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示范引領(lǐng) 共享成長

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<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">海口市教育研究培訓(xùn)院召開</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">??谑杏變簣@?“自主游戲與閱讀”</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">?在線研討(第一期)總結(jié)會(huì)議</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  根據(jù)??谑薪逃芯颗嘤?xùn)院2021年教研工作安排,3月至6月,6所省級(jí)示范幼兒園講要組織開展海口市幼兒園“自主游戲與閱讀”網(wǎng)上在線研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  為進(jìn)一步高質(zhì)量推進(jìn)“自主游戲與閱讀”網(wǎng)上在線研討活動(dòng),幫助老師把握方向、梳理問題、提供策略、積累經(jīng)驗(yàn),??谑薪逃芯颗嘤?xùn)院于 4 月 6 日下午開展了“自主游戲與閱讀”在線研討(第一期)總結(jié)會(huì)議。</p> <p class="ql-block">  本次在線研討總結(jié)會(huì)議由張娜蓮老師主持,主要內(nèi)容有以下四點(diǎn):</p><p class="ql-block">?一、海口市機(jī)關(guān)幼兒園針對(duì)本次線上教研進(jìn)行匯報(bào)小結(jié)</p><p class="ql-block">?二、??谑兴膫€(gè)區(qū)教研員對(duì)本次工作推進(jìn)落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)</p><p class="ql-block">?三、??谑袡C(jī)關(guān)幼兒園、??谑兄行挠變簣@對(duì)本園”在線 研討實(shí)施方案”進(jìn)行解讀</p><p class="ql-block">?四、張娜蓮老師對(duì)本次在線研討進(jìn)行總結(jié)并提出下次研討要求</p> <p class="ql-block">  參加本次線上教研會(huì)議的有:??谑兴膫€(gè)區(qū)幼教教研員、海南省示范幼兒園、??谑兄睂儆變簣@、四個(gè)區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的業(yè)務(wù)園長。</p> 一、??谑袡C(jī)關(guān)幼兒園匯報(bào)總結(jié) <p class="ql-block">  3 月 17日—3 月 30 日,根據(jù)??谑薪萄泄ぷ饔?jì)劃要求, ??谑袡C(jī)關(guān)幼兒園主持了“自主游戲與閱讀”第一期的在線研討活動(dòng), 各區(qū)各園也都積極組織教師參與了此項(xiàng)活動(dòng)。</p> <h3 style="text-align: center">線上教研現(xiàn)場</h3> <h3 style="text-align: center"></h3> <h3 style="text-align: center">老師的精彩發(fā)言</h3> <h3 style="text-align: center">同行幼兒園的積極參與</h3> 隨著第一期線上教研活動(dòng)的圓滿結(jié)束,王曉丹副園長針對(duì)本次線上教研進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)總結(jié)。 <p class="ql-block">  王曉丹副園長根據(jù)??谑袡C(jī)關(guān)幼兒園線上教研的情況從三個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào),并為大家梳理出了這次教研后的收獲:</p><p class="ql-block"> 1.教師對(duì)于觀察的敏銳度在提升。</p><p class="ql-block"> 2.教師觀察后對(duì)幼兒行為的解讀比以往更客觀、準(zhǔn)確。</p><p class="ql-block"> 3.教師能夠以觀察為基礎(chǔ),更有針對(duì)性和目的性的在師幼互動(dòng)中解決問題。</p><p class="ql-block"> 4.教師能夠從兒童視角積極、正確的評(píng)價(jià)孩子。</p><p class="ql-block">  5.教師自發(fā)、主動(dòng)打開了自己的觀察視野,角度更加廣闊了。</p><p class="ql-block"><br></p> 二、四個(gè)區(qū)教研員? ?總結(jié) <p class="ql-block">  在王曉丹副園長匯報(bào)后,??谑兴膫€(gè)區(qū)的教研員分別針對(duì)這次線上教研做了總結(jié)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>瓊山區(qū)王娟教研員</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>秀英區(qū)王飛教研員</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>龍華區(qū)蒙玉榮教研員</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>靈山鎮(zhèn)中心幼兒園吳淑玲園長代表美蘭區(qū)教研室進(jìn)行小結(jié)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  幾位教研員都從分別從以下四個(gè)方面進(jìn)行的小結(jié):</p><p class="ql-block"> 1.區(qū)內(nèi)基本情況、教研和思路</p><p class="ql-block"> 2.教研活動(dòng)中的碰撞和提升</p><p class="ql-block"> 3.教研后教師存在的困惑</p><p class="ql-block">  4.區(qū)教研活動(dòng)未來的愿景</p><p class="ql-block"> 通過幾位教研員和園長的總結(jié)我們可以看到,她們的工作做得非常的扎實(shí),非常的系統(tǒng),真正的讓每位老師都實(shí)實(shí)在在的參與了教研,獲得了成長!</p> 三、線上研討方案? 解析 ??谑袡C(jī)關(guān)幼兒園王曉丹副園長和??谑兄行挠變簣@的吉榮副園長分別對(duì)本園”在線 研討實(shí)施方案”進(jìn)行解讀。 <p class="ql-block">  兩位園長分別從自己園所的實(shí)際情況對(duì)本園”在線 研討實(shí)施方案”進(jìn)行了解讀。從中可以看出,兩所幼兒園的教研思路和市的教研重點(diǎn)是一脈相承的,</p> 四、張娜蓮老師對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié) <p class="ql-block">  ??谑薪逃芯颗嘤?xùn)院張娜蓮老師對(duì)“自主游戲與閱讀”(第一期)網(wǎng)上在線研討活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),對(duì)??谑袡C(jī)關(guān)幼兒園及四個(gè)區(qū)每位教研員的工作給予高度的贊揚(yáng)與肯定,表揚(yáng)業(yè)務(wù)園長和教研員有一定執(zhí)行力,兩所幼兒園出色的完成了工作任務(wù),并且匯報(bào)有深度、有思考,特別是??谑袡C(jī)關(guān)幼兒園和海口市中心幼兒園所做的“在線研討實(shí)施方案”的解讀,讓全市各幼兒園看到園本教研活動(dòng)是一個(gè)目標(biāo)與過程相統(tǒng)一的完整推進(jìn)的進(jìn)程,給與會(huì)的園長們起到示范引領(lǐng)作用。</p>  同時(shí),她提出最能提升教師能力的兩大途徑:一線上資源;二同伴互助,希望各幼兒園能夠珍惜這次在線研討的機(jī)會(huì),利用好在線研討平臺(tái),真正起到教師專業(yè)發(fā)展之目的,讓在線研討平臺(tái)達(dá)到最大資源共享效果! <p class="ql-block"><b>  最后,張老師以“文章做到極處,無有他奇,只是恰好;人品做到極處,無有他異,只是本然”強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育要遵循教育規(guī)律,來結(jié)束了本次總結(jié)會(huì)議,她希望今后每一期的在線研討活動(dòng),能夠?qū)崒?shí)在在的帶給我們一線教師,乃至各位園長,新的思考,新的收獲!</b></p>

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