<p class="ql-block"> 2021年4月6日早11時(shí)50分，有一只叫瑞博特的小兔子，離開了我們，去了兔星……</p> <p class="ql-block"> 瑞博特生前是孩子們最喜歡的一只小兔子，她聰明，乖巧，不亂跑，會(huì)認(rèn)人，一直是孩子們的好伙伴，孩子們總是喜歡跟她打招呼，摸摸她，也格外偏愛她，甚至其他班的小朋友都對(duì)她疼愛有加。</p> <p class="ql-block"> 今天一早，打開兔子們保暖的紙箱，馬老師就發(fā)現(xiàn)了瑞博特的不對(duì)勁，其他兔子看到馬老師拿吃的都激動(dòng)的跳來(lái)跳去，只有她一個(gè)人在角落里縮成一團(tuán)，把她抱起來(lái)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)癱軟了。</p><p class="ql-block"> 于是馬老師和杜老師急忙對(duì)兔子進(jìn)行了急救，把瑞博特和其他兔子隔離開，鋪墊子，保溫，加暖水瓶，但，瑞博特的狀態(tài)越來(lái)越差，從趴著，到癱軟，馬老師和杜老師一直守在旁邊。</p><p class="ql-block"> 突然，在紙箱里的瑞博特抽搐了起來(lái)，馬老師急忙把瑞博特抱了起來(lái)，有救助小動(dòng)物經(jīng)驗(yàn)的馬老師立即開始對(duì)瑞博特進(jìn)行搶救，吹氣，做心臟復(fù)蘇，馬老師一刻不停的搶救著，但隨著時(shí)間的流逝，瑞博特的抽搐雖然得以緩解，但突然失禁，小嘴長(zhǎng)的大大的，看得出它很痛苦，最終瑞博特放棄了抗?fàn)?，在馬老師懷里停止了呼吸和心跳，漸漸的，她的身體變得冰冷，僵硬，最后保持著在馬老師懷里的姿勢(shì)閉上了眼睛……</p> <p class="ql-block"> 馬老師哭了，小朋友們也哭了，整個(gè)教室都彌漫著悲傷的氣氛，小朋友們提議，我們一起去埋葬瑞博特，最終，把埋葬地點(diǎn)選在荷花池后面的大樹下，那里很安靜，希望瑞博特不要被打擾。</p><p class="ql-block"> 杜老師和馬老師挖了一個(gè)小坑，鋪上樹葉，輕輕的把瑞博特放進(jìn)去，她看起來(lái)就像睡著了，安安靜靜的躺著，接著，馬老師給瑞博特的身邊放了一把兔糧，小朋友們也輕聲說(shuō)著“瑞博特，多吃點(diǎn)，在天上不要餓肚子……”最后大家為瑞博特蓋上了土，埋葬了她。</p> <p class="ql-block"> 下午，小朋友們自發(fā)的為瑞博特制作墓碑，寄托他們對(duì)瑞博特的思念，大家在墓碑上畫上了對(duì)瑞博特的祝福。</p> <p class="ql-block">徐悅瑄：我希望瑞博特能變成天上的星星一直陪著我，我很愛她。</p><p class="ql-block">唐云旋：我很想念她，我希望她在天上有吃不完的胡蘿卜……</p><p class="ql-block">唐云凱：我們把她埋在大樹下，我希望大樹給她遮風(fēng)擋雨。</p><p class="ql-block">張馨之：我希望她會(huì)變成一朵好看的花，這樣她會(huì)一直生長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 隨后，小朋友們和馬老師一起去為瑞博特安置了墓碑，哀悼了瑞博特，也在心里說(shuō)了對(duì)瑞博特的祝福。</p> <p class="ql-block"> 孩子們一起與瑞博特告別……</p> <p class="ql-block"> 最后，杜老師為孩子們普及了心肺復(fù)蘇術(shù)，雖然孩子們?cè)谌粘Ｉ钪羞€不能使用，但，經(jīng)過(guò)今天，我相信孩子們對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)，敬畏生命，珍愛生命。</p><p class="ql-block"> 面對(duì)瑞博特的離去，孩子們也在反思和討論自己在照顧小兔子時(shí)的一些錯(cuò)誤的行為，比如有時(shí)候會(huì)忘記給小兔子添食添水，有的時(shí)候只顧著跟小兔子玩耍會(huì)吵鬧，嚇到她們，孩子們討論后覺得以后一定要更悉心的照顧剩下的兩只小兔子，注意好溫度，濕度，吃健康的兔糧菜葉，喝干凈的水，希望簡(jiǎn)?萊德和買?萊德能健康茁壯的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起懷念瑞博特，希望她在兔星做一只健康，快樂(lè)的小兔子。</p><p class="ql-block"> 瑞博特，再見……</p>