<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">當(dāng)武漢大學(xué)的櫻花</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">在春天的枝頭絢爛綻放；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">當(dāng)千年名樓的古韻</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">在夜晚的霓虹之中閃爍；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">當(dāng)九省通衢的江城</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">在美麗的四月春潮涌動；</span></p><p class="ql-block"> 2021年4月5日，在湘東區(qū)教育局的精心組織下，在區(qū)教育局段紅梅的帶領(lǐng)下，18位學(xué)前教育管理骨干滿懷教育的熱忱走進了荊楚大地、美麗江城——武漢，開啟了一段學(xué)習(xí)之旅。</p> <p class="ql-block"> 為有效去除我區(qū)幼兒園“小學(xué)化”教學(xué)傾向，進一步提升幼師專業(yè)素養(yǎng)，推進幼兒園游戲化教學(xué)和課程建設(shè)，提升學(xué)前教育質(zhì)量，我們通過聆聽講座介紹，結(jié)合環(huán)境參觀，了解優(yōu)秀園所在課程審議、課程推進過程中的點滴做法，給予了我們啟發(fā)與思考，用他山之玉，攻己之石。</p> 園所參觀篇 <p class="ql-block"> 此次考察我們共走進武漢三所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進、辦園理念超前的優(yōu)質(zhì)幼兒園。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第一站：清江山水幼兒園環(huán)境觀摩學(xué)習(xí)</b></p> <p class="ql-block"> 清江山水幼兒園秉承教育使命“培育愛真善美，學(xué)會生活的陽光幼兒”，攜手“以愛以真，育善育美，以人為本，止于至善”的辦園理念。在園長助理的熱情接待下，我們觀摩了戶外五大功能區(qū)（百花園、沙水區(qū)、繩網(wǎng)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、涂鴉區(qū)）和室內(nèi)特色區(qū)域游戲。該園以大區(qū)域、混齡式區(qū)域游戲為特色，讓幼兒在生活中滲透、活動中建構(gòu)、環(huán)境中習(xí)得、探索中發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第二站：健康幼兒園</b></p><p class="ql-block"> 健康幼兒園是一所歷史悠久的公辦園，坐落于美麗的外灘公園旁。多年來秉持著“堅持給每個孩子自我發(fā)展空間，讓每個孩子都擁有幸福、快樂童年”的辦園理念。一進幼兒園，便被幼兒園充滿童趣的環(huán)境所吸引，走廊、班級和墻面等孩子們的繪畫作品和手工作品隨處可見，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第三站：洪恩國際幼兒園</b></p> <p class="ql-block"> 首先，洪恩幼兒園園長帶我們參觀了幼兒園整體環(huán)境，并走進特色實景活動室親身感受；隨后，觀摩了機器人特色課程及戶外體育游戲。洪恩《積木構(gòu)建與機器人》這個課程不僅可以讓孩子們進一步了解各個教具知識，增強幼兒自我學(xué)習(xí)的能力，進一步發(fā)展創(chuàng)造力和問題解決能力，還能激發(fā)孩子探究興趣和熱情，鍛煉孩子的邏輯思維能力，從而習(xí)得科學(xué)的研究方法。</p> <p class="ql-block"> 接下來洪恩教育李海濤老師就“如何在幼兒園開展steam課程”向我們介紹了<span style="font-size: 18px;">機器人課</span>程背景及優(yōu)勢，并通過“興趣導(dǎo)入→創(chuàng)意構(gòu)思→建構(gòu)反思→活動延展→教具回家”這一科學(xué)流程，使幼兒園教師快速掌握活動的教學(xué)要領(lǐng)和實施方法，并讓幼兒對課程產(chǎn)生濃厚的興趣!</p> 培訓(xùn)學(xué)習(xí)篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 為了更好地提高幼兒園課程游戲化的深入開展，推動園所發(fā)展，我們先后聆聽了講師袁筱艷《園所管理提升》、李丹《把握發(fā)展重心，提升課程質(zhì)量》及藍魔方陳靜《幼兒園戶外游戲場設(shè)計》專題講座。 </span></p> <p class="ql-block"> 袁筱艷老師從三類教師成長發(fā)展入手讓我們了解到團隊管理的方法，感受到團隊管理的藝術(shù)，為今后的工作打開了新思路，更好地開展管理工作。</p> <p class="ql-block"> 李丹老師讓我們對幼兒園的課程有了更加深入地認(rèn)識，讓我們了解到環(huán)境即課程、一日生活皆課程、教師即課程。幫助我們了解課程內(nèi)涵更好地落實課程內(nèi)涵，進一步推動幼兒園所課程提升。</p> <p class="ql-block"> 陳靜老師從“厘清游戲場設(shè)計”、“游戲場核心元素”、“游戲場如何設(shè)計”、“游戲場設(shè)計評價”四個方面向我們介紹了幼兒園戶外游戲設(shè)計的正確理念，強調(diào)了要學(xué)會用孩子的視角去看待問題。</p> 感悟提升篇 <p class="ql-block"> 珞珈山，東湖水，武大情，學(xué)前夢。短暫美好的學(xué)習(xí)告一段落，<span style="font-size: 18px;">在參觀、聆聽、對話中，我們感受到武漢幼兒園先進的教育理念，真正體會到幼兒園一路一景都是課程，同時也感受到教育的本真和執(zhí)著。</span>視野空間的變化、思維的碰撞，又讓我們吸收了新的養(yǎng)料，為我們帶來了新的靈感，激勵著我們走好課程建設(shè)的每一步，踏實前行！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 18px;">蝴蝶之所以美麗，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 18px;">是因為它有破繭的意志；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 18px;">臘梅之所以美麗，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 18px;">是因為它頑強的生命力；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 18px;">人之所以美麗，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 18px;">是因為在不斷的學(xué)習(xí)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">編輯｜陳 姿</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">圖文｜李 芳 李 萍 </span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">?張艷紅 陳 姿</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">審核｜段紅梅</span></p><p class="ql-block"><br></p>