<p class="ql-block">為了推動(dòng)初中教學(xué)與考試改革，提高初中教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建“以學(xué)習(xí)為核心”的復(fù)習(xí)教學(xué)范式，三元區(qū)2021年“聚焦核心素養(yǎng)，優(yōu)化復(fù)習(xí)實(shí)效”生物學(xué)科第一場(chǎng)教學(xué)研討活動(dòng)于4月2日在三明一中舉行，三元區(qū)進(jìn)修學(xué)校生物教研員朱毅鴻主持活動(dòng)，邀請(qǐng)三明教育學(xué)院生物教研員陳潔老師作指導(dǎo)，全區(qū)全體生物教師參加活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">三明一中葉淑慧老師向與會(huì)老師展示了一堂思路清晰，邏輯嚴(yán)密的復(fù)習(xí)課——《主題一 科學(xué)探究》。她緊扣考試指導(dǎo)意見(jiàn)，從科學(xué)方法、探究的一般過(guò)程、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則等方面展開(kāi)復(fù)習(xí)，通過(guò)講練結(jié)合、歸納總結(jié)等師生交互式的教學(xué)方式突破本主題難點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">三明一中陳錚錚老師生動(dòng)演繹激情課堂，她的復(fù)習(xí)課《主題二 生物體的結(jié)構(gòu)層次》，主線突出，過(guò)渡自然，緊扣課標(biāo)，是一堂很好的復(fù)習(xí)示范課。教學(xué)過(guò)程師生關(guān)系和諧、平等，特別重視學(xué)科育人，較好體現(xiàn)新課程理念。</p> <p class="ql-block">課后研討，首先是兩位老師分享了備課過(guò)程，她們講到三明一中生物組重視集體備課，發(fā)揮集體的智慧，幫助她們解決問(wèn)題；指導(dǎo)老師們不吝賜教，感謝、感恩老教師們的傾情傳授。</p> <p class="ql-block">緊接著三明三中肖麗梅老師結(jié)合去年兩節(jié)復(fù)習(xí)課的經(jīng)驗(yàn)，分享中考復(fù)習(xí)策略，她談到：1.復(fù)習(xí)課要講練結(jié)合，易錯(cuò)點(diǎn)和難點(diǎn)要以典例呈現(xiàn)。2.知識(shí)的回顧，幫助學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中保持思維的連貫，逐步深入，由點(diǎn)到面，并逐漸形成網(wǎng)絡(luò)。3.圖文結(jié)合，列表比較，解題方法和技巧的指導(dǎo)，知識(shí)遷移和應(yīng)用。4.注重學(xué)法指導(dǎo)，知識(shí)梳理，能力提升。5.課后相應(yīng)習(xí)題進(jìn)行鞏固。</p> <p class="ql-block">會(huì)上，陳潔老師結(jié)合兩節(jié)復(fù)習(xí)課做總結(jié)性陳詞，他強(qiáng)調(diào)：要發(fā)揮集體備課的智慧，合群，才能合作，達(dá)到合享；要熟悉高中教材和教學(xué)內(nèi)容，才能高屋建瓴地把握初中教學(xué)的高度與寬度，要細(xì)致研學(xué)課標(biāo)和考試指導(dǎo)意見(jiàn)才能有的放矢的指導(dǎo)初中教學(xué)的廣度與深度；要提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，扎實(shí)教學(xué)基本功，上出風(fēng)格，上出特色；要做到“宏觀構(gòu)建大概念，微觀梳理重難點(diǎn)”，凸出教學(xué)主線，構(gòu)建目標(biāo)清晰的高效課堂；希望青年教師刻苦學(xué)習(xí)，虛心求教老教師，取得真經(jīng)，茁壯成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">之后，朱毅鴻老師作《行而不輟，未來(lái)可期》主題發(fā)言，對(duì)2021年教師說(shuō)題微課及學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)圖比賽活動(dòng)做了簡(jiǎn)要綜述。針對(duì)教師的說(shuō)題微課，強(qiáng)調(diào)從說(shuō)明考點(diǎn)，分析作答，總結(jié)規(guī)律，拓展訓(xùn)練四個(gè)方面入手，尤其是分析作答環(huán)節(jié)，要教會(huì)學(xué)生養(yǎng)成讀題圈劃關(guān)鍵字、識(shí)圖標(biāo)注各結(jié)構(gòu)名稱、讀曲線識(shí)標(biāo)晰點(diǎn)明趨勢(shì)、畫(huà)規(guī)范遺傳圖解輔助答題的良好習(xí)慣；避免就題解題僅給出正確答案，要注重歸類解題方法，總結(jié)同類題型答題范式，提高平均得分。針對(duì)微課制作，在明確聽(tīng)課對(duì)象的前提下，進(jìn)一步提升課件制作、微課錄制等技術(shù)水平。針對(duì)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)教師要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作品的指導(dǎo)，貼合比賽要求。</p><p class="ql-block">最后，朱老師對(duì)中考一階段復(fù)習(xí)教學(xué)提出具體要求：1.創(chuàng)設(shè)課堂情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，提高學(xué)生參與度。2.講練結(jié)合，精研課標(biāo)、考試指導(dǎo)意見(jiàn)及近年中考試題，熟悉中考命題特點(diǎn)和考點(diǎn)，提高“講”的針對(duì)性；精選典例講練，注重方法滲透和規(guī)律總結(jié)，提高“練”的有效性。3.加強(qiáng)集體備課，注重知識(shí)體系建構(gòu)，將零散知識(shí)歸納串聯(lián)，形成穩(wěn)定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。希望所有三元生物人學(xué)習(xí)借鑒已有相對(duì)成熟的復(fù)習(xí)備考策略，在傳承的基礎(chǔ)上進(jìn)行重構(gòu)和創(chuàng)新，期待2021的中考在全體三元生物人的耕耘努力下，再上新臺(tái)階。</p> <p class="ql-block">精彩課例的展示，簡(jiǎn)潔深刻的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，使得此次教研活動(dòng)得到升華，老師們獲益良多，進(jìn)一步改進(jìn)復(fù)習(xí)方式，掌握教學(xué)策略，理清備考思路，明確備考方向，堅(jiān)定打贏2021年中考攻堅(jiān)戰(zhàn)。</p><p class="ql-block">撰稿：三明四中 羅麗娟 王婷</p><p class="ql-block">審核：三元進(jìn)校 朱毅鴻</p>