<p class="ql-block">你看到這張臉沒(méi)？不是說(shuō)漂不漂亮，不是說(shuō)青不青春，而是帶著稚氣未脫的感覺(jué)。好年輕，眼睛亮亮的、清純的?？墒窃谶@樣的眼神里頭我們看不到智慧，所謂稚氣未脫就是還不夠成熟。</p><p class="ql-block">你看她的眼睛，看她的嘴巴，這里頭我們看到的是沒(méi)有自信，不安定，怯怯的、深深的、輕輕的、澀澀的，對(duì)吧？然后眼神你在左邊右邊再看一下，就看到一些茫然，對(duì)不對(duì)？雖然她口口聲聲的愛(ài)，可是這一切都是青澀茫然跟沒(méi)有辦法確定的一些狀態(tài)。而這就是未成年人最大的特色。</p><p class="ql-block">在這樣子的一個(gè)狀態(tài)里頭，我們說(shuō)她的每一個(gè)想法，每一個(gè)反應(yīng)對(duì)她來(lái)講都是真的，“不確定”是真的，“以為的確定”也是真的，她所感受到的不確定跟確定都是真的，所謂的愛(ài)跟不愛(ài)也是真的。</p><p class="ql-block">雖然我們從第三方的角度來(lái)看的時(shí)候，我們并不覺(jué)得這就是愛(ài)嗎？那么簡(jiǎn)單？叫做純真的愛(ài)嗎？青澀的愛(ài)戀是真愛(ài)嗎？而真愛(ài)的內(nèi)容是簡(jiǎn)單到如此嗎？甚至問(wèn)這么簡(jiǎn)單內(nèi)容的所謂的愛(ài)而去抗拒一切，身邊的所有的一切，甚至去抗拒生跟死。</p><p class="ql-block">走到羅密歐跟朱麗葉，羅密歐跟朱麗葉真心相愛(ài)嗎？如果愛(ài)是有層級(jí)的，那么他愛(ài)到第幾級(jí)？他的愛(ài)經(jīng)歷的過(guò)多少的考驗(yàn)，挨得起多大的壓力而不會(huì)粉碎，還是一經(jīng)壓力就碎了。</p><p class="ql-block">你看著這眼睛，你看這嘴唇，你看這整張臉的茫然，雖然是如此的茫然，如此的簡(jiǎn)單，如此的青澀，可是他她卻置身在這么復(fù)雜的文明跟社會(huì)里頭，這么復(fù)雜的文明達(dá)成的整個(gè)社會(huì)現(xiàn)象里面，然后她的角色是什么？是學(xué)生。</p><p class="ql-block">而當(dāng)一個(gè)人的自我是如此的青澀茫然的時(shí)候，他她的角色是學(xué)生，而學(xué)生的角色是如此的清楚明白，該干嘛不該干嘛。所以這時(shí)候到底她對(duì)每件事情的判斷是對(duì)的還是錯(cuò)的？如果他她對(duì)每件事情的判斷是對(duì)的，如果未成年人在小學(xué)、初中、高中這三個(gè)階段，這12年他對(duì)于身邊發(fā)生的每件事情，她的想法都是對(duì)的。父母親遇到任何事情，父母親所判斷的對(duì)跟錯(cuò)都比不上孩子的對(duì)錯(cuò)，請(qǐng)問(wèn)在這三個(gè)階段里頭，家庭生活跟學(xué)校生活，家庭角色跟學(xué)生角色所面對(duì)的每一件事物，是對(duì)是錯(cuò)，該還是不該做。是父母判斷比較準(zhǔn)確，還是學(xué)生判斷比較準(zhǔn)確的？</p><p class="ql-block">學(xué)生該不該做什么，兒子女兒該不該做什么和她自己以為的，她的自我以為的，我想不想做什么，喜不喜歡做什么，這個(gè)比較起來(lái)。請(qǐng)問(wèn)在三個(gè)階段里面的生涯的成長(zhǎng)過(guò)程里面所發(fā)生的每一件事情的判斷，是依照孩子自我的欲望與邪惡，我想不想要不要喜不喜歡做，想的才去做，不想的不要做，不喜歡的就不要做，喜歡的才做，還是該做的該做的不管你想不想行不行都得做，不該做的不管你喜不喜歡都不要做？</p><p class="ql-block">到底是怎樣呢？是孩子的自我來(lái)判斷這些生涯階段里頭的整個(gè)社會(huì)化、文明化學(xué)習(xí)的發(fā)展過(guò)程中，以學(xué)生的自我為主，還是以整個(gè)文明整個(gè)國(guó)家、整個(gè)社會(huì)、整個(gè)組織，整個(gè)學(xué)校、整個(gè)家庭這些成年人們所共同認(rèn)定的該不該為主呢？</p> <p class="ql-block">其實(shí)一個(gè)學(xué)生該不該做什么是父母決定的嗎？不是。是這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家那么多的博士們，那么多的教育專家，那么多的高級(jí)知識(shí)分子們所設(shè)定出來(lái)的一個(gè)中國(guó)的孩子，這樣子做是比較好的。</p><p class="ql-block">請(qǐng)問(wèn)這些專家學(xué)者設(shè)定出來(lái)的比較多元？還是孩子自己設(shè)定的比較周全？其實(shí)一個(gè)學(xué)生該干嘛不干嘛，也不是父母親設(shè)定的，對(duì)不對(duì)？是文化、是這個(gè)國(guó)家所規(guī)定的，國(guó)家規(guī)定這些東西的人，整個(gè)教育系統(tǒng)這些人都是笨蛋嗎？他們沒(méi)有讀書(shū)嗎？他們會(huì)設(shè)定出這么笨的危害國(guó)家未來(lái)?xiàng)澚?、危害小孩子的事嗎?lt;/p><p class="ql-block">所以父母去要求孩子在學(xué)生角色應(yīng)該干嘛，兒女角色該干嘛的時(shí)候，和老師去要求一個(gè)學(xué)生干嘛的時(shí)候，其實(shí)這是一個(gè)一個(gè)文明一個(gè)文化的普世價(jià)值對(duì)不對(duì)？官方跟民間所有成年人們共同承認(rèn)的普世價(jià)值，而孩子在學(xué)生階段去做這些事情，就是在學(xué)習(xí)在這種普世價(jià)值里面生存跟生活跟生命的形式的發(fā)展，一個(gè)學(xué)習(xí)跟成熟成長(zhǎng)發(fā)展的歷程，對(duì)吧？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(26, 26, 26);">而我們?cè)O(shè)定你必須學(xué)習(xí)到這些東西之后，</span>你們年滿18歲以前你要學(xué)到這些東西，18歲以后你身心完全發(fā)展成熟了。這時(shí)候你就可以把學(xué)到東西，做你的參考架構(gòu)，然后你自己去抉擇，你要怎么過(guò)日子。不是這樣子的嗎？</p><p class="ql-block">請(qǐng)問(wèn)18歲以后才讓他有抉擇還是10歲就要開(kāi)始自己抉擇了？</p><p class="ql-block">孩子當(dāng)然在每個(gè)階段都有抉擇權(quán)，是不是？但是在個(gè)人與文化，個(gè)體與集體，在未成年人與成年人之間，在你才讀小學(xué)，你腦袋里頭裝多少東西？你才學(xué)初中你才讀高中，你腦袋里頭有多少知識(shí)呢？你的知識(shí)足以判斷什么東西是對(duì)的是錯(cuò)的，不只是你現(xiàn)在的對(duì)錯(cuò)，而是對(duì)你一生的對(duì)錯(cuò)呢？我們并不是說(shuō)文化的東西一定是好的，但是至少這是你出生之后，這個(gè)世界、這個(gè)國(guó)家、這個(gè)文化、這個(gè)家庭，大家一起想方設(shè)法想要送給你的最好的東西了。</p><p class="ql-block">因此你出生在不同的國(guó)家，你所拿到的禮物是不一樣的，對(duì)不對(duì)？</p><p class="ql-block">我現(xiàn)在很坦然的面對(duì)的畫(huà)面，面對(duì)孩子，面對(duì)青澀的你，說(shuō)這些話，不是要譴責(zé)，不是要辯駁，只是客觀的來(lái)評(píng)估，這是整個(gè)文明整個(gè)國(guó)家整個(gè)社會(huì)整個(gè)家庭，我們所有的經(jīng)歷過(guò)童年的這些成年人們，竭盡我們所能想要送給你的一場(chǎng)造化，想要送給你的生命的大禮，你可以不接受，但是未成年的你，如果沒(méi)有接受這場(chǎng)造化，沒(méi)有收下這份大禮，請(qǐng)問(wèn)你要怎么過(guò)日子呢？</p><p class="ql-block">當(dāng)我們看到、當(dāng)我們聽(tīng)到昨天的視頻的時(shí)候，我們心里頭有很多的聲音出現(xiàn)，有些人都流眼淚，有些人是跟著自己孩子一起看的，有些人看完以后還撥給自己的孩子看，跟孩子問(wèn)，而這個(gè)視頻事實(shí)上他在平臺(tái)上竟然是青少年公益影片。這樣子的視頻的內(nèi)容是關(guān)懷青少年的公益影片，請(qǐng)問(wèn)這叫公益嗎？公益的意思不是沒(méi)有錢，不收錢叫公益。不是了。</p><p class="ql-block">所謂公益跟有收你錢跟沒(méi)有收禮你錢沒(méi)有關(guān)系，做公益不是我花錢，不求你回報(bào)，然后你享受公益，不是你也不用花錢，然后你就白白拿到這些東西。</p><p class="ql-block">你知道天底下沒(méi)有白吃的午餐，對(duì)吧？天上都不會(huì)掉下餡餅屑了，還會(huì)掉下一整顆餡餅嗎？還會(huì)掉下雞腿嗎？公益不是不跟你拿錢叫公益，然后只要不給跟你拿錢，我推什么東西都叫做公益。請(qǐng)問(wèn)你不用付錢，不用付費(fèi)，一毛錢都不用付，就可以看到這樣的一個(gè)影片。所以它叫做公益影片嗎？是嗎？</p><p class="ql-block">請(qǐng)問(wèn)昨天看到這個(gè)視頻是公益影片嗎？只因?yàn)樗唤o你收錢，只因?yàn)槟銢](méi)有付錢，所以只要是白送你的，都是在對(duì)你做公益。是嗎？</p><p class="ql-block">你都已經(jīng)是大人，你知道嗎？不要錢的東西你敢要嗎？不要錢的東西你敢吃下肚子嗎？不要錢的食物放到你面前，你敢吃嗎？</p> <p class="ql-block">如果不要錢東西你不敢吃，不要錢的知識(shí)，你敢學(xué)習(xí)而且拿起來(lái)用嗎？這個(gè)時(shí)代追求的東西是性價(jià)比，而不是不要錢。你不曉得便宜沒(méi)好貨嗎？如果便宜沒(méi)好貨，不要錢叫做公益嗎？</p><p class="ql-block">所以我看到 關(guān)懷青少年公益影片，我看了臉都懵了，而你知道嗎？昨天的影片里面的第一個(gè)標(biāo)題是一個(gè)少年的困境，對(duì)吧？里面的一個(gè)第一句話，這是我第15次想要離家出走，到底誰(shuí)在拉仇恨，誰(shuí)在破壞社會(huì)的安寧？我們?cè)趶?qiáng)化社會(huì)治理，中國(guó)這么大，社會(huì)治理就特別的艱難的任務(wù)。</p><p class="ql-block">因此我們現(xiàn)在在推社會(huì)心理健康服務(wù)體系，然后把它融入社會(huì)治理里頭。也就是說(shuō)對(duì)整個(gè)社會(huì)環(huán)境安定的治理里頭，強(qiáng)化心理學(xué)的社會(huì)心理健康的服務(wù)，來(lái)強(qiáng)化社會(huì)治理。你知道這是一個(gè)非常棒的指向，對(duì)吧？社會(huì)治理不是從政治的角度做社會(huì)治理，而是融入社會(huì)心理健康服務(wù)體系來(lái)進(jìn)行社會(huì)治理。你說(shuō)這文不文明，現(xiàn)不現(xiàn)代？科不科學(xué)？尖不尖端？?jī)?yōu)不優(yōu)秀？</p><p class="ql-block">這是一個(gè)非常棒非常優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)全球的一種政治思維，把這些思維正變成計(jì)劃，然后再許許多多的試點(diǎn)，然后再做各種類型的嘗試，許許多多的專家們都投入這些練習(xí)這些嘗試，可是在一些自媒體平臺(tái)上面卻出現(xiàn)這樣子的東西，而當(dāng)這樣的一個(gè)視頻變成免費(fèi)的公益視頻，貼著公益視頻的、公益影片的標(biāo)簽，放在知名度那么大的，幾乎是獨(dú)占的自媒體平臺(tái)上的時(shí)候，是要告訴我們，少年所說(shuō)的都是對(duì)的，然后他的父母對(duì)不起他，他的學(xué)校對(duì)不起他，然后這個(gè)社會(huì)通通對(duì)不起他，是這樣嗎？是這個(gè)意思嗎？你覺(jué)得呢？</p><p class="ql-block">請(qǐng)問(wèn)這個(gè)知名的媒體平臺(tái)，把它當(dāng)公益視頻，那是要顯示，要告訴我們，我們對(duì)不起這個(gè)孩子嗎？他好像在暗示我們對(duì)不起他。你看小孩子都想離家出走，第15次要離家出走了，所以這樣的演出是不是在暗示什么？暗示孩子受傷了，請(qǐng)大家關(guān)注孩子受傷，而且這受傷害都是我們的錯(cuò)，我們要改，我們要關(guān)心孩子，我們要改變，我們大家都錯(cuò)了，我們?cè)趥ξ覀兊暮⒆樱遣皇窃谥v這件事？</p><p class="ql-block">所以孩子們有這些感覺(jué)是對(duì)是錯(cuò)是真的是假的？</p><p class="ql-block">我相信制作單位也一定是收集了很多的材料，才把它放出來(lái)，是不是？但他編的貼這個(gè)標(biāo)簽出來(lái)的時(shí)候就變成一個(gè)負(fù)面的社會(huì)心理教育。然后這影片上其他的小孩看看完了以后，請(qǐng)問(wèn)如果你是未成年人，看完了這個(gè)影片以后，你的感覺(jué)是怎樣？影片放到所有的初中生去看，看完了以后，所有的初中生認(rèn)為說(shuō)出我的心聲，你看豈不會(huì)造成什么效應(yīng)？</p><p class="ql-block">我也覺(jué)得這可能是真的，但是真的不一定是對(duì)的。未成年人最可怕的就是我的感覺(jué)，這我真的感覺(jué)，這就是我內(nèi)心的聲音。然后你又聽(tīng)到一些偽心理學(xué)告訴你，請(qǐng)你聽(tīng)從你內(nèi)心的聲音。</p><p class="ql-block">你內(nèi)心的聲音都是對(duì)的嗎？我告訴你我的經(jīng)驗(yàn)，我想的大部分都是錯(cuò)的，我一整天里面想對(duì)的比較多還是想錯(cuò)的比較多？我一整天你想的錯(cuò)的東西比對(duì)的東西還多。我很誠(chéng)實(shí)的跟你說(shuō)，我什么東西都有亂七八糟想，但是我很清楚，這些對(duì)我來(lái)講都是真的，但是他不一定是對(duì)的，而且我很清楚，我想的很多都是錯(cuò)的，我必須經(jīng)過(guò)不斷的減和不斷的思辨，才能夠在很多的錯(cuò)里頭調(diào)整出對(duì)的東西來(lái)。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">這是我第15次想離家出走，</span></p><p class="ql-block">我第15次想離家出走這樣子的一個(gè)想法絕對(duì)是真的。但是請(qǐng)問(wèn)這句話告訴我們什么？就是說(shuō)我想離家出走是對(duì)的。這個(gè)家錯(cuò)了，所以讓我想離家出走。</p><p class="ql-block">離家出走是一個(gè)反應(yīng)，我們說(shuō)Sor，離家出走是15次的負(fù)R，這15次的負(fù)R都是S的錯(cuò)，因?yàn)樨?fù)S所以我產(chǎn)生負(fù)R，因?yàn)樵彝サ腻e(cuò)，原生家庭的傷害，所以讓我（O）想離家出走，而且已經(jīng)15次讓我同樣產(chǎn)負(fù)R了，15次的負(fù)S讓我產(chǎn)生15次的負(fù)R了。</p><p class="ql-block">所以15次的負(fù)R都是負(fù)S造成的，我沒(méi)錯(cuò)。是S造成的。</p><p class="ql-block">心理學(xué)有兩個(gè)模型，一個(gè)叫做SR模型，一個(gè)叫做SOR模型。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">SR模型在描述某一些慣性的或是生理性的習(xí)性的本能性的反應(yīng)。</span></p><p class="ql-block">S是A，SA就是RA；</p><p class="ql-block">正S就是正R；</p><p class="ql-block">負(fù)S是負(fù)R；</p><p class="ql-block">no S就no R。</p><p class="ql-block">大S大R，小S小R；</p><p class="ql-block">沒(méi)有S就沒(méi)R ;</p><p class="ql-block">這個(gè)S就是 R的因，它直接產(chǎn)生因果關(guān)聯(lián)，所以當(dāng)這R產(chǎn)生的時(shí)候都是S造成的。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">心理學(xué)還有一個(gè)學(xué)派叫做人本學(xué)派，人本學(xué)派不是在描述行為，人本學(xué)派在描述行為的時(shí)候還表現(xiàn)個(gè)體，所以叫做sor學(xué)派。</span></p><p class="ql-block">刺激進(jìn)來(lái)以后，正S可以產(chǎn)生正R，也可以產(chǎn)生負(fù)R，也可以沒(méi)有R。為什么可以產(chǎn)生這三種？因?yàn)?S進(jìn)來(lái)以后，經(jīng)過(guò)我(個(gè)體)思考解釋決定以后，所以:</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">正S不一定正R，也可以no R；</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">負(fù)S也不一定負(fù)R，可以正R、負(fù)R或沒(méi)有R，沒(méi)有R我也可以正R負(fù)R；</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">并不是沒(méi)有S，我就沒(méi)有R，中間那個(gè)O是一個(gè)人，前面是刺激，后面是反應(yīng)，中間是一個(gè)人。</span></p><p class="ql-block">人是有主體意識(shí)的，人是有認(rèn)知地圖的，人是有一個(gè)“我世界”的，人是自己有想法的，有主體性的，人都會(huì)對(duì)刺激進(jìn)行解釋，選擇性的接不接受，接受以后會(huì)進(jìn)行個(gè)別性的詮釋，詮釋以后會(huì)提到自己的經(jīng)驗(yàn)跟認(rèn)知的意圖進(jìn)行判斷分析，然后決定我要怎么R。</p><p class="ql-block">R多強(qiáng)、多久是我決定的。不是S決定的，這叫做人本學(xué)派,SOR學(xué)派。</p><p class="ql-block">請(qǐng)為這個(gè)少年是人還是不是人？少年想離家出走是人的行為現(xiàn)象，還是物質(zhì)的物理性的反應(yīng)？</p><p class="ql-block">他是一個(gè)人，所以這是我第15次想離家出走，環(huán)境刺激當(dāng)然是最前面的條件，但是最重要的是“我”，因此我想離家出走都是負(fù)S的錯(cuò)，然后我都沒(méi)錯(cuò)。是嗎？</p><p class="ql-block">整個(gè)視頻里頭都很哀怨的在控訴我是一個(gè)受害者，當(dāng)他把自己當(dāng)成一個(gè)受害者的時(shí)候，對(duì)這個(gè)孩子來(lái)講，我是個(gè)受害者，是真的，是吧？真的如泣如訴好可憐，這是真的，但是那是對(duì)嗎？真的有人對(duì)不起你嗎？這個(gè)家真的對(duì)不起你嗎？原生家庭給你的東西，絕對(duì)不是只有壞的沒(méi)有好的。</p><p class="ql-block">所以你看這樣子的一個(gè)影片下來(lái)以后，原生家庭是怎么樣子虐待帶著這個(gè)小孩呀，是吧？爸爸媽媽真的愛(ài)我嗎？我們就很想問(wèn)他一句話，是不是？因?yàn)檎麄€(gè)視頻里頭都沒(méi)有說(shuō)“爸爸媽媽我愛(ài)你”，</p><p class="ql-block">這個(gè)視頻里頭我們會(huì)覺(jué)得活該爸爸媽媽你們的愛(ài)我，活該我不一定愛(ài)你們，請(qǐng)問(wèn)在任何一個(gè)原生家庭里頭，只要父母愛(ài)子女，子女不需要愛(ài)父母嗎？</p><p class="ql-block">請(qǐng)問(wèn)各位朋友，在原生家庭里面愛(ài)跟被愛(ài)的關(guān)系是單向的嗎？你知道這個(gè)視頻里頭的孩子，我們很清楚，在他的腦袋里頭，他認(rèn)為原生家庭是單向的，你們把我生下來(lái)，你們活該就得愛(ài)我疼我，而且愛(ài)我疼我要疼到我滿意。</p><p class="ql-block">如果你疼的是我不滿意的，那么你們就是錯(cuò)了，你們害了我。</p><p class="ql-block">可是我們要想象怎樣的父母會(huì)把孩子養(yǎng)成這樣呢？你知道一個(gè)孩子會(huì)說(shuō)這樣話，也是在我們當(dāng)爸爸媽媽的眼皮子底下慢慢出來(lái)的，不是嗎？我要問(wèn)我們的父母?jìng)?，為什么你在教養(yǎng)孩子的時(shí)候，怎么會(huì)去把孩子教養(yǎng)成重點(diǎn)是我們愛(ài)你，而不是你愛(ài)我們。</p> <p class="ql-block">家庭教育真的是要告訴孩子：孩子不管你怎樣，爸爸媽媽都愛(ài)你嗎？真的是要講這句話嗎？父母對(duì)子女愛(ài)真的是無(wú)條件的嗎？</p><p class="ql-block">在家庭教育里頭，在原生家庭里頭，我們不需要告訴孩子，你要愛(ài)我嗎？</p><p class="ql-block">孩子在原生家庭里頭，要不要學(xué)習(xí)如何愛(ài)父母呢？孩子在原生家庭里頭要學(xué)習(xí)如何接受父母的愛(ài)，還要學(xué)習(xí)如何愛(ài)父母，還要學(xué)習(xí)如何愛(ài)自己，還要學(xué)習(xí)如何愛(ài)所有的家人們，對(duì)吧？</p><p class="ql-block">家是一個(gè)練習(xí)愛(ài)與被愛(ài)的初體驗(yàn)的地方，家庭教育就是親情的教育，而親情的教育就在于家庭角色建構(gòu)成功以及家庭角色的正向偏好。家庭角色正向偏好不是兒子好，我們愛(ài)你，不是。</p><p class="ql-block">而是你的兒子會(huì)跟你說(shuō)，爸爸媽媽，我要當(dāng)你們的好兒子，是不是？所以家不是一個(gè)學(xué)習(xí)愛(ài)與被愛(ài)的地方嗎？可是請(qǐng)問(wèn)你這個(gè)時(shí)代的父母親拼命的愛(ài)小孩，你有去教你的孩子如何被愛(ài)嗎？</p><p class="ql-block">如何接受別人給你的愛(ài)嗎？</p><p class="ql-block">你有教你的孩子學(xué)好被愛(ài)的方法嗎？</p><p class="ql-block">你有教你的孩子如何愛(ài)人嗎？</p><p class="ql-block">所以你教出了小孩，只有被愛(ài)人的需求，沒(méi)有愛(ài)人的需求，可是我們當(dāng)父母的有沒(méi)有愛(ài)孩子的需求？有。愛(ài)小孩子已經(jīng)變成我們的需求了。</p><p class="ql-block">我問(wèn)我的學(xué)生們，請(qǐng)問(wèn)你是愛(ài)還是需求？你愛(ài)你的孩子嗎？你對(duì)你的孩子是需求大于愛(ài)還是愛(ài)大于需求？</p><p class="ql-block">請(qǐng)問(wèn)你的孩子是需求于你還是愛(ài)你？你的孩子對(duì)你有需求，還是對(duì)你有愛(ài)呢？你孩子到底是需要你還是愛(ài)你？你很清楚，天底下每一個(gè)父母又愛(ài)孩子，又需要孩子，是不是？可是你知道很多孩子已經(jīng)被我們養(yǎng)成需要你，而不是愛(ài)你。</p><p class="ql-block">所以，爸爸媽媽你們真的愛(ài)我嗎？前面應(yīng)該有一句話“爸媽我真的愛(ài)你們”，可是你們真的愛(ài)我嗎？如果我沒(méi)有按照你們想要的那樣，考上名校成為社會(huì)精英，你們還會(huì)愛(ài)我嗎？而所有爸媽都會(huì)回答，當(dāng)然都愛(ài)你，只是我們希望你能夠成為社會(huì)精英考上名校。</p><p class="ql-block">請(qǐng)問(wèn)你的父母希望你能夠成為社會(huì)精英考上名校是因?yàn)橐獜哪闵砩蠐苹乇惧X嗎？要靠你來(lái)養(yǎng)他嗎？</p><p class="ql-block">當(dāng)你成為社會(huì)精英考上名校以后，他就大有面子，然后從你身上要撈回本錢嗎？是這樣嗎？</p><p class="ql-block">你成為社會(huì)精英，考上名校，到底對(duì)誰(shuí)的利益比較大，對(duì)誰(shuí)有利益？孩子你知道嗎？我們這句話能不能改一下？如果我沒(méi)有按照你想要的那樣，隨便你想讀，想不想讀書(shū)？隨便你想不想作業(yè)？隨便你想不想上學(xué)？隨便你想不想打游戲，如果沒(méi)有按照你想的那樣，想玩就玩，想干嘛就干嘛，想不干嘛就不干嘛。你還會(huì)愛(ài)我嗎，孩子？</p><p class="ql-block">各位我們要不要反過(guò)來(lái)問(wèn)一句？ 孩子，你真的愛(ài)我嗎？如果我沒(méi)有按照你想要的那樣，想怎么玩就怎么玩，想怎么過(guò)日子就怎么過(guò)日子，想怎么讀書(shū)就怎么讀書(shū)，都聽(tīng)你的。你就會(huì)愛(ài)我嗎？</p><p class="ql-block">我們來(lái)個(gè)眾籌，然后籌一點(diǎn)錢，然后找家伙寫的劇本，然后請(qǐng)個(gè)媽媽或爸爸像這個(gè)孩子一樣如泣如訴的用他的這些劇本，我們轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，從父母親的劇本寫一個(gè)相應(yīng)的也是公益短片，放上去做一下平衡報(bào)道。</p><p class="ql-block">因此原生家庭從他出生到少年時(shí)代給他的一切好，他都沒(méi)講，講的都是一切的不好。你現(xiàn)在可以光鮮體面的上那個(gè)興趣班，然后在這里說(shuō)這個(gè)那個(gè)不好，不是原生家庭給你的資助，所以你今天才有能力在這邊喊著這個(gè)茶太冰、這個(gè)茶太熱的嗎？如果沒(méi)有原生家庭，養(yǎng)你教育到現(xiàn)在，你現(xiàn)在是在哪個(gè)孤兒院？你現(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)分子，搞不好你現(xiàn)在是個(gè)文盲對(duì)不對(duì)？當(dāng)你是文盲，你還能夠說(shuō)這些話嗎？</p><p class="ql-block">但是孩子變成這樣，單純都是孩子的錯(cuò)嗎？我們這些用花盆養(yǎng)花的人沒(méi)有錯(cuò)嗎？當(dāng)然我們錯(cuò)了，是不是？我們從我們的角度來(lái)檢討我們的錯(cuò)，但是不能從他的角度指責(zé)我們的錯(cuò)，對(duì)不對(duì)？這才正確。所以造成這樣子一種集體的社會(huì)的偏見(jiàn)，只是很可怕的一件事情。</p>