2021年4月6日上午,張校長帶領(lǐng)部分班級語文教師深入六年級,認(rèn)真聽取六年級語文教師胡沁的授課。各年級教師在聽課過程中,認(rèn)真聆聽,仔細(xì)做筆記,工作態(tài)度一絲不茍。 聽完課后,張校長組織全校所有語文教師開會(huì),對胡沁老師的課進(jìn)行評課。每位教師都指出了胡老師在講課過程中的優(yōu)缺點(diǎn),同時(shí)對胡老師的上課方式褒獎(jiǎng)有加。 同時(shí),張校長借此機(jī)會(huì),組織全校語文教師對3月月考進(jìn)行分析,查找不足,迅速應(yīng)對,以充足的準(zhǔn)備迎接即將到來的全縣期中統(tǒng)考。 張校長指出:語文教研工作,作為老師來說一定要提前備課,充分準(zhǔn)備,對語文的拼音、字詞、需要背誦的課文、古詩等要熟練,基本功要打牢。閱讀理解是我校語文教研工作的弱項(xiàng),張校長強(qiáng)調(diào)教師在授課過程中,要引導(dǎo)學(xué)生去理解課文內(nèi)容,總結(jié)課文思想,讓學(xué)生成為課堂的主人,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。最后,張校長強(qiáng)調(diào),要想在語文教學(xué)中取得好成績,必須讓學(xué)生練好字,卷面干凈整潔,引導(dǎo)學(xué)生如何寫好作文,在語文考試中,基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解、作文三大項(xiàng)中,要爭取不失分,失少分的原則,快速的查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的不足。 張校長同時(shí)要求所有語文教師要做好月考分析,寫一份月考分析材料和期中備考計(jì)劃。