了中央軍委重點嘉獎的四位烈士和“英雄團長”，通過他們負重傷和犧牲的經(jīng)過感受搏斗之慘烈，英雄之勇猛，要學習他們的優(yōu)秀品質和家國情懷。</h3><br><h3>若無英勇戍邊旅，百姓安能享太平？</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>詞作以頌贊戍邊英烈之事跡為題材，足顯作者關心時事之家國情懷。能用幾十字的小詞將如此復雜的軍事斗爭反映出來，且將“五英雄”全涉及，著實不太易寫。寫英烈事跡，要點突出；頌揚英雄，詞語莊重，也值得肯定。</b></h3><br><h3>30.</h3><br><h3>唐多令?春雨</h3><br><h3>詞/蘋果樹</h3><br><h3>滋物又培根，爾來最養(yǎng)心。本天生，草木銷魂。順應自然存感念，得豐稔，道酬勤。</h3><br><h3>一兩貴千金，九霄萬里云。圣水滌，涌現(xiàn)青春。江海細流而不逆，清如許，破迷津。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述:</h3><br><h3>春雨貴如油，潤物細無聲。縱觀古今詩詞，不乏對春雨的吟詠，時下正值青春，三秦大地天道酬勤，接連幾場酥雨，草木茵茵，百花盛開，觸景生情，一作記之，略表心意。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>詞寫三秦大地之春雨，從雨之作用著筆發(fā)端，手法不俗，角度較新。對雨之頌贊之辭，數(shù)詞“一”、“千”、“九”、“萬”用得不錯。“自述”寫得恰到好處。詞之尾句“破迷津”用得不確?！懊越颉笔呛我?？可去查字典。</b></h3><br> <h3></h3> <h3>31.</h3><br><h3>唐多令?早春</h3><br><h3>詞/陳老六</h3><br><h3>芽醒破殘寒，岸隈繞淡煙。傍溪聽、流水潺潺。十里桃花春送信，景色醉，艷陽天。</h3><br><h3>微浪漱沙灘，荻蒲綠渚間。站高望、壯麗河山。惹起鄉(xiāng)思情片片。曾記否？路漫漫。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>早春，芽醒殘寒，岸浮淡煙。乍暖乍寒，景色醉人，艷陽高照。</h3><br><h3>微浪輕撫沙灘，河渚間荻蒲已露春天氣息。望，壯麗河山，惹鄉(xiāng)思片片，問自己？走過的路。漫長也，坎坷也。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>此詞之個性化特點很鮮明，春情濃濃，鄉(xiāng)思漫漫，二者緊密結合，一而二、二而一也。描繪春景，意在突出“早春”之“早”，抒發(fā)鄉(xiāng)情，強調路遠山遙?？吹贸觯幸粋€運思后而動筆的過程?！罢靖咄敝罢尽?，太平淡，不如“登”好。</b></h3><br><h3>32.</h3><br><h3>唐多令?芳 春</h3><br><h3>詞/獨逍遙</h3><br><h3>春色染橋頭，和風煙雨幽。燕穿行、楊柳輕柔。桃李杏花爭綻放，引蜂蝶、蕊香留。</h3><br><h3>一對俏沙鷗，翔嬉江上洲。水天清、影湛波悠。遍野嬌紅芳正艷，任搖曳、醉雙眸。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>三月的春風，三月的小雨，三月的花兒競相綻放。那春的氣息，春的陽光，春的色彩，令人遐想，令人陶醉，令人吟唱詩詞曲賦。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>詞中描繪的陽春三月，如一幅水墨丹青，畫面玲瓏剔透，春波蕩漾，春色醉人。詞以“醉雙眸”結尾，“醉”字一字千金也！全詞讀來輕松曼妙，意境抓人。十來個動詞用得比較貼切。</b></h3><br><h3>33.</h3><br><h3>唐多令?激情復燃</h3><br><h3>詞/瑞相平盈</h3><br><h3>一路賞桃花，相機指上拿。贊嘆中、美片增加。連日清香聞見了，尋舊夢、續(xù)癡嗟。</h3><br><h3>壯志在天涯，風云任叱咤。且初春、遍地新茬。自負少年今又是，斟烈酒、撫長琶。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>春暖花開，一路芬芳，心情豁然開朗，想起曾經(jīng)的夢想，萬丈雄心，在春意盎然的今天，仿佛又回到了年輕時代。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>詞作以賞花與攝影發(fā)端，引發(fā)聯(lián)想，追懷青春往事，并感慨今昔。一氣呵成，順流直下，以飲酒撫琴結束，為作品增添幾分雅趣。有的句子口語化傾向太強，如“贊嘆中”、“聞見了”等。</b></h3><br> <h3></h3> <h3>34.</h3><br><h3>唐多令?仲春</h3><br><h3>詞/張學白</h3><br><h3>華夏沐春光，牛年牛氣揚?？瓷酱?，盡顯榮昌。兩會召開多喜訊，及時雨，潤八方。</h3><br><h3>蟄醒把頭昂，春分農(nóng)事忙。育菜苗，種豆植秧。農(nóng)業(yè)園區(qū)工廠化，大棚里，果蔬香。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>每到三月，春意盎然，萬物復蘇，百花齊放。一年之計在于春，全國 “兩會”召開，“十四五”開局，春耕春播。農(nóng)忙開始。雖然乍暖還寒，但卻難以阻止春的腳步。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>詞中將春光與社會政治主題融為一體，并以樂觀其成的積極用世情懷，盛贊農(nóng)村農(nóng)事活動，整體結構緊密，表意布局層次清晰，“蟄醒把頭昂”一句表達得欠明確，指蟲？頭小難揚；指人？人不蟄伏。</b></h3><br><h3>35.</h3><br><h3>唐多令·新生</h3><br><h3>詞/雪漫秦嶺</h3><br><h3>萬里沐春風。夭夭桃蕊紅。水云柔，百舸出行。煙柳河堤垂碧綠，拋媚眼，細腰輕。</h3><br><h3>芳訊數(shù)得清。飛花有幾叢。憶青蔥，半點心燈。那日離別風雨送，多少事，亦新生。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>沐浴春風，水云激蕩，漁船出海，桃紅柳綠，春意融融?；ㄩ_無數(shù)，飛花傷情，憶曾經(jīng)多少往事，在花開花謝中都已重生。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>花有開與謝，人有興與衰。立足于此，描繪自然與人事之“新生”。主題有可取，立意亦積極。上片側重春景描寫，輕輕點出“百舸”之行動。下片由“芳訊”而憶往，意念轉折自然流暢?！鞍亵础睘闇愴嵍谩俺鲂小?，稍顯勉強。</b></h3><br><h3>36.</h3><br><h3>唐多令?漳河春曉</h3><br><h3>詞/老愚</h3><br><h3>古郡沐春光，漳河碧水長。柳青青，舞媚搖香。十里堤圍花錦簇，紅裹綠，紫連黃。</h3><br><h3>百鳥唱和祥，千帆送盛昌。麥茵茵，火熱農(nóng)桑。萬戶耕勤迎曙色，爭致富，著華章。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>古郡乃故鄉(xiāng)別稱，老漳河貫穿南北，膏澤兩岸。特別是近年來，政府投巨資加大了兩岸農(nóng)業(yè)開發(fā)，植樹種草，引水修壩，形成了十余里老漳河生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光帶。尤是春天來臨，河水清柔，岸柳婆娑，灘堤花團錦簇，綠樹成蔭，兩岸麥田茵茵，一望無際。田間機聲隆隆，農(nóng)桑繁忙。一派生機勃勃的現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)春明景象。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>詞寫漳河流域“春曉”之地方特點，一片祥和景象，幾多鄉(xiāng)土情懷。好！將古郡新恣寫得如同仙境，令人向往。此詞可讀性強，讀后有意猶未盡之感。創(chuàng)作自述寫得認真，值得肯定。</b></h3><br> <h3></h3> <h3>37.</h3><br><h3>唐多令·草長鶯飛開封城</h3><br><h3>詞/宋會兵</h3><br><h3>窗外海棠開，檐邊紫燕來。看東湖，岸柳金裁。想起那年相遇后，天天盼，共徘徊。</h3><br><h3>風動入春懷，心愁望月臺。憶龍舟，往事塵埃。救在深潭同一夢，喜心事，讓君猜。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述:</h3><br><h3>拙詞依《李清照》書中場景，描述了才女見景思情春心動，自女扮男妝賽龍舟被人暗算，漂流深谷幸被趙公子奮力救起，難得以這種尷尬方式相見，既羞且喜。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>李清照與趙明誠之初遇，后人多有附會。此詞且以為真，并發(fā)揮想象而擬其口吻將這一風流韻事描述出來。文字精短，不易寫好，但此詞要點突出，很有技巧?！巴聣m?！敝皦m?！焙H義，不宜用于此事。</b></h3><br><h3>38.</h3><br><h3>唐多令?杜鵑春詞</h3><br><h3>詞/羅平</h3><br><h3>怒放東嶺頭，艷紅百花洲。一團團，漫山遍丘。蕊香飄過燕子樓?？靶δ?，得瑟妞。</h3><br><h3>我自不知愁，韶華競春秋。憑多姿，誰賞誰收。有情月下朦朧時，照高燭，盡風流。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>丘沿嶺旁，杜鵑花燦如流火，艷霞灼灼，身心欲燃，欣然命筆。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>詞作展現(xiàn)杜鵑花怒放之火爆景象，采用大寫意手法，宏觀視角，全方位再現(xiàn)所見之如霞似火的花海之境。結尾三句深得蘇東坡寫海棠之妙筆雅趣。創(chuàng)作自述過于簡略。</b></h3><br><h3>39.</h3><br><h3>唐多令?再訪流坑古村</h3><br><h3>/陳卓</h3><br><h3>風興訪昔尊。雨歇到古村。涉烏江，難掩情真。檐下卵石猶故巷，千年曲①，繞梁深。</h3><br><h3>尋毓秀凡根。品鐘靈裔魂。敬宗承，科第盈門?？崭巳吮M去，摘“五桂”②，幾時春？</h3><br><h3>注：①指流坑儺舞。②指為表彰宋仁宗景佑元年董氏一門五人同時中進士這一盛事而建的紀念牌坊“五桂齊芳”，歷史罕見。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>仲春時節(jié)，再訪被譽為“千古第一村”的流坑村。古村規(guī)模宏大，自五代南唐始至今已有千多年歷史，為董氏單姓聚族而居血緣村落。宋時以董氏科第而興旺，有“一門五進士，兩朝四尚書、文武兩狀元，秀才若繁星”之美稱。然當今，為拓展旅游將住民遷出，已物是人非，文化失承，甚顯蕭條，實為嘆惜!</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>此詞以再訪“千古第一村”為素材，讓人眼前一亮，耳目一新。古村面貌描繪得特點鮮明，揭示其文化底蘊，頗得要領。用語選詞古樸典重，風格可嘉。創(chuàng)作自述寫得較詳細，但應補充上該村在何省何地，因大多讀者不知。</b></h3><br> <h3></h3> <h3>40.</h3><br><h3>唐多令?又三月</h3><br><h3>詞/星星雨</h3><br><h3>三月響雷聲。蟄蟲淺夢驚。日回歸，天暖春風。桃杏夭夭梨帶雨，黃梅酒、澀且青。</h3><br><h3>綠水繞千城。繁花百媚紅。雁北還，婉囀清鳴。江北江南皆美景，又添歲、蹙愁情。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>三月春風，蟄蟲醒，日北歸，綠水繞城，萬紫千紅，鳥鳴聲聲，一派生機盎然。</h3><br><h3>踏春賞春又一年，喜樂中又添一歲，多少有些愁情。</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>詞作對三月物候特點把握精準，“蟄蟲淺夢驚”，句子有新意。既寫實，又擬人，為全詞開了好頭。以下逐層展示各種氣象及與春相關的動植物形態(tài)，最后，以人增歲月而添愁情結末，哀而不傷，很有分寸。有此美詞墊底，也是賞心樂事。</b></h3><br><h3>41.</h3><br><h3>唐多令?種樹</h3><br><h3>詞/逍遙游</h3><br><h3>春雨喚桃花，和風吹柳發(fā)。燕翻飛，池水戲鴨。就暖恰逢香氣繞，今種樹，后人夸。</h3><br><h3>圓柏立如錐，青松挺重崖。萼將生，枝吐新芽。地靜鳥歌竹影瘦，閑坐看，世如茶。</h3><br><h3>創(chuàng)作自述：</h3><br><h3>三月春風十里，桃紅柳綠。正逢種樹其時，種瓜得瓜 ，種豆得豆。人生如茶，有苦有甜，何不淡然處之呢？</h3><br><h3><b>歌斐木點評：</b></h3><br><h3><b>詞作以種樹為題，開端描繪春景，為種樹做了很好的鋪墊。隨后描繪松柏之生態(tài)，也與種樹相關，內容較為緊湊，跟植樹節(jié)關聯(lián)緊密。結尾“世如茶”表達不太明確，不知何意。</b></h3><br><h3><b>?交作業(yè)延時不好，下不為例。</b></h3><br> <h3></h3> <a 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