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</b><h1><b> 孩子升上大班，不久后將進入小學生活，對于孩子來說，這是一場新的旅程和挑戰(zhàn)。對于家長來說，這也是新的考驗。如何，幫助孩子開展幼小銜接準備工作，順利進入小學。第一站我們從自己整理書包開始吧！</b></h1></h3><h3><br></h3> 學習的意義 <h3><h1><b> 幼兒園時期是培養(yǎng)幼兒生活自理能力形成的關鍵期。生活自理能力指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務性勞動的能力，它是每個人應具備的最基本生活技能。在幼兒園階段，孩子可以練習自己整理書包，規(guī)劃每天需要使用的物品并整理放入書包，做到自我服務。</b></h1><h1><b> 在幼小銜接活動中，我們應多給予幼兒自我鍛煉的機會，讓他們獨立完成自己力所能及的事情。</b></h1></h3> 我們在學習 <h1><b> 老師教導我們：自己的事情自己做。她們教會我們收拾書包、書本和午睡用的被子等等……</b></h1><h1><b> 為了讓孩子們能更好地掌握整理書包的小竅門，我們大班段安排了集體學習活動---整理書包！</b></h1> 書包里有什么？ <h3><h1 style="text-align: center;"><b>1.各類書本、鉛筆盒等學習用品！</b></h1><h1><b> 2.水壺</b></h1><h1><b> 3.備用口罩</b></h1><h1 style="text-align: start;"><b style="text-align: center;"> 4.跳繩</b></h1><h1 style="text-align: start;"><b style="text-align: center;"> 5.毛巾、脫下的衣物等！</b></h1></h3><h3><br></h3> <h1><b> 沈老師結合視頻教學，讓我們更直觀地了解整理書包的方法！</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>我們認真學習！</b></h1> <h1><b> 我們積極舉手和老師互動，回答老師提出的問題，讓自己更好地掌握！</b></h1> 我們在行動 <h1><b> 現(xiàn)場練習，我們的孩子們棒棒噠！</b></h1> <h1><b> 在三年的幼兒園生活里，孩子們在老師和家長的共同努力下，逐漸養(yǎng)成良好的生活習慣。為了幫助孩子不斷提高學習能力，更好地適應新環(huán)境，我們一起行動起來吧！ 幼小銜接第一站---整理書包！加油！</b></h1>