<p class="ql-block"> 書是五彩生活的萬花筒，是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子<span style="color: rgb(255, 138, 0);">愛讀書，勤讀書，樂讀書，</span>培養(yǎng)良好的閱讀習慣，對孩子一生的發(fā)展都至關重要，為了培養(yǎng)幼兒良好閱讀習慣，本月我們開展了讀書月活動！</p> <p class="ql-block">讓孩子養(yǎng)成閱讀的習慣？</p><p class="ql-block">閱讀是非常了不起的，為什么這樣說呢？因為所有的知識都是從閱讀得來的，當我們的知識儲備到一定的程度，就像我們的土壤里面已經(jīng)上了很多的化肥和營養(yǎng)，然后再種上莊稼的時候，它自然會生長出很多很多飽滿的果實，如果這個土地很貧瘠的話，它以后是生長不出什么果實的。</p> 我們的目的 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">1??親子閱讀，是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">2??通過共讀，父母與孩子共同學習一同成長。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">3??通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">4??通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">5??通過共讀，幫助孩子和父母初步養(yǎng)成閱讀好習慣。</b></p> 活動主題與時間 <p class="ql-block">活動主題：“繪本有約，悅讀閱美”</p><p class="ql-block">活動時間：<b style="color: rgb(255, 138, 0);">2021.4.7–2021.4.29</b></p><p class="ql-block">參加人員：全體幼兒、教師及家長</p> 我們倡議 01 ?共建書屋 <p class="ql-block"> 請爸爸媽媽在家中給孩子設立一個閱讀角，營造閱讀的氛圍，讓孩子有一方屬于自己的閱讀小天地。</p><p class="ql-block"><br></p> 02 古詩詞閱讀打卡 <p class="ql-block"> 親子家庭閱讀30分鐘，開展親子閱讀打卡活動。家長堅持每天抽出30分鐘陪伴孩子進行親子閱讀，并在<span style="color: rgb(255, 138, 0);">一起長大打卡</span>，保留孩子閱讀的美好時光，并養(yǎng)成閱讀打卡好習慣。<span style="color: rgb(255, 138, 0);">好習慣需要21天養(yǎng)成！</span></p> 03 繪本自制 <p class="ql-block">活動主題:“書香潤童心,指尖上的智慧”</p><p class="ql-block">活動形式：大班幼兒繪本制作活動</p><p class="ql-block">活動時間：<span style="color: rgb(255, 138, 0);">4月7到12日</span></p><p class="ql-block">創(chuàng)作繪本要求 :</p><p class="ql-block">1、以幼兒自己為單位完成繪本制作，題材以繪畫形式</p><p class="ql-block">2、內(nèi)容必須純手工制作</p><p class="ql-block">3、有封面、故事名稱</p><p class="ql-block">4、作品頁數(shù)6--16頁要求線條清晰色彩飽滿</p><p class="ql-block">5、畫稿尺寸不限</p><p class="ql-block">[參賽流程]：</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">4月12日將作品上交班上老師處</span>,班級幼兒進行投票選出五名“書香小博士”?</p> 04 繪本故事表演 <p class="ql-block">活動主題:“繪本之美，演繹童真 ”</p><p class="ql-block">活動形式：繪本故事表演</p><p class="ql-block">活動時間：<span style="color: rgb(255, 138, 0);">4月23日</span></p><p class="ql-block">活動詳情 :</p><p class="ql-block">1、從被選中的繪本中選出一本來進行故事表演。</p><p class="ql-block">2、以班級為單位老師編排。</p><p class="ql-block">3、<span style="color: rgb(255, 138, 0);">角色扮演采取自薦的方式，</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">通過班級小朋友投票，選出角色。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 評比活動 <p class="ql-block">1）親子閱讀打卡活動結束時，老師統(tǒng)計打卡記錄，堅持每天打卡的幼兒<span style="color: rgb(1, 1, 1);">評為</span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">“閱讀之星”。</span></p><p class="ql-block">2）繪本自制活動，班級幼兒進行投票選出五<span style="color: rgb(1, 1, 1);">名</span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">“書香小博士”?。</span></p><p class="ql-block">與此同時，我們也倡議老師們：</p><p class="ql-block">1、善指導：定期給家長推薦適合孩子閱讀的圖書，利用班級群進行線上閱讀指導，家園助力讓孩子與家長愛上閱讀。</p><p class="ql-block">2、賞美文：在閱讀中進步，有所思、有所學，有所用（把在閱讀書海中最美的自己用照片記錄下來，并將書中的好詞好句摘抄下來）進行閱讀打卡。</p> 我們一起行動