<p class="ql-block" style="text-align: center;">晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。</p> <p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記說：“中華民族是勤于勞動，善于創(chuàng)造的民族。正是因?yàn)閯趧觿?chuàng)造，我們擁有了及時的輝煌；也正是因?yàn)閯趧觿?chuàng)造，我們擁有了今天的成就。”他強(qiáng)調(diào)“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動”。</p> <p class="ql-block"> 為了激發(fā)學(xué)生的勞動熱情，培養(yǎng)學(xué)生的勞動能力，豐富學(xué)生的生活實(shí)踐，感知生命成長的不易，同時讓學(xué)生在與家人共同種植的過程中，體驗(yàn)親子種植帶來的樂趣，增進(jìn)親子間的交流、協(xié)作。2021年4月5日，城關(guān)區(qū)耿家莊小學(xué)五年級三班（白楊中隊(duì)）的同學(xué)們在甘老師、成老師的帶領(lǐng)下來到了皋蘭什川“蘭州邁綠達(dá)農(nóng)耕研學(xué)基地”開展了“體驗(yàn)農(nóng)耕文化”綜合實(shí)踐活動?；顒臃譃椤傲缴氨！?、“巧借天水”、“夯歌飛揚(yáng)”、“草木留痕”、“耕田犁地”、“作物移栽定植”六個環(huán)節(jié)。每個環(huán)節(jié)都能讓同學(xué)們感受到生命成長的不易，更能在酣暢淋漓中感受到勞動的快樂！</p> <p class="ql-block"> 為保證活動的順利開展和活動質(zhì)量，白楊中隊(duì)對活動時間、主題、地點(diǎn)等進(jìn)行了認(rèn)真商討并制定了活動方案。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??序幕??</p><p class="ql-block"> 一大清早，同學(xué)們在校門口集合，乘坐大巴車，約一小時車程便到了蘭州邁綠達(dá)農(nóng)耕研學(xué)基地，成老師宣布了活動正式開始也對此次活動規(guī)范了活動紀(jì)律。</p> <p class="ql-block"> 農(nóng)耕研學(xué)基地的魏老師給大家講解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的區(qū)別；也為大家介紹了溫室黃板和藍(lán)板的作用；還帶同學(xué)們認(rèn)識了高灌、低灌、無土栽培等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??粒徑砂保??</p><p class="ql-block"> “砂田”也謂“石田”，是用不同粒徑礫石和粗砂覆蓋在土壤表面而成，西北干旱地區(qū)經(jīng)長期實(shí)踐形成一種世界獨(dú)有的保護(hù)性耕作方法，具有明顯的蓄水、保墑、增溫、壓堿和保護(hù)地力作用。同學(xué)們在農(nóng)耕研學(xué)基地老師的指導(dǎo)下，自己動手體驗(yàn)到了砂保蓄水的效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??夯歌飛揚(yáng)??</p><p class="ql-block"> 帶著夯歌的悠遠(yuǎn)歷史，喊著嘹亮的號子，同學(xué)們<span style="font-size: 18px;">在農(nóng)耕研學(xué)基地老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識夯地工具、夯</span>實(shí)地基，體驗(yàn)勞動的激情。</p> <p class="ql-block"> 打好地基是農(nóng)耕的基本，同學(xué)們也深深感受到牢固基礎(chǔ)的重要性，也明白了“團(tuán)結(jié)”的力量，心往一處想，勁兒往一處使！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??耕田犁地??</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們在農(nóng)耕研學(xué)基地老師帶領(lǐng)下認(rèn)識犁地工具及耕田犁地的要領(lǐng)。在耕田犁地的實(shí)踐中，同學(xué)們體驗(yàn)到農(nóng)業(yè)勞動的艱辛，更是體會到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土;誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”其中的深刻道理。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??巧借天水??</p><p class="ql-block"> “起壟鋪膜”是一種種植栽培技術(shù)模式，增加溫度起到保溫保墑的作用。膜下濕度提升，產(chǎn)生蒸餾水，水珠滴在土壤中，增加了濕度。農(nóng)耕研學(xué)基地老師講解了“起壟鋪膜”的原理、作用和方法，同學(xué)們聽的可仔細(xì)了，都迫不及待的想體驗(yàn)起壟、觀察陽光下膜內(nèi)水蒸氣變化。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??午餐時間到??</p><p class="ql-block"> 勞動了一早上，終于到了午餐時間，農(nóng)耕實(shí)踐基地也為老師和同學(xué)們準(zhǔn)備的豐盛的午餐，同學(xué)們雖然很疲憊但還是主動當(dāng)起了傳菜員，棒棒的！同學(xué)們，吃飽肚子，下午我們擼起袖子加油干！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??草木留痕??</p><p class="ql-block"> 《植物敲染》課程源自“植物染”拓染工藝，就是利用石頭拓染的技術(shù)，是將大自然的顏色留在一方小小的手帕上。同學(xué)們在農(nóng)耕研學(xué)基地規(guī)定區(qū)域收集了自己喜歡的、不同色彩的植物，然后各自敲染作畫。</p> <p class="ql-block"> 爸爸媽媽們成為了“草木留痕”的評委，選出了最有創(chuàng)意，沾染效果較好的作品。恭喜獲獎的同學(xué)們。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??作物移栽定植??</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在農(nóng)耕研學(xué)基地老師講解、示范種植菜苗要領(lǐng)之后。白楊中隊(duì)的“小白楊”和爸爸媽媽一同在“白楊中隊(duì)”小菜園中種下了自己喜歡的茄果類小菜苗。</span>種子春種、夏長、秋收、冬藏的過程很漫長，讓我們一起慢慢感受農(nóng)作物四季生長的變化。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們也不忘記在自己親手種的菜苗前插上自己的標(biāo)簽牌。由于農(nóng)耕實(shí)踐基地離學(xué)校路程較遠(yuǎn)，同學(xué)們只能委托基地管理員對小菜苗進(jìn)行日常管理工作。等待……</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們還體驗(yàn)了拔蘿卜的樂趣，只是都不太確定怎么能從蘿卜秧的濃密程度一眼看出結(jié)了多大的蘿卜呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??尾聲??</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在活動的最后，甘老師也對這次活動進(jìn)行了總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 感謝兩位老師，陪著孩子們“播種希望 樂享自然”。</p> <p class="ql-block"> “播種希望 樂享自然”，白楊中隊(duì)的小白楊們，今天播種的不僅僅是茄子苗、番茄苗，而是埋下了希望的種子，完成一場生命開啟的儀式，隨著二十四節(jié)氣，通過春種、夏賞、秋收、冬藏四個過程，在陽光中用春夏秋冬見證生命的精彩與永恒。</p> <p class="ql-block"> “現(xiàn)在城市長大的孩子有必要體驗(yàn)農(nóng)耕、體驗(yàn)勞動的不易，有必要進(jìn)行挫折教育”；“讓孩子了解自然環(huán)境挺好”；“讓孩子體驗(yàn)農(nóng)耕教育、感受大自然的奇妙真的很有意義”……爸爸媽媽有太多的話要說。</p> <p class="ql-block"> 白楊中隊(duì)后援團(tuán)爸爸媽媽們?yōu)榛顒又朴喠税踩A(yù)案，為這次活動開展提供基本遵循和有力保障。</p> <p class="ql-block"> 讓我們期待下一次活動，讓我們期待小小“白楊”快快長大，永遠(yuǎn)記住我們的班訓(xùn)“勤奮求實(shí)、自強(qiáng)不息”！加油</p>