<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長，并有效落實(shí)“對標(biāo)南通”工作 ，我縣第三共同體數(shù)學(xué)教研組于3月30日在上海路中學(xué)開展主為“設(shè)計有效教學(xué)活動，促進(jìn)小組合作交流 ”教學(xué)研討會。本次活動共三項(xiàng)議程 :</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一項(xiàng):上海路中學(xué)梁婷婷、陳波兩位老師上示范課，共同執(zhí)教八數(shù)《10.1分式》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">梁婷婷老師授課風(fēng)采</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陳波老師授課風(fēng)采</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">授課現(xiàn)場</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二項(xiàng):樹強(qiáng)中學(xué)劉岳主任、三莊中學(xué)陳永勝主任、穿城中學(xué)王東寶老師、上海路中學(xué)于開兵老師分別對兩堂課進(jìn)行評議。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四位老師評課</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">評課稿</p> <p class="ql-block ql-indent-1">梁老師在教學(xué)中能注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在做題中勇于發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而教師組織開展小組合作討論，從而解決問題，最終實(shí)現(xiàn)對新知的探索認(rèn)知。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陳波老師的教學(xué)活動充分體現(xiàn)以學(xué)生學(xué)習(xí)活動為主，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新知。尤其值得一提的是，陳老師利用游戲激趣促學(xué)，便于學(xué)生在快樂中掌握知識、鞏固知識。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三項(xiàng):吳愛鈞校長作重要講話！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">吳校長作指導(dǎo)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吳校長指出 ，定標(biāo)就是老師要知道引導(dǎo)學(xué)生到哪里；對標(biāo)階段，老師僅做一些恰當(dāng)提示，引導(dǎo)學(xué)生深入思考 ，讓學(xué)生動起來，自己發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，最好能夠把學(xué)生推上講臺，讓孩子在學(xué)習(xí)中逐步增強(qiáng)自信心和不斷獲得成就感，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)知識點(diǎn)走入誤區(qū)的時候，老師要能及時有效地予以矯正；測標(biāo)就是老師要求本節(jié)課中關(guān)鍵的知識點(diǎn)所有人都100%過關(guān)、所有人都有收獲 ！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動的開展有力地促進(jìn)了第三數(shù)學(xué)共同體教師的專業(yè)成長，也為合作小組建設(shè)交上一份滿意的答卷！</p><p class="ql-block"><br></p>